2025-2026学年江苏省苏州市九年级上学期语文期末调研试题含答案

1九年级语文注意事项:1.本调研卷满分130分，调研时间150分钟;2.所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题考顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效，书写在调研卷上、掌稿纸上的答案无效;3.字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面整洁。小苏和小州邀你一起参加“AI赋能时代的人文思考”主题读写活动，请你积极参与。[制作海报]1.请你协助小苏完成海报制作。人工智能（AI）正逐步shèn透到文化与教育领域。它能够快速整理典jí、提取关键词、生成文本，甚至模拟创作。然而，AI也常显得“机xiè”,它缺乏真切的情感体悟，难以撰写那些潜藏在文字背后的、鲜活的人文气息。因此，在“AI与人文”的探索中，我们应引导AI成为甲，而非主导者，用技术为文化注入新形式，以人文赋yǔ技术温度。（1）根据拼音写汉字。（4分）（2）给甲处选择合适的词语2分）A.追寻者B.辅助者C.创造者D.模仿者（3）小苏发现画线句有语病，请你帮助他进行修改。（2分）（4）一位同学向你询问海报上这张配图的寓意，请你向他解说。（3分）[经典诵读]2.班级开展了经典诵读会，请你补充完整下列诗文。（10分）2面对AI这面时代的镜子，我们既需要审慎，也需要乐观。从古人的智慧中，我们能汲取丰厚的精神滋养。这里有苏轼“但愿人长久，①”的豁达;有②（人名）ℼ③，直挂云帆济沧海”的豪迈;有韩愈“欲为圣明除弊事，④”的担当。AI时代，更需珍惜人的温度:那是“⑤，蜡炬成灰泪始干”的执着;是“⑥，燕儿舞，蝶儿忙”的活力;是“⑦，病树前头万木春”的达观。心怀敬畏，方能行稳致远。面对技术的浪潮，我们当有欧阳修“⑧，⑨”的精神追求;更当怀范仲淹在《⑩》（篇名）中“先忧后乐”的旷达胸怀，始终追问技术为谁所用、何以向善。[文学思辨]班级组织了名著阅读分享会，请你参与交流。3.同样是面对“禁锢”（狱里/埋进了灰尘），上述两首诗表达的情感有何不同？（2分）4.下面读书卡片中，摘录的是林冲雪夜逃亡与宋江酒醉题诗的片段，请结合AI助读完善卡片内容。（4分）读书卡片林冲……将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪,便出庙门投东去……那雪越下得紧,林冲投东去了两个更次,身上单寒,当不过那冷。在雪地里看时,离得草料场远了,只见前面疏林深处,树木交杂,远远地数间草屋,被雪压着……宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宁江作。”……不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗……写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回。“心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”AI助读林冲、宋江都处于人生的“绝境”与“失意”之中。你的深读虽然同样处于人生的“绝说”或“失意”之中,但他们的行为也表现出明显的性格差异:3“温故知新”是面对新事物的智慧，围绕AI带来的新议题，小苏、小州和同学们从古诗文中寻找思想的共鸣。【甲】琴诗若言琴上有琴放在匣中何不鸣？若言声在指头上，【乙】苏轼生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。既而读《庄子》，叹.曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”.徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。.轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长.曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①,吾侪②小人，当效命。”率其徒持畚锸以出筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版③。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵④以守，卒全其城。（选自元代《宋史·苏轼传》，有删节）【注解】①涂潦：泥沼积水。②吾侪：我们这类人。③版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。④堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。5.根据表格中提供的方法，解释加点词。（4分）文言字词方法示例释义辄能语其要成语迁移法:浅尝辄止①▲今见是书.课内迁移法:是日更定矣(《湖心亭看雪》)徙知徐州.查阅词典法:①迁移②调职③流放③▲（填写序号）轼诣武卫营.语境推断法:联系下文的“呼卒长”6.为了读顺文段，小苏用“/”给文中画线的句子断句，正确的一项是(▲)（2分）A.率其徒/持畚锸以出/筑东南长堤B.率其徒持/畚锸以出/筑东南长堤C.率其徒/持畚锸/以出筑东南长堤D.率其徒持/畚锸/以出筑东南长堤7.请你结合语境，简要分析下面句子中“犹”和“矣”这两个虚词在表情达意上的作用。（4分）①太守犹不避涂潦。②河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。48.请你结合甲诗中所言人与工具之间互动协作的关系，说明人在AI时代为何依然需要主动学习和思考。（3分）9.小州想运用AI工具设计一个率领军民抗洪的苏轼数字人，以下“指令”最贴合乙文内容，并能体现苏轼精神品质的一项是3分）A.请生成一个身穿宋代官服、手持图纸、在堤坝上指挥工匠修筑水利工程的苏轼形象。B.请生成一个在暴雨倾盆、洪水汹涌时，立于泥泞堤上号召军民合力抗洪的苏我形象。C.请生成一个深夜仍在临时搭建的草棚中，手持酒杯、面露忧思、批阅文书的苏轼形象D.请生成一个雨歇时、手持简陋食物与军民一同坐在堤边休息、温和交谈的苏轼形象。智能时代，AI到底是危机还是转机？同学们围绕AI开始了探究。[材料一]一场全球科技大厂裁员潮，正汹涌而来——4月特斯拉宣布全球裁员起10%，按去年总人数来算，也最少有1.4万人要被裁。8月英特尔宣布全球裁员1.5万人，相当于总员工的15%，并要求在年底前完成;紧接着戴尔被爆两年栽了2.55万人，通讯大厂思科、诺基亚传出裁员2000人、8000人，国内的AI领域头部玩家海康威视、商汤科技也传出裁员数千人的消息……据裁员追踪机构提供的数据，截至12月2日，2024年全球科技公司至少裁员了14.9万人。为什么科技大厂扎堆在今年裁员？除开经济环境影响外，还有一个令人忽视的因素，就是老板们找到了更好的“牛马”——AI。（根据网络资料改编）[材料二]人工智能在不同行业的融合创新、广泛应用，必将为社会创造更多新职业新岗位，促进就业市场优化升级。今年5月，人力资源和社会保障部发布公示，教新增17个新职业、42个新工种。拟增加的42个新工种中，在“生成式人工智能系统应用员”职业下增设“生成式人工智能系统测试员”工种，在“动画制作员”职业下增设“生成式人工智能动画制作员”工种。这正是人工智能大模型持续选代升级并加速赋能千行百业的体现。据世界经济论坛发布的《2025年未来就业报告》预测，到2030年，人工智能和数据处理技术将创造1100万个岗位，也将取代900万个岗位，按百分比计算，增长最快的三个职业是大数据专家、金融科技工程师以及人工智能和机器学习专家。今年以来，国产大模型DeepSeek（深度求索）的应用，衍生出AI（人工智能）内容审核员、模型训练师等细分工种，日益形成“技术+行业”的复合型就业矩阵。（根据网络资料改编）[材料三]在这个瞬息万变的时代，科技的发展如同汹涌的浪潮，不断推动着社会的进步与变革。未来三年，更是一个充满挑战与机遇的时期，有些跟不上时代步伐的人，很可能会被加速淘汰。有一位在传统制造业工作了多年的师傅，一直靠着自己的经验干活，拒绝学习新的自动化技米。结果，当工厂引入新设备后，他无法适应，只能无奈下岗。所以，未来三年，拒绝学习的人必将被淘汰。柯达公司，曾经是胶卷行业的巨头，但由于害怕改变，不愿意放弃传统胶卷业务，转型数码摄影领域，最终走向破产。如果害怕改变，就5会错过很多发展的机会。（选自《今日头条》，有删改）【材料四】AI时代的学习方法earningbydoing边做边学earningwithAI与AI共学Personallearning个性化学习借助便捷的工具,想到好的点子先干起来,边做边学。喂给AI正确数据,它会成指数倍的成长,我们要与它共成长。AI正以便捷的方式让普通人个性化学习,提高学习效率。Cross–boundaryLearning跨界学习CriticalThinking批判性思维elf-disciplineHabit别把自己锁在框架里，不相关的事情放在一起，常常会擦出火花。在AI时代,有大量的信息要你做出判断,提出好问题是核心能力。自律的本质是延迟满足:环境约束、结伴学习、养成习惯、持之以恒。10.请结合材料一和材料二，概括人工智能（AI）对当前就业市场可能带来的影响。（2分）11.阅读相关材料，下列AI对个人发展的影响，表述正确的一项是(▲)（3分）A.既然AI已造成科技行业裁员潮，个人应主动避开AI相关的行业和岗位，以规避失业风险。B.材料中以老师傅和柯达为例，证明只要从事传统行业，不接触AI，职业生涯反而更稳定。C.AI在取代部分岗位的同时，也催生了新的职业，个人需保持学习、适应变化、把握机遇。D.而对AI个人的努力有限，毕竞裁员是企业行为，新职业由技术催生，个人只能被动适应。12.小苏的表哥在一家科技公司做数据处理工作，最近得知公司计划引进AI系统优化数据处理技术，他担心自己被AI取代而焦虑失眠。依据材料四，为小苏表哥提供两种应对职场变化的方法，化解他的焦虑。（4分）第四篇章：理性思辨·赋能成长小苏和小州对科幻小说有着浓厚的兴趣，请你与他们共读小说《棋局》，完成相关任务。蒋一谈老周习惯与人面对面对弈。三个月前，老彭失明后，他的棋盘便蒙了灰。这天下午，老周去看望老彭。这时，一个电子声音在门外响起：“彭老师，该吃药了。”“萌萌，进来吧。”老彭说。萌萌是老彭养的宠物狗的名字，已经去世两年了。门开了，一个乖巧的机器人轻快地走进来，朝老周点了点头，接着走过去，把手里的水杯放在老彭手上，老彭乖乖张开嘴，机器人捏住药片，轻轻放在老彭的舌头上面。老周坐直身子，满眼惊讶。“他叫萌萌，我儿子送我的。”老彭解释道。机器人喂完药，轻快地走出房间。老周站在那儿，心里突然涌起一股热流。从老彭家出来，老周直奔机器人商店。他看中一个浑身幽灰、躯体健壮的安保机器人。导购员介绍，输入家人信息后，它就是负责保护一家人的机器人保镖。“一家人。”听到这三个字，老周黯然神伤。儿子二十岁那年，在海边意外去世，妻子与老周离婚回了老家。如果儿子还活着，今年三十五岁了。6老周再次端详机器人。机器人和儿子差不多高，比儿子壮一些。“它有下棋功能吗？”“安保机器人有基础的家庭娱乐程序，围棋和象棋都有，不过水平是业余初级。”“能升级吗？”“购买专业对弈软件包就可以。”“我买了。”老周说。机器人送到家里，技术人员协助老周输入个人信息，调试好围棋对弈程序，还给机器人取了一个名字:小虎。这是老周儿子的乳名。技术人员打开电源，机器人扭动躯休，仲展手臂和双腿。“我是小虎，周老师好!”机器人说。电子声音很有质感，老周很喜欢。“小虎，你好，见到你很高兴。”老周搓着手说。“尽职尽责，永不懈怠。很高兴为您服务。”小虎说。老周忍不住笑了。技术人员离开后，老周转着圈端详小虎，嘴巴越张越大，笑声拖得越来越长。“周老师，我开始工作了。”说完，小虎直接走到门后，双臂抱在胸前，稳稳地站在那儿，一动不动。小虎的举动让老周哭笑不得。“你真像一个保镖……”老周走过去，伸手抚摸小虎隆起的胸肌、粗壮的手臂和大腿，某一刻，他感觉像在抚摸儿子。他被异样的感觉碰醒，急忙缩回手怔怔地转过身。随后的日子，老周开始习惯并享受有小虎陪伴的生活。小虎不仅守门，还会提醒老周吃药、喝水、做他身操。老周也升级了对弈软件，每周和小虎下两盘棋。小虎的棋力增长很快，老周必须全神贯注才能赢它。赢棋之后，老周会拍拍小虎的肩膀:“有进步!不过还得继续努力。”小虎则会回答:“数据已记录，继续学习。”小虎从没叫过老周“爸爸”，老周也从没要求过。直到三个月后的一天。老周买了蛋糕，插上端烛。他没开灯，坐在烛光里，看着儿子的照片发呆。房间里很安静，只有小虎站在门后的阴影里，眼睛闪着微弱的蓝光。“小虎，”老周忽然开口，“今天……是我儿子的生日。”小虎走过来，在来边站定，扫描了蛋糕和照片。“根据家庭纪念日数据库，今天确为周小虎的生日。需要播放生日歌吗？”“不用了。”老周摇摇头，吹灭了蜡烛。在黑暗中，他轻声说:“要是他还活着，该有多好。”一阵短暂的沉默后，小虎的电子声音响起来:“周老师，根据我的计算，生者的悲伤情绪持续过高，会影响身体健康和棋力发挥。根据历史对弈数据，在您情绪平稳时，胜率为68%;在情绪波动时，胜率下降至41%。建议进行情绪调节。”老周愣住，一股难以名状的情绪堵在胸口。“小虎，”老周的声音有些沙哑，“你知道‘想念’是什么吗？”“想念，是人类对不在场人物或事物的情感投射和行为狗待，常伴随记忆重现和情绪波动。”小虎流畅地回答。“不，不是这样的。”老周苦笑着摇头，“想念是……这里会疼。”他指了指自己的心口。小虎的眼睛闪烁了几下。几秒钟后，它说:“检测到您使用了隐喻修辞。心脏疼痛是病症，建议及时就医扫描。”老周不再说话了。他切开蛋糕，默默吃了一口。7第二天下午，老周照例和小虎下棋。他有些心不在焉，中盘便陷入劣势。小虎落子飞快，每一步都精准无误。“周老师，您的注意力下降了13%。”小虎在走棋的间隙说道，“这与昨晚的睡眠质量、蛋糕的糖分摄入过量有关。”老周盯着棋盘，没有回应。他走了一步缓手，小虎立刻抓住机会，攻势凌厉。“将军。”小虎用机器手指点着棋盘。老周投子认负。他靠在椅背上，感到一阵疲意。“周老师，您今天的棋力表现低于平均水平。”小虎一边收拾棋子，一边说道，“在第十七手，您出现了罕见的低级失误;在第三十五手……”“够了。”老周打断它。小虎停下来，眼睛里的蓝光稳定地亮着。老周看着小虎。它在“尽职尽责”，分析他，提醒他，甚至“关心”他。但它永远无法理解那步“低级失误”，是因为他落子时，仿佛看见儿子小时候学棋，故意走错一步，然后笑嘻嘻地抬头看他。“小虎，”老周缓缓地说，“你知道吗？有些错误，是人故意犯的。”小虎的眼睛闪烁了片刻。“数据库中没有匹配的逻辑。在竞技领域，故意犯错不符合效率最优原则。需要我将此条信息记录为新的人类行为模式样本吗？”“不用了。”他说。房间里安静下来。小虎已经收拾好棋盘，重新站回门后的位置，像一个忠诚的守卫。老周站在窗前，在心里对自己说:它只是一面镜子，照出的，全是你的孤独。（选自蒋一谈《说文解字》，有删改）[小说·梳理]13.请通读全文，补全小说的事件、情感脉络图。（4分）[小说·细读]14.小说中四次描写了机器人“小虎”的眼睛。下列对这一细节描写的分析与理解，正确的一项是(▲)（3A.眼睛的“闪烁”与“稳定”，形象呈现出“小虎”在