江苏省苏州市2025-2026学年第一学期九年级化学期末模拟卷（八）含解析

苏州市2025-2026学年第一学期九年级化学期末模拟卷（八）

（考试时间：10（）分钟试卷满分：10（）分）

可能用到的相对原子质量：H—1C—120—16N—14S-32Fe-56Cu-64Zn-65

第I卷（选择题共40分）

一、选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。

1.中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是（）

A.水落石出B.五谷酿酒C.沙里淘金D.清风徐来

2.下列物质属于纯净物的是（）

A.赤铁矿B.干冰C.碘酒D.石灰石

3.李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。

其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是（）

A.过滤B.蒸发C.蒸锚D.升华

4.下列净水操作中，净化程度最高的是（）

A.蒸储B.沉降C.过滤D.吸附

5.为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是（）

△

PVC

A.B.C.D.

6.冷敷贴用于医疗降温，主要成分可能为水和（)

A.氯化钠B.氢氧化钠C.硝酸铉D.二氧化钵

7.口常生活中自行车齿轮与链条常用的防锈方法是（)

A.擦干B.镀金属C.涂油D.烧搪瓷

8.下列说法中，错误的是（)

A.含有氧元素的物质是氧化物B.将饱和石灰水升温，溶液变浑浊

C.可用过滤的方法分离食盐和沙子D.吹灭蜡烛瞬间，会看到一缕白烟

9.下列用途仅利用了二氧化碳（或干冰）物理性质的是（）

A.生产碳酸饮料B.用作气体肥料

C.用于生产碳钱D.用于人工降雨

10.下列操作不正确的是（）

1

u

A.检查气密性B.倾倒液体C.加热液体D.取用固体粉末

11.在给定条件下，下列物质间的转化不熊实现的是（）

A.Fe——_>FeChB.KCIO3——~~>KC1

C.Al1—>AI2O3D.CaCO3离温>CaO

12.中国科学家研究了在常温常压下基于LDH（固体催化剂）合成氨的技术，原理如图，下列说法正确的

是（）

A.该反应可将太阳能转化为化学能B.反应过程中LDH能提高氨气产量

C.反应中化合价降低的元素是氧元素D.反应中氮分子与氨分子的数目比为I：1

13.关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（）

A.为了身体健康，必须均衡膳食

B.为了防止骨质疏松，提倡适量补钙

C.为了使西瓜更甜，大量使用增甜剂

D.为延长食品保质期，可在食品包装袋内充入氮气

14.某同学配制l（）（）g质量分数为9.5%的食盐水，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是（）

A.用托盘天平称氯化钠时，法码放在左盘B.转移氯化钠时，纸上有少量残留

C.用量筒量取水时，俯视液面D.配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出

15.燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列有关说法正确的是（）

A.用灯帽盖灭酒精灯;是为了降低可燃物的温度

B.燥气泄漏时，立即关闭假门并开窗通风

C.做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑灰，此时应减小灶具的进风口

D.甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物

16.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是（）

A.“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应

2

B.“遥知不是雪，为有暗香来“分子在不断运动

C.“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

D.“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺

17.学习化学要用化学观念认识世界。下列叙述正确的是（）

A.实验与探究：将浸有紫色石蕊溶液的棉花团靠近浓氨水，棉花团很快变红

B.模型与推理；离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C.变化与守恒：依据2K92+2也0=4*+02T可知.X是KOH

D.宏观与微观：金刚石、石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质也相同

18.兴趣小组用如图装置设计实验（已知氢气可将氧化铜还原为铜），下列说法正确的是（）

A.连接b、c后可用电解水的产物制氧化铜

B.检验电解产生氧气要先点酒精灯再开电源

C.调整装置的连接可将黑色氧化铜还原为铜

D.仅用该装置就可以测水中氢氧元素质量比

19.控制变量法是实验探究的重要方法。在如图所示的实验方法设计中，能达到实验目的的是（）

A.图甲：比较铁、铜的金属活动性强弱

B.图乙：检查装置气密性

C.图丙：探究MnCh对Hq,溶液分解的催化作用

D.图丁：测定空气中氧气的体积分数

20.已知：在650。（3时，CuSO4分解为CuO与一种气体，在1400。（3时，CuO受热发生如下反应,

4CUO=2CU2O+O2T,现将16gCuSO,在一定温度下加热，一段时间CuSO4完全分解。冷却后称量剩余

3

固体为7.6g,下列说法错误的是()

A.剩余固体为混合物

B.剩余固体用足最CO还原，可产生3.3gCO?

C.产生的气体中，循K氧的质量比为8：13

D.剩余固体中铜元素的质量分数为42.1%

二、填空题：本题包括4小题，共20分。

21.根据物质性质与用途的对应关系，用下列物质的•序•号填空。

①氮气②氧气③合金④石墨

(1)用于运载火箭助燃剂的是。(2)用于灯泡内填充气的是。

(3)用于制造电车上电刷的是o(4)用于制造飞机机翼的是。

22.如图是江苏省非物质文化遗产——常州掐丝玦琅画，它的制作环节主要有：掐丝，调沙，彩嵌。

(1潴丝：沿绘制的图纹处粘贴铜丝。铜丝由铜(选填“分子”，“原子”或

“离子”)构成。铜块加工成铜丝，体现铜有良好的性。

(2)调沙：稀释胶水。取质量分数为12%聚乙烯醇胶水10mL(密度=0.9g/mL),

加水(密度=L0g/mL)mL,稀释成3.6%的稀胶水，再向其中加入难溶性

的氧化铁粉末，可形成______色的釉料(氧化铁不与聚乙烯醇发生反应)。

(3)彩嵌：用(填写化学仪器名称)吸取上述悬浊液，然后滴加至铜丝围绕的图纹中。

23.如图是我国明代《天工开物》中制取井盐的插图，描述了“凿井”、“制盐”的过程。

(1)“凿并”过程有“其器治铁锥”的记载。“足踏锥梢，春石成粉碎”体现了“铁锥”具有的物理性

质，

(2)“制盐”过程中“入于釜中煎炼顷刻成盐”描写的是氯化钠结晶的过程。过程中得到的“卤水”

中除了氯化钠以外，还含有一定量的钙、镁离子等。取“卤水”滴加肥皂水，振荡，现象是o

(3)制井盐的热源“并火”由天然气燃烧产生，试写出天然气完全燃烧的化学方程式：。“取井

火煮之，一斛水(井盐水)得五斗盐。”(注释：一斛水约60L,一二盐约2.16kg)若井盐水的密度是1.20kg/L,

则盐水中溶质的质量分数是o

4

24.中国工艺美术精品西汉长信言灯，如图所示。

(1)长信宫灯表面采用鎏金工艺。该工艺是把金和汞按比例混合制成泥状物，将其均匀涂抹在器物表面，再

用烘烤方法，使金和汞分离，金留在器物表面。这是利用汞的沸点(选填“低于”或“而于”)金。虽历

经十年，但宫灯依旧金光熠熠，说明金的化学性质O

(2)宫廷内常用蜂蜡(C30H62。)为燃料，长信宫灯中残留的黑色固体是燃料发生不完全燃烧生成的，若

蜂蜡完全燃烧，生成物中二氧化碳和水分子个数比=。

(3)北京冬奥会火种灯如图所示，其设计创意源于西汉长信宫灯。该火种灯设计的双层玻璃之间的导流通道,

能有效调节进入火种灯的空气量，确保灯内的燃料稳定地充分燃烧。火种灯的这种设计与长信宫灯的一

(选填“灯罩”、“导烟管”或“灯体”)相似，可以(选填“增强”或“减小”)风力对火焰的影响。

三、探究题：本题包括4小题，共40分。

25.在实验室选用下图中A〜G的装置制取气体。

(1津同学选用装置A和F制取氧气，请写出反应的化学方程式o

(2)从微观角度解释H操作产生现象的原因是。

(3)实验室制取二氧化碳气体可选用装置B或C,与装置B相比，C装置的优点为

(4)通常情况下，NHj是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH,极易溶于水。若用装置G

进行排空气法收集制取的NH,,请把图中的“导气管”补画完整。

(5)若用6.5g锌粒与足量稀硫酸反应，则产生氢气的体积为多少升？(已知常温常压下，氢气的密度为

0.089g/L,结果保留到小数点后1位)

26.为助力实现“碳达峰”“碳中和”的目标，同学们启动「“低碳有我”的环保行动。

【活动一】碳链追踪

(1)生物圈中产生二氧化碳的主要途径有(写一条即可)。

(2鹿洋中消耗二氧化碳的主要物质是,

5

【活动二】捕碳探究

I.振荡吸碳

(3)同学们通过一组实验(如表1)探究Ca(0H)2是否可以作为吸碳剂。由实验可知，对CCh气体的吸收效果

最好的是。

表1

吸碳剂

水澄清石灰水石灰乳Ca(OH)z固体

A昌

30mL水30mL水+().()5gCa(OH)230mL水+2gCa(OH)22gCa(OH)2固体

J

H.动态吸碳

同学们设计了一款简易吸风机(如图1)来捕碳。打开开关，风扇旋转产生内外压强差将空气自右向左吸进

简易吸风机，CO?在纱布上被吸碳剂捕获。

(4)石灰乳涂抹于纱布吸收二氧化碳，生成物碳酸钙会_____过滤纱布，导致吸风效果变差。

(5)查阅资料：氢氧化钾(KOH)是实验室常用的试剂，它溶于水形成的溶液能与二氧化碳反应生成K2c

和水。同学们选择在纱布上涂抹足量的氢氧化钾浓溶液作为吸碳剂，借助C02传感器测得装置内C02浓度

的变化如图2所示，根据图2曲线可知该实验是在后涂抹KOH进行测量，纱布上发生的化学反应

方程式为

O

CO

HL电解固碳;

(6)实验小组查阅资料发现，还可以利用电解法来固碳(如图3),

CHQHH:O

电解槽中通入C02和出生成可做燃料的甲醇(CH3OH)。写出电

电解法固碳

解法固碳的化学方程式o图3

【话动三】低碳行动

6

调查发现，我国的碳排放80%以上来自化石能源的使用。

表2已探明的化石能源储量及年开采量

全球探明储量年开采量开采年限

煤炭1054782百万吨3916.8百万吨油当量*135年

石油2441亿吨44.743亿吨?年

天然气1969万亿立方米38679亿立方米?年

*注：这里产量是按照油当量计算，储量是原煤，1吨油当量约等于2吨原煤。

(7)结合表2,谈谈你的感想。

27.某校兴趣小组同学计划完成如图的“黄金雨”实验项目，查阅资料后设计并完成如图实验。

【制作步骤】步骤一:在盛有10()g溶质质量分数为3.3%的Pb(NO3)2(硝酸铅)溶液的烧杯中加入适量的KI(碘

化钾)固体，充分搅拌，两者恰好反应生成微溶的Pbh(碘化铅)沉淀。

步骤二：将上述混合物加热，趁热过滤。滤液慢慢冷却，观察到Pbb在饱和溶液中逐渐析出，现象酷似“水

中黄金雨”。

根据以上制作步骤，结合所学知识回答以下问题。

(1)••黄金雨''混合物属于(选填,•溶液”、••悬浊液”或“乳浊液”)。

(2)Pbb中碘元素的化合价为-1价,则钳元素的化合价为0实验中形成Pbh的化学反应方程式为：

2KI+Pb(NO3)2=Pbbl+2X,则X的化学式是。

(3)步骤一中，用硝酸铅粉末配制100g溶质质量分数3.3%的硝酸铅溶液，需要硝酸铅的质量为g：

需要的仪器有：托盘天平(含砂码和镣子)、纸片、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙和o若配制所得

溶液浓度偏小，可能原因是o

(4)步骤二过滤后，若操作正确，则将使用过的滤纸展开，阴影部分表示滤渣，下列图案中最可能的是c

(5)为了有较好的实验效果，实验中不选用饱和的Pb(NO3)2溶液，其原因可能是

(6)以下最符合碘化铅溶解度曲线的是。

7

A.

28.某学习小组学习了铁的锈蚀后在老师的指导下进行了深入探究:

实验一：定量探究铁锈蚀

小沮设计J'如图1装置，检查气密性，将5.0g铁屑加入三颈瓶，打开相关设备开始采集数据，hs时加

入2.0mL饱和食盐水后，冉将一只装有5.0mL柿盐酸的注射器插到三颈瓶上。电脑上得到三颈瓶内温

度、压强随时间的变化曲线如图2、图3所示。

(1)图2中，0~t2s三颈瓶内温度升高说明,t2S~t3s三颈瓶内温度降低的原因是

(2)图3中，BC段与AB段对比和说明,t3S后压强突然变大的原因是。

实验二：测定铁锈含量

另取已严重锈蚀的铁屑充分粉碎成粉末状，称取2.0g粉末。连接题图4装置，检查气密性，加入称取

的粉末与足量稀盐酸进行实验。

图4

(3南铁屑粉碎成粉末状的目的是o铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式

为_______

(4)完全反应后，测得注射器内收集到气体的体积为160.0mL(实验条件卜.生成气体的密度为0.10g/L),

通过实验数据计算可得该样品中铁锈的质量分数为o

【反思与评价】

(5)小明认为用此方案测得的铁锈质量分数偏小，你认为小明的观点是否正确(填：“正确”或“不正

确”)，理由是O

8

答案与解析

一、选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。

1.中华文化源远流长.下列词语蕴含化学变化的是（）

A.水落石出B.五谷酿酒

C.沙里淘金D.清风徐来

【答案】B

【详解】A、水落石出的过程中，没有新物质生成，属于物理变化；

B、五谷酿酒，发生缓慢氧化，有新物质酒精生成，属于化学变化；

C、沙里淘金，没有新物质生成，属于物理变化；

D、清风徐来，没有新物质生成，属于物理变化。

故选B。

2.下列物质属于纯净物的是（）

A.赤铁矿B.干冰

C.碘酒D.石灰石

【答案】B

【详解】A、赤铁矿的主要成分是氧化铁，还含有其它物质，属于混合物，不符合题意；

B、干冰是固体二氧化碳，由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，符合题意；

C、碘酒由碘和酒精混合而成，属于混合物，不符合题意；

D、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，不符合题意。

故选B<.

3.李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和槽入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……

其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是（）

A.过滤B.蒸发

C.蒸储D.升华

【答案】C

【详解】“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖

酒露也”，这种方法是蒸播，是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法。

故选C。

4.下列净水操作中，净化程度最高的是（）

A.蒸储B.沉降

C.过滤D.吸附

【答案】A

【详解】沉降、过滤可以除去天然水中不可溶性杂质，吸附可除去天然水中的颜色和气味，不能除去可溶

性杂质，而蒸锵可以得到纯净是水，故蒸储的净化程度最高；

故选Ao

5.为确保安全，面粉加工厂、加油站等处通常要在明显位置张贴的标识是（）

9

A.B.C,D.

【答案】C

【分析1面粉加工厂、加油站要严禁烟火，防止可燃物与明火接触发生爆炸，因此要张贴严禁烟火标识。

【详解】A、该标识是爱护水资源标识，不符合题意；

B、该标识是有毒品标识，不符合题意；

C、该标识是严禁烟火标识，符合题意：

D、该标识是可回收物标识，不符合题意。

故选Co

6.冷敷贴用于医疗降温，主要成分可能为水和（）

A.氯化钠B.氢氧化钠

C.硝酸镂D.二氧化钵

【答案】C

【详解】A、氯化钠溶于水时，溶液温度变化不大，不可用于医疗降温，不符合题意：

B、氢氧化钠放入水中与水反应放出热量，不可用于医疗降温，不符合题意；

C、硝酸铉溶于水时吸收热量，使溶液的温度降低，可用于医疗降温，符合题意；

D、二氧化钵不能溶于水，不可用于医疗降温，不符合题意；

故选C。

7.日常生活中自行车齿轮与链条常用的防锈方法是（）

A.擦干B.镀金属

C.涂油D.烧搪瓷

【答案】C

【详解】自行车齿轮与链条常用的防锈方法是涂油；

故选C。

8.下列说法中，错误的是（）

A.含有氧元素的物质是氧化物B.将饱和石灰水升温，溶液变浑浊

C.可用过滤的方法分离•食盐和沙子D.吹灭蜡烛瞬间，会看到一缕白烟

【答案】A

【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，但含有氧元素的物质不一定

是氧化物，如C2H50H是由三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法不正确；

B、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，将饱和石灰水升温，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙

析出，溶液变浑浊，故选项说法正确；

C、食盐易溶于水，沙子难溶于水，可用过滤的方法分离食盐和沙子，故选项说法正确；

D、吹灭蜡烛瞬间，会看到一缕白烟，白烟是石蜡蒸气遇冷凝结而成的固体小颗粒，故选项说法正确。

故选A。

9.下列用途仅利用了二氧化碳（或干冰）物理性质的是（）

A.生产碳酸饮料B.用作气体肥料

C.用于生产碳铉D.用于人工降雨

【答案】D

【详解】A,二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料，主要利用了二氧化碳的化学性质；能和水反应生成碳

酸，错误；

10

B、二氧化碳用作气体肥料是利用了二氧化碳的化学性质：能和水在叶绿素和太阳能的作用下生成葡萄糖

和氧气，错误；

C、用于生产碳钱是利用了二氧化碳的化学性质：水、二氧化碳和氨气能发生化合反应生成碳酸氢筱，错

误；

D、干冰能用于人工降雨是利用了干冰的物理性质：升华时能够吸收热量，正确

故选D。

10.下列操作不正确的是（）

A.检查气密性B.倾倒液体C.加热液体D.取用固体粉末

【答案】B

【详解】A、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，

说明装置气密性良好，不符合题意；

B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶II应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，瓶II未紧挨，符合题

意：

C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3,图中操作正确，不

符合题意；

D、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或

用小纸条折置成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意。

故选B。

11.在给定条件下，下列物质间的转化不熊实现的是（）

A.Fe-------——>FeCI3R.KC1O?--------_>KC1

C.Al?\AbO3D.CaCOi.防迥7CaO

【答案】A

【详解】A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁与氢气，选项不能一步实现；

B、氯酸钾在加热条件下可以反应生成氯化钾与氧气，选项能一步实现；

C、铝与氧气在常温条件下生成氧化铝，选项能一步实现；

D、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙与二氧化碳，选项能一步实现；

故选Ao

12.中国科学家研究了在常温常压下基于LDH（固体催化剂）合成氨的技术，原理如图，下列说法正确的

是（）

A.该反应可将太阳能转化为化学能B.反应过程中LDH能提高氨气产量

C.反应中化合价降低的元素是乳元素D.反应中氮分子与氨分子的数口比为1：1

II

【答案】A

【详解】A、反应在光照作用下进行，反应过程将太阳能转化为化学能，正确；

B、根据“LDH（固体催化剂）”可知，“LDH在反应中用作催化剂，根据催化剂的概念可知，反应过程中

LDH只能改变反应的速度，不能提高氨气产量，错误；

C、反应中氮气、氧气是单质，其中氮元素、氧元素的化合价为0,生。中氧元素的化合价为-2,N%中氮

元素的化合价为-3,反应中化合价降低的元素是氧元素、氮元素，错误；

D、据图可知，氮气和水在光照、催化剂的作用下反应生成级气和氧气，化学方程式为：2N,4-

LDH

6H2O=4NH3+3O2,反应中氮分子与氨分子的数目比为2：4=1：2,错误。

故选

13.关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（）

A.为了身体健康，必须均衡膳食

B.为了防止骨质疏松，提倡适量补钙

C.为了使西瓜更甜，大量使用增甜剂

D.为延长食品保质期，可在食品包装袋内充入氮气

【答案】C

【详解】A、均衡膳食合理摄入营养，对身体好，选项正确：

B、适量补钙可以预防骨质疏松，选项正确；

C、大量使用增甜剂，会对人健康产生影响，选项错误：

D、氮气化学性质稳定，可做保护气以及食物的防腐，选项正确；

故选：Co

14.某同学配制100g质量分数为9.5%的食盐水，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是（）

A.用托盘天平称氯化钠时，祛码放在左盘B.转移氯化钠时，纸上有少量残留

C.用量筒量取水时，俯视液面D.配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出

【答案】C

【详解】A、根据题意，所需氯化钠质量是：IOOgx9.5%=9.5g,用托盘天平称氯化钠时，祛码放在左盘,

因为1g以下使用游码，帙码和氯化钠放反了，会造成实际所取的氯化钠的质量偏小，则使溶质质量分数

偏小，选项错误；

B、转移氯化钠时，纸上有少最残留，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选

项错误：

C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体枳偏小，则使溶质质

量分数偏大，故选项正确：

D、配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项错误。

故选：Co

15.燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列有关说法正确的是（）

A.用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度

B.煤气泄漏时，立即关闭履门并开窗通风

C.做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑灰，此时应减小灶具的进风II

D.甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物

【答案】B

【详解】A、用灯帽盖灭酒精灯，是为了隔绝氧气，达到灭火的目的，故选项说法不正确；

B、煤气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风，降低煤气的浓度，以防遇明火发生爆炸，故选项说法正确；

C、做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑灰，这是因为燃料燃烧不充分造成的，此时应增

大灶具的进风口，故选项说法不正确；

D、甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，CO?和HzO两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质

量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则甲烷和乙醇中一定含有碳、氢

12

两种元素-，可能含有氧元素，故选项说法不正确。

故选B。

16.很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是（）

A.“真金不怕火炼”一黄金高温下也不与氧气反应

B.“遥知不是雪，为有暗香来“一分子在不断运动

C.“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

D.“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺

【答案】C

【详解】A、“真金不怕火炼”是指金的化学性质比较稳定，高温下，也与氧气不反应，不符合题意：

R.“遥知不是雪，为有暗看来”，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；

C、冰是固态的水，冰和水均是由水分子构成，化学性质相同，但是物质状态不同，物理性质存在差异，

符合题意；

D、“人要实，火要虚”，是指增大可燃物与氧气的接触面积，可使可燃物燃烧的更旺，不符合题意。

故选C。

17.学习化学要用化学观念认识世界。下列叙述正确的是（）

A.实验与探究：将浸有紫色石蕊溶液的棉花团靠近浓氨水，棉花团很快变红

B.模型与推理；离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C.变化与守恒：依据2Kq2+2HQ=4X+O2T可知，X是KOH

D.宏观与微观：金刚石、石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质也相同

【答案】C

【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝,

则将浸有紫色石蕊溶液的棉花团靠近浓氨水，棉花团很快变蓝，说法错误，不符合题意；

B、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，质子、电子也带电，说法错误，不符合题意；

C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式2K2O#2HQ=4X+O2T,反

应前有4个钾原子、6个氧原子和4个氢原子，反应后有4个X和2个氧原子，则4个X中含有4个钾原

于、4个氧原子和4个氢原子，则1个X中含有I个钾原子、1个氧原于和1个氢原子，故X的化学式为

KOH,说法正确，符合题意；

D、金刚石、石墨都是由碳原子构成，所以它们的化学性质相同，但金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,

所以它们的物理性质存在差异，说法错误，不符合题意。

故选：C.

18.兴趣小组用如图装置设计实验（已知氢气可将氧化铜还原为铜），卜列说法正确的是（）

电解水装置

A.连接b、c后可用电解水的产物制氧化铜

B.检验电解产生氧气要先点酒精灯再开电源

C.调整装置的连接可将黑色氧化铜还原为铜

D.仅用该装置就可以测水中氢氧元素质量比

【答案】C

13

【详解】A、水通电生成氢气与氧气，正极氧气，负极氢气，b连接负极，氢气逸出，不能制氧化铜，说

法错误；

B、检验电解产生的氧气，需连接ac,氧气与铜反应生成黑色的氧化铜，空气中也含有氧气会影响实验结

果，故应先开电源产生氧气排尽装置内的空气，再点酒精灯，说法错误；

C、氢气具有还原性，连接ac可洛黑色氧化铜还原成铜，说法正确；

D、要想测出水中氢氧元素质量比，需知道生成的氢气与氧气的质量，该装置无法测定生成的氢气与氧气

的质量，说法错误；

故选C。

19.控制变量法是实验探究的重要方法。在如图所示的实验方法设计中，能达到实验目的的是（）

止

水夹

的

m的%

刈

10酸

盐

附%

酸

液

溶IO

浴

液H:

溶02

1液

时

铁

乙丙

A.图甲：比较铁、铜的金属活动性强弱

B.图乙：检查装置气密性

C.图丙：探究MnCh对Hq,溶液分解的催化作用

D.图丁：测定空气中氧气的体积分数

【答案】B

【详解】A、由于酸的种类不同，因此无法比较铁和铜的金属活动性顺序，故选项实验方法设计不能达到

实验目的；

B、先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹夹住导气管上连接的胶皮管，然后再加入

少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好，故选项实验方法设计

能达到实验目的；

C、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不问，不能探究MnO?对H2O2溶液分解的催化作用，故选项实验方法

设计不能达到实验目的：

D、图中实验，应使用过量的铜粉，否则会不能完全消耗装置中的氧气，测定结果偏小，故选项实验方法

设计不能达到实验目的。

故选：Bo

20.已知：在650。（3时，CuSO&分解为CuO与一种气体，在1400年时，CuO受热发生如下反应，

4CuO-2CU2O+O2?,现将16gCuSO,在一定温度下加热，一段时间CuSO』完全分解。冷却后称量剩余

固体为7.6g,下列说法错误的是（）

A.剩余固体为混合物

B.剩余固体用足量CO还原，可产生3.3gCO?

C.产生的气体中，硫、氧的质量比为8：13

D.剩余固体中铜元素的质量分数为42.1%

【答案】D

【详解】A、假设为650P时，CuSO4分解为CuO与气体，设完全分解生成的固体的质晟为x

14

高温不

CuSO4CuO+SO31

16080

16gx

16016g

~S0~~

x=8g

现在固体为7.6g,说明氧化铜也部分分解。所以剩余固体一定是混合物，故选项说法正确；

R.根据铜元素守恒，设混合物中氧化铜的质量为a,则氧化亚铜的质量为7.6g-a,

6464x264

------xa+---------x(7.6g-a)=16gx-------------x100%=6.4g,a=4g

64+1664x2+16V764+32+16x4

氧化亚铜的质量为7.6g-4g=3.6g,剩余固体含氧元素的质量为

4gx—ll-xl00%4-3.6gxtxl00%=1.2g＞剩余固体用足量CO还原，由于二氧化碳中的氧元

素一半来自固体中的氧元素，所以可产生CO,=L2g+(/6：2!)=3.3g,故选项说法正确；

12+16x22

C、产生的气体中，硫、氧的质量比为

(16gx—xl00%)：(16gx————xl00%-4gx—^―x100%-3.6gx---x100%)=3.2：5.2=8：13

16064+32+16x464+1664x2+16

,故选项说法正确；

64

D、由元素守恒可知，剩余固体中含有铜元素的质量为16g-,二，xl00%=6.4g,剩余固体中铜元素

64+32+16x4

的质量分数为岁X100%=84.2%,故选项说法错误：

7.6g

故选：D。

二、填空题：本题包括4小题，共20分。

21.根据物质性质与用途的对应关系，用下列物质的序•号•填空。

①氮气②氧气③合金④石墨

(1)用于运载火箭助燃剂的是。

(2)用于灯泡内填充气的是,

(3)用于制造电车上电刷的是o

(4)用于制造飞机机翼的是,

【答案】⑴②⑵①⑶④(4)③

【详解】(1)氧气具有助燃性，可用于运载火箭的助燃剂，故填：②；

(2)氮气化学性质稳定，可用作灯泡填充气，故填：①；

(3)石墨具有导电性，可用于制造电车上的电刷，故填：④；

(4)合金具有硬度大、抗腐蚀性强等优点，可用于制造飞机机翼，故填：③。

22.如图是江苏省非物质文化遗产——常州掐丝玦琅画，它的制作环节主要有：掐丝，调沙，彩嵌。

(1M各丝：沿绘制的图纹处粘贴铜丝。铜丝由铜一_(选填“分子”，"原子”或“离子”)构成。铜块加工成铜

丝，体现铜有良好的性。

15

（2）调沙：稀释胶水。取质量分数为12%聚乙烯醇胶水10mL（密度=0.9g/mL）,加水（密度=1.0g/mL）mL,

稀释成3.6%的稀胶水，再向其中加入难溶性的氧化铁粉末，可形成色的釉料（氧化铁不与聚乙烯醇

发生反应）。

（3）彩嵌：用（填写化学仪器名称）吸取上述悬浊液，然后滴加至铜丝围绕的图纹中。

【答案】（1）原子延展

（2）21红棕

（3）胶头滴管

【详解】（1）铜是金属，由原子直接构成，故铜丝由铜原子构成：

铜块加工成铜丝，体现铜有良好的延展性；

（2）稀释的过程中溶质的质量不变，需加水的质量为:l?.%xlOWJ.xO9g/mA-36%-IOWAxO.9g/mA=2lg,

21K

加入水的体积为I，,=21〃?乙；

\g!mL

氧化铁为红棕色，稀胶水中加入难溶性的氧化铁粉末，可形成红棕色的釉料；

（3）实验室用胶头滴管吸取液体，故填：胶头滴管。

23.如图是我国明代《天工开物》中制取井盐的插图，描述了“凿井”、“制盐”的过程。

（1）“凿并”过程有“其器治铁锥”的记载。“足踏锥梢，春石成粉碎”体现了“铁锥”具有的物理性

质,

（2）“制盐”过程中“入于釜中煎炼顷刻成盐”描写的是氯化钠结晶的过程。过程中得到的“卤水”

中除了氯化钠以外，还含有一定量的钙、镁离子等。取“卤水”滴加肥皂水，振荡，现象是。

（3）制井盐的热源“并火”由天然气燃烧产生，试写出天然气完全燃烧的化学方程式：。“取井

火煮之，一斛水（井盐水）得五斗盐。”（注释：一斛水约60L,一工盐约2.16kg）若井盐水的密度是1.20kg/L,

则盐水中溶质的质量分数是。

【答案】（1）硬度大

（2）蒸发泡沫较少，出现白色浮渣

占燃

(3)CH4-+-2O2^^CO2+2H2O15%

【详解】（1）“足踏锥梢，春石成粉碎'噫思是铁锥能将石头磨成分，说明“铁锥”具有硬度大佗物理性质：

（2）“制盐”过程中“入于釜中煎炼顷刻成盐”描写的是氯化钠蒸发结晶的过程，卤水”中除了氯化钠以外，

还含有一定量的钙、镁离子等，属于硬水，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，出现白色浮渣；

（3）天然气的主要充分是甲烷，甲烷完全燃烧反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为:：盐水中溶

2.16^x5

质的质量分数是:x100%=15%.

60Lxl.2Ag/L

24.中国工艺美术精品——西汉长信宫灯，如图所示。

16

（1）长信宫灯表面采用鎏金工艺。该工艺是把金和汞按比例混合制成泥状物，将其均匀涂抹在器物表面，再

用烘烤方法，使金和汞分离，金留在器物表面。这是利用汞的沸点（选填“低于”或“高于”）金。虽历

经千年，但宫灯依旧金光熠熠，说明金的化学性质。

（2）宫廷内常用蜂蜡（C30H620）为燃料，长信宫灯中残留的黑色固体是燃料发生不完全燃烧生成的,若

蜂蜡完全燃烧，生成物中二氧化碳和水分子个数比=O

（3）北京冬奥会火种灯如图所示，其设计创意源于西汉长信宫灯。该火种灯设计的双层玻璃之间的导流通道,

能有效调节进入火种灯的空气量，确保灯内的燃料稳定地充分燃烧。火种灯的这种设计与长信宫灯的—

（选填“灯罩”、“导烟管”或“灯体”）相似，可以（选填“增强”或“减小”）风力对火焰的影响。

【答案】（1）低于稳定

Q）炭黑30:31

⑶灯罩减小

【详解】（1）该工艺是把金和汞按比例混合制成泥状物，将其均匀涂抹在器物表面，再用烘烤方法，使金

和未分离，金留在器物表面，这是利用汞的沸点低于金；虽历经千年，但宫灯依旧金光熠熠，说明金的化

学性质稳定，不易与其他物质反应，故填：低于：稳定；

（2）宫廷内常用蜂蜡（C30H62O）为燃料，长信宫灯中残留的黑色固体是燃料发生不完全燃烧生成的炭黑;

占燃

蜂蜡（C30H62。）完全燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为c30H620+4502=3082+31也0,则

生成物中二氧化碳和水分子个数比30:31,故填：炭黑；30:31：

（3）该火种灯设计的双层玻璃之间的导流通道，能有效调节进入火种灯的空气量，确保灯内的燃料稳定

地充分燃烧。火种灯的这种设计与长信宫灯的灯罩相似，可以减小风力对火焰的影响，故填：灯罩；减小。

三、探究题：本题包括4小题，共40分。

25.在实验室选用下图中A〜G的装置制取气体。

（1）某同学选用装置A和F制取氧气，请写出反应的化学方程式

17

(2)从微观角度解释H操作产生现象的原因是______0

(3)实验室制取二氧化碳气体可选用装置B或C,与装置B相比，C装置的优点为。

(4)通常情况下，N%是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，N&极易溶于水。若用装置G

进行排空气法收集制取的N%,请把图中的“导气管”补画完整。

(5)若用6.5g锌粒与足量稀硫酸反应，则产生氢气的体积为多少升？(已知常温常压下，氢气的密度为

0.089g/L,结果保留到小数点后1位)

MnO、

【答案】（1）2KCIC）3^----=?KCH-3O2T

A

(2)分子间有间隔，温度升高,分子间的间隔变大

(3)可控制反应速率

+H2T

Zn+H2SO4=ZnSO4

652

6.5gx

65二6.5g

~2=~

x=0.2g

氢气的体积为：0.2g^0.089g/L«2.2L

答：产生氢气的质量为2.2L。

【详解】(1)装置A属于固体加热型，试管口处没有棉花团，因此是加热氯酸钾与二氧化镒的方法制氧气,

氯酸钾在二氧化钵的催化作用下、加热分解为氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：

MnO,

2KC1O,----=2KCH-3O,T；

A

(2)从微观角度解释H操作产生现象的原因是分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大；

(3)实验室制取二氧化碳气体可选用装置B或C,与装置B相比，C装置可通过注射器控制液体滴加的

速度，进而可控制反应速率；

(4)

氨气的密度比空气小，若用此装置收集氨气，氨气应从短管进入，图示为1

(5)解析见答案。

26.为助力实现“碳达峰”“碳中和”的目标，同学们启动了“低碳有我”的环保行动。

【活动一】碳链追踪

(1)生物圈中产生二氧化碳的主要途径有(写一条即可)。

18

(2海洋中消耗二氧化碳的主要物质是______。

【活动二】捕碳探究

L振荡吸碳

(3)同学们通过一组实验(如表1)探究Ca(0H)2是否可以作为吸碳剂。由实验可知，对CCh气体的吸收效果

最好的是o

表1

吸碳剂

水澄清石灰水石灰乳Ca(OHg固体

呼A昌

30mL水30mL水+0.05gCa(OH)230mL水+2gCa(OH)22gCa(OH)2固体

J

n.动态吸碳

同学们设计了一款简易吸风机(如图1)来捕碳。打开开关，风扇旋转产生内外压强差将空气自右向左吸进

简易吸风机，C02在纱布上被吸碳剂捕获。

图1图2

(4)石灰乳涂抹于纱布吸收二氧化碟，生成物碳酸钙会—过滤纱布，导致吸风效果变差。

(5)查阅资料：氢氧化钾(KOH)是实验室常用的试剂，它溶于水形成的溶液能与二氧化碳反应生成K2c03

和水。同学们选择在纱布上涂抹足量的氢氧化钾浓溶液作为吸碳剂，借助C02传感器测得装置内CCh浓度

的变化如图2