人教版小学语文四年级上册词语专项

四上语文期末基础专项训练

专项三：词语理解

一、选择题

1.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.爸爸的书桌上横•七•竖•八•地放着一本书。

B.她出•乎•意•料•的回答让在场的人捧腹大笑。

C.孙悟空能腾♦云♦驾・雾♦，一个跟头就是十万八千里。

D.华华梦想着拥有呼•风•唤•雨•的能力，那样他就能控制天气了。

2.填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

这些发现和发明，使人类的生活大大，其的程度超过了人类历

史上百万年的总和。

A.改观改变B.改变改观C.改善改观D.改变改善

3,选择恰当的词语填入下列句子中的括号里。（填序号）

A.打头阵B.占上风C.开绿灯D.栽跟头

（1）我和爸爸正在打羽毛球，一开始是我（），后来爸爸一记扣杀，赢了。

（2）唐僧师徒取经途中，总是孙悟空在前面（）o

（3）我们坚决不能为校园暴力行为（）。

（4）工作中听不进群众的意见就容易（）。

4.下面成语中，没有表现说话、做事严谨认真的是（）

A.一言既出，驷马难追。B.病从口入，祸从口出。

C.机不可失，时不再来。D.差之毫厘，谬以千里。

5.下列词语搭配不正确的一项是（）

A.光耀门楣明亮的回答B.渡过难关破旧的茅屋

C.躲避纠缠茁壮地成长0.拒绝演出高兴地宣布

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6.下列句子中的加点词语可以用括号中的词语替代的一项是（）

A.她对现在的生活感到很满・意♦。（得意）

B.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均•匀•，没有重叠起来的。（整洁）

C.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋•利•的牙齿。（尖利）

D.扈恩来坚•定•地回答道：“为中华之崛起而读书！”（坚强）

7.下列句子中画线成语运用不恰当的一项是（）

A.这件事你可要慎重考虑，否则会一言既出，驷马难追。

B.王雪的成绩比上不足，比下有余,处于中等水平。

C.这次的机会十分难得，你可一定要抓住啊，因为机不可失，时不再来。

D.耳听为虚，眼见为实,凡事不能只听别人讲，要自己去证实。

8.下面的词语中，与其他三项不属同一类的是（）

A.志存高远B.精忠报国C.神通广大D.大义凛然

9.他走得很慢，（）,像是在寻找什么。

A.左顾右盼B.惊慌失措C.不动声色D.兴高采烈

10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.每当洪水来临的时候，抗洪战士总是打♦头♦阵♦。

B.农民们在这片土地上破•天•荒•，把它改造成了良田。

C.这件事你出马，我给你敲•边♦鼓•。

D.我和爸爸下象棋，很快他就占・上♦风♦了。

11.下列词语不属于同一类的一项是（）

A.人声鼎沸声如洪钟震耳欲聋

B.左顾右吩未卜先知精忠报国

C.亭亭玉立鹤发童颜明眸皓齿

D.腾云驾雾三头六臂上天入地

12.李红同学成绩一直很好，每次考试都能取得优异成绩，可这回由于粗心，第

一次出现失利，用（）这个词来描述比较恰当。

A.打头阵B.破天荒C.占上风D,开绿灯

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13.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）

A.上课要认真听讲，不要左•顾♦右•吩♦。

B.传说中的神仙不但能呼•风•唤•雨•，还能千变万化，真是太神奇了。

C.一旁的两人悄•无•声•息•，不知在议论什么。

D.入场的运动员个个容•光•焕•发•，精神饱满。

14.定点卫星的发射角度计算需要绝对精准，否则就会（）

A.尺有所短，寸有所长。B.机不可失，时不再来。

C.一言既出，驷马难追。D.差之毫厘，谬以千里。

15.下面句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）

A.“一线潮”：远处若•隐•若•现•的潮头逐渐变得清晰，形成一道白练，奔涌而来。

B.“交叉潮”：来自不同方向的潮水在江面上齐•头•并•进•，耸起千座雪峰。

C.“回头潮”：潮水撞在坝上，以泰山压顶之势高高卷起，岸上顿时人•声•鼎•沸•。

D.“龙头潮”：只见“龙头”高高扬起，像天河决了口一样漫•天•卷•地•而来。

16.替换加点词语，使句子更有画面感。你认为最不恰当的一项是（）

A.细细的溪水，流•淌•着山草和野花的香味。（散发）

B.秋虫鸣•叫•着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面。（歌唱）

C.一种大步甲在地上慢•慢•地爬着，落叶在雪地里偶尔还露出一点色彩。（懒懒）

D.秋风习习吹着不肯枯黄的树叶，脚下的小草也展♦示•着蓬勃的生命力。（张扬）

17.在句中横线处填入词语，恰当的一项是（）

这款仿生机器人配备红外传感器，能够地探测到环境变化，像森林里

最的猎手。同时它具备的行动能力，能够地避开障碍物。

A.敏锐灵敏灵巧敏捷B.敏捷敏锐灵敏灵巧

C.灵敏敏锐敏捷灵巧D.灵敏敏锐灵巧敏捷

18.中国“黑科技”亮相蛇年春晚，下列句子中加点词语运用不恰当的一项是

（）

A.晚会上，无人机化作的齐天大圣腾•云•驾•雾•，与地面武戏演员联动，再现震撼神

话。

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B.重看春晚舞台，人形机器人的舞蹈动作整齐划一、流畅自然，实在让人出♦乎•意•

料■。

C.多项“黑科技”亮相蛇年春晚，归•根•到•底•是我国科技实力与创新能力的有力体

现。

D.春晚上科技成果竞相涌现，让我不禁幻想，未来说不定真可以呼•风•唤•雨•。

19.下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（）

A.掂•说•这是为了纪念诗人屈原。

B.触着墙的，细丝和小圆片逐*渐♦变成灰色。

C.那些叶子绿得那•么•新鲜C

D.爬山虎的脚要是没触着墙，不•几•天•就萎了。

20.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（）

A.美丽的月亮牵着那些闪•闪•烁•烁•的小星星，好像也在天上走着，走着……

B.讨论课上，同学们的发言震•耳•欲•聋•。

C.她低•声•细•语•道：“我身体有点不舒服。”

D.她的演讲十分精彩，台下鸦•雀•无•声•，大家都听得很认真。

21.下列句子中，加点词运用恰当的一项是（）

A.汽车在公路上横•七•竖•八•地奔驰着。

B.传说故事中的神仙个个都会腾•云•驾•雾•。

C.因为我们做好了准备，所以夺冠当然是出•乎•意•料•。

D.经过老师的一番教育，他发生了呼•风•唤•雨•的变化。

22.读一读下列句子，体会加点词的作用，说法有误的一项是（）

（1）隧道顺着地势弯弯曲曲，最•多•九寸深，一指宽，这便是蟋蜂的住宅。

（2）爬山虎就是这样一•脚•一•脚•地往上爬。

A.“最多”起限制作用，说明了蟋蜂的住宅小巧玲珑的特点。

B.“一脚一脚”生动形象地写出了爬山虎往上爬的样子。

C.“最多”一词体现了文章语言的随意性。

D.读“一脚一脚”时可通过拉长音，感受时间推移的过程。

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23.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）

A.天安门广场上人♦山♦人・海♦，大家等待着升旗仪式开始。

B.在庐山上游览，常常有一种腾•云•驾•雾•、飘飘欲仙的感觉。

C.现代科学技术已具有像孙悟空那样呼•风•唤•雨•的能力。

D.教室里鸦•雀•无♦声•，同学们正在小声讨论着黄老师今天讲的题目。

24.下列句子中，加点部分运用不恰当的一项是（）

A.我家小狗一会儿工夫就把一大盘肉吃完了。

B.天上下起了毛毛雨，地面上顿・时♦就积起大大小小的水洼。

C.拔河比赛结束后，队员们虽然精•疲•力•竭•，但是很开心。

D.当我站在山顶的时候，有一种腾•云•驾•雾•的感觉。

25.填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

小明骄傲自大，常常讥笑别人无能，大家只能地摇了摇头。

A.爱莫能助B.望洋兴叹C.无可奈何D.迫不得已

26.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（）

A.表弟忽然无•缘•无•故•地哭了起来，无论我怎么哄都不听。

B.面对严厉的考官，他不•动•声•色•。

C.弟弟拿着妈妈给他买的玩具，兴奋得哄•堂•大•笑•。

D.面对失败，重♦整♦旗♦鼓・，需要很大的勇气。

27.下列最能体现“秉公执法”的精神的一项是（）

A.狼牙山五壮士面对步步紧逼的敌人，义无反顾地纵身跳下悬崖。

B.黄文秀大学毕业后放弃在城市工作的机会，回乡投身扶贫事业，她曾说：“长

征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行？”

C.东晋诗人陶渊明才华横溢，但因不愿巴结奉承权贵而辞官归隐。

D.任长霞始终把人民的疾苦放在心上，公正处理了许多积压案件。

28.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（）

A.梅兰芳在香港住了下来，深•居•简•出•，不再登台。

B.有位同学一直默默地坐在那里，若•有•所•思•。

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C.考试的时候，老师在前面左•顾•右•盼•。

D.从远处走来一位亭•亭•玉•立•的小姑娘。

29.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.在战斗的紧要关头，团长斩♦钉♦截♦铁♦地下达了冲锋的命令。

B.为了摧毁敌人的火力点，黄继光舍•生•忘•死•，用自己的胸膛抵住了敌人的枪口。

C.这个匪徒英勇无畏，负隅顽抗。

••••

D.将上们站在战场上，一个个全副武装，威•风•凛•凛•。

30.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）

小文参加知识竞赛，考场上,大家奋笔疾书。没想到小文准备不

充分，第一题就O

A.鸦雀无声栽跟头B.窃窃私语占上风

C.人声鼎沸开门红D.低声细语碰钉子

31.下列词语搭配有误的一项是（）

A.恢复平静嘶哑的声音B.排水优良优柔的叶子

C.茁壮成长明媚的春光D.创造奇迹期待的目光

32.下列词语中，不属于同一类的一组是（）

A.秉公执法刚正不阿B.明眸皓齿眉清目秀

C.千呼万唤上天入地D.锣鼓喧天震耳欲聋

33.下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A.解放军以排山倒海之势刹•那•间•就夺取了一个阵地。

B.他听到秋游取消的消息后，顿•时•惊呆了。

C.这位大夫医术高明，一会儿工夫就能包扎好伤口。

D.天气预报说今天下雨，忽・然♦下午下了雨。

34.下列句中加点词的感情色彩和其他词语不相同的一项是（）

A.对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为意，漠♦不♦关♦心♦。

B在这危急的时刻，他挺身而出，力挽狂澜，扭转了局势。

C.这个人很不地道，见•利•忘•义•，翻脸比翻书还快，谁敢和他做朋友呢？

D.他处•心•积•虑•地想要得到那个职位，不惜使用各种手段来排挤竞争对手。

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35.下面词语搭配有误的一项是（）

A.（严格）要求（严正）声明（严明）纪律

B.理由（充分）精力（充沛）内容（充实）

C.（开采）铁矿（开展）活动（开创）伟业

D.工艺（精炼）语言（精湛）构思（精巧）

二、填空题

36.选词填空。

宁静平静清静幽静

（1）上课后，操场上变得非常（）。

（2）我独自走在（）的小路上，心情格外（）o

（3）在这个（）的夜晚，大地似乎也睡着了。

37.先把词语补充完整，再选词填空。

人.锣（）喧（）B.（）耳（）聋C.（）（）私语

。.响（）云（）E.（）无声（）F.（）（）无声

（1）上面表示声音大的词语是_____、、,表示声音小或没有声音的词

语是、、。（填序号）

（2）过年了，许多人在街道上敲锣打鼓，真是__________________,热闹极了！

（3）同学们都在安静地听讲，只有他们俩在o

38.把下面的词语补充完整，并完成练习。

①腾云（）（）②三（）六（）③各显（）（）

④神（）妙（）⑤未（）先（）⑥（）（）不入

（1）由②我能想到（人物），由④我能想到《》的故事。

（2）选词填空。

①飞机起飞了，我有一种的感觉。

②才艺展示会上，同学们八仙过海，o

（3）我知道表现人物本领高超的词语还有、o

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39.照样子，写词语。

（1）半明半昧（ABAC式）

（2）愤愤不平（AABC式）

（3）与神话有关的四字词语

40.补充词语，并完成练习。

无缘（）（）通（）达（）哄（）大（）

重整（）（）（）舞（）蹈不动（）（）

（1）选词填空。

①听说明天去郊外春游，同学们高兴得o

②尽管外面乱成了一锅粥，他还是地处理着事务。

（2）与画线词语结构相同的词语还有、

41.补充词语,并选词填空。

铁面（）（）精忠（）（）视（）如（）

刚正（）（）斩（）截（）（）（）高远

（1）的包拯、的岳飞，都受到了老百姓的敬重。

（2）他把死看得很平常，这不正是体现了他______________的精神吗?

（3）周恩来,从小就树立了“振兴中华”的志向。

42.把下面的词语补充完整，并完成练习。

亭亭（）（）（）（）凛凛（）光（）发

明（）皓（）慈（）善（）短小（）（）

（1）选词填空。

①休息了一段时间后，他_____________地站在了演讲台上。

②狐狸跟在老虎的后面，看上去，其实都是装出来的。

（2）除以上词语，我还知道_____________、等四字词语也是描写人

物精神风貌的。

43.读句子，在括号内填写加点词语的反义词。

（1）天气越来越暖・和♦了，（）的冬天就要过去了。

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（2）下雪了，窗外的景物变得模♦糊•起来；雪停了以后，一切又变得（）了。

（3）他原本能（）地取得胜利，但由于太紧♦张♦出现了错误，只得了第二名。

（4）一个大陀螺的主人一点儿也不（）,傲•慢•地向我挑衅。

44.在括号里填上恰当的词语。

洁白的（）诚挚地（）（）地讨论

（）的星星（）的豆荚（）的世界

（）的生活（）的想象（）的眼光

（）地跑发出（）建造（）

45.按要求写四字词语。

（1）描写声音很大的词语：

（2）描写声音很小的词语；

（3）表现人物本领高超的词语-：

46.把词语补充完整，并完成练习。

若（）若（）呼（）唤（）文质（）（）

（）七（）八鹤发（）（）相貌（）（）

斩（）截（）（）心（）手（）情（）理

水天（）（）随遇（）（）深（）简（）

（1）选词填空。

①早晨，我站在海边，看到太阳从_的地方升起来。

②他___________地拒绝了这个不合理的要求。

③上面的词语中，可以用来形容老年人气色好。

（2）画“—”的词语结构相同，我也能写出这样的词语：

47.把词语补充完整，然后完成练习。

无（）无故人山人（）若（）若现百发百（）

愤愤不（）手（）足蹈心急如（）胆战心（）

（1）仔细观察第1行词语的结构特点，照样子再写一个：o

（2）第2行的词语都是写人物心情的，这样的词语还有：o

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（3）请选择其中一个词语造句。

48.选词填空。

清楚清幽清晰

（1）那位同学站了起来，（）而坚定地回答道：”为中华之崛起而读书！”

（2）我看（）了，前方没有障碍物。

仍然竟然安然

（3）只有把这件事告诉他，他心里才会（）o

（4）外面虽然下雨了，但是他（）坚持要冒雨赶回家。

49.照样子，写词语。

（1）鸦雀无声（形容声音）

（2）秉公执法（描写人物性格品质）

（3）眉清目秀（描写人物外貌）

50.先将词语补充完整，再完成练习。

山（）（）裂呼（）唤（）膀（）腰（）重整（）（）

无（）奈（）（）堂大（）志存（）（）通情（）（）

随遇（）（）（）（）足蹈刀枪（）（）悄无（）（）

精卫（）（）（）（）无故视死（）（）

（1）上面的词语中，出自神话故事的是O

（2）选词填空。

①老师讲的故事很有趣，逗得全班同学。

②经历过一次失败后，我们决定，再试一次。

③秋天地来了，红了脸的苹果悄悄地告诉我们秋的讯息°

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四上语文期末基础专项训练

专项三：词语理解

一、选择题

L下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（A）

s

A智器的#亘Fr底［"S'7vi由沛若一•木力横七竖八形容缥横杂乱，可以用来形容

A.色色的书呆蟆丝洸放着本书。本节的摆放状态，但不隹用来形容“一本节”

B.她出乎意料的面容痂场的人捧腹大笑。

••••

C.孙悟空能腾•云•驾•雾•，一个跟头就是十万八千里。

D.华华梦想着拥有呼•风•唤•雨•的能力，那样他就能控制天气了。

2.填入横线处的词语，最恰当的一项是（A）舞黑算黑鬣词语

这些发现和发明，使人类的生活大大，其的程度超过了人类历

.哈踞静吃情嘴C.改善改观D号变嘴

“改变”指事物发生显著的差别.

3.选择恰当的词语填入下列句子中的括号里。（填序号）

・打头军比喻冲受牌让B占世灯.赞渠瓣事或存牒好便.

⑴我和爸爸正在漏翰指当即飘B），后来罐/治败1膝

（2）唐僧师徒取经途中，总是孙悟空在前面（A）o

⑶我们坚决不能为校园暴力行为（C）o根据语境，结合词语意思可选出恰当的词语.

⑷工作中听不进群众的意见就容易（D）。

4.下面成语中，没有表现说话、做事严谨认真的是（C）

强调说话算数，不现说话严谨.气微眼嘴解鳖鹏现说话严瓯

A.一言既由，驷马难追。

指出小差错会导致大错误，阵现做事萼严通.

C.机不可失，时不再来。D.差之毫厘，谬以千里。

强调机会难得.需加在时机，未涉及说话.做事产谩认真.

5.下列词语搭配不正确的一项是（A）

“串亮”通常用于形容光线、色彩等视觉相关的事物，与“回答”搭配不当（可改为"响亮的回答"等）;

….…破日的茅屋

A.光耀门啰＜明哥的回答yB.渡过难关一一

渡过垂笑丁麦伸于通过艰难处境）"翩日的茅屋”"破旧"格饰"茅屋”）均搭配正确.

C.躲避纠缠茁壮地成长D.拒绝覆出高兴地宣布

“躲避纠缠”（曲宾搭配合理）.“茁壮地成“拒绝演出•（前宾搭配成立）、"高兴地宣布.

长"（"茁壮地"修饰“成长”恰当）均正确.（“高兴地"修饰"宣布"符合语境）均正确.

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6.下列句子中的加点词语可以用括号中的词语替代的一项是（C）

.望瀛箍遢那矗1期嘉帆露鬻.指称心如意，意思不同,不能替换.

“均储春鲜鬣灌寐部嚼^输暧翳攀嚷着重霰渠鼾清覆瀛思不同，律替机

••

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（尖利）

C.••

D.周恩来坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”（坚强）

"坚定”指（立场：主张、意志等）稳定坚强、不动描；"坚

强”指强固有力.不可前推或推毁，意思不同，不便替换."一言既出，驷马难追"的意思是一

7.下列句子中画线成语运用不恰当的一项是（A）?话整学口,£匹士曜追不

A.这件事你可要慎重考虑，否则另一言既出，驷马难追「这件事际可容慎重考虑”不符.

指甯镯舐嫖起案1九糅胃.蹴幸中等水平。’又

指机会难得，不能错过

C.这次的机会十分难得，你可一定要抓住啊，因为机不可失，时不再来。

指Plj到的未必真实，只有亲眼看到的才可靠

D.耳听为虚，眼见为实,凡事木能只听别人讲，要自己去证实。

8.下面的词语中，与其他三项不属同一类的是（C）

“神通广大”是指神道法力广大无边.无所不推；也逐指人的本领高超.办法多.

A.志在对远B.精产报国C.神通广大EL大义凛然

工容人物高尚品需的词语皿…………

9.他走得很慢，（A），像是在寻找什么。黑的黑木共然聚

张而举止失竽,不知所措.石群看看,因此中左瞬石盼・

A.左顾右RB.他慌失相C.不动声色D.兴高采烈

指向左右两边看.指内心活动不从语句和神态指兴致高，情绪热烈.

上表现出来，形容态度镇静.

10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（B)

A.每当洪水来临的时候，抗洪战士总是打头阵。

B.农民们在这片土地藕）乂把它改造成了良田。“胃舞；指啜麓鬻器黑

xl人一次发生），衽此句中便中小恰当

C.这件事你出马，我给你敲边鼓。

D.我和爸爸遭然鬟爵蹑占做了。

•••

11.下列词语不属于同一类的一项是（B）

A.人声鼎沸声如洪钟震耳欲聋-＞都是形容声音的

B选顼“左顾右盼”是前咋描写，"未卜先知”是关于预薪隹力的描述，

B.左顾右盼未卜先知精忠报国

“精忠根国”是覆国品质的阵现，三个词语类别不同.

C.亭亭玉立鹤发童颜明眸皓齿一都是形容人的外貌的

D.腾云驾雾三头六臂上天入地都是彬容有超凡隹力的

“破天荒"指从来没有出现过的事第一次出现，施干中李红一直成绩

优异,第一次出现失利，号从未有过的事一次情况,符合诺填.

12.李红同学嵋一直很氟每次考试知能取得优异成绩，可这回由于粗心，第

一次禺现失利,.用（号）这个员I来描述比较恰当。

“打头阵”端头行的或袒任免头邰％,不符合铠境,“开绿灯”指允许或不禁止，不留合语境.

A.打头阵B.破天荒C.占上风D,开绿灯

"占上风"指占据窜嬖姆备藜势，与"失利"矛盾.

13.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（C）

A.上课要认真听讲，不要左•顾•右•盼•。

B.传说中的神仙•・不但能呼•风•唤•雨•，还能千变万化，真是太神奇了。

C.一旁的两用无声息「不知在议论什么。“悄无声息"的意思是静悄悄的设有一点声

音，与"不知在议论什么”相矛盾.

D.入场的运动员个个容•光•焕•发•，精神饱满。

开始相差一小点，结果就会造成很大的错误.

15.下面句子中，加点词语运用不恰当的一项是（B）

A.“一线潮”：远处若隐若现的潮头逐渐变得清晰，形成一道白练，奔涌而来。

,齐静卷曼那隔霜篇㈱通矗电夥•舞••不•瞿髀t雪魁样合语第

C.“回头潮”：潮水撞在坝上，以泰山压顶之势高高卷起，岸上顿时人声鼎沸。

D.“龙头潮”：只见“龙头”高高扬起，像天河决了口一样漫•天•卷•地•而来。

16.替换加点词语，使句子更有画面感。你认为最不恰当的一项是（A）

A.细细的溪水，途洒着山草和野花的香味。（散发）动罐学麓蠡爵藁溪

B.秋虫鸣叫着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面7（歌唱）蠹牌黑斑替繇怡卷

C.一种大步甲在地上慢♦慢♦地爬着，落叶在雪地里偶尔还露出一点色彩。（懒懒）

D.秋风习习吹着不肯枯黄的树叶，脚下的小草也展•示•着蓬勃的生命力。（张扬）

17.在句中横线处填入词语，恰当的一项是（C）

“灵耽翻巴斐躁脚麒锹谭戛凝：

“敏锐”指（感觉）灵敏、（眼光）尖锐，可形容猎手的洞察力F三空填"敏锐”.

最的猎手。同时它具备的行动能力，能够—地避开障碍物。

“敏捷"指商昨）迅速而灵敏，用于修饰“声睢力”恰当，第三空填"羸捷k.

A.敏锐灵敏灵巧敏捷B.敏捷敏锐灵敏灵巧

C.灵敏敏锐敏捷灵巧D.灵敏敏锐灵巧敏捷

“灵巧"指灵活而巧妙，形容避开障碍物的动作合适，第四空填“灵巧",综上，正确答案为c.

18.中国“黑科技”亮相蛇年春晚，下列句子中加点词语运用不恰当的一项是

（B）

A.晚会上，无人机化作的齐天大圣腾♦云♦驾♦雾•，与地面武戏演员联动，再现震撼神

话。"腾云骂雪”原指茜说中神［山作借云雾飞行的状态，此处用来形容无人化技术呈

现的“齐天大圣”的曲态，契合"再现震撼神话"的语境，运用怡当.

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,出乎意料”强调结果超出事先的我期.人形机器人的舞蹈"整齐划一.寿帽自然.是科技迸步带来的成果，此

处重点是突出其表现的出色程度，而非•意外"；且"出乎意料"的语义与"实在让人"搭配后，未能准珊茜递

咒嚼糟购球不魁机器人的舞蹈动作整齐划-、流畅自然，实在让△生平恿

C.多项“黑科技”亮相蛇年春晚，归根到底是我国科技实力与创新能力的有力体

“归根到底"意为归结到根本上，此处用来说响“黑科技”亮相春晚的根本原因

现。是我国科技实力与创新桂力的支撑，逻辑合理，运用恰当.

D.春晚上科技成果竞相涌现，让我不禁幻想，龙来说不定真可以呼风唤雨。

"呼风唤雨"原指神做支配自然的法力，现多比喻转够左右案种局面或影响事物发展：此处表达对未

来科技发展的幻想（如支配自然），符合语境，运用恰当.

19.下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（C）

”据说”表示信息的不确定性，去掉后变为肯定表述，意思变ft大.

A.据说这是为了纪念诗人屈原。

B蓦翻变嫡翳蠹藕崂卷ft,意思变化大.

「邨此叶早经加邨义新硅"那么"是对"新鲜"程度的强调，去掉后"那些叶子绿得新

c.那些叶子绿得那4新鲜鲜”巾盖表达叶孑绿且新鲜的意思，变1t最小.

D.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

"不几天”表示时间短，去掉后失去向荷后的含义，意思变化大.

20.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（B）

A.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

B.讨论课上，同学们的发言恒》容舞慧:瞿窿慧斯同事

C.她低•声•细•语•道：“我身体有点不舒服。”的发言，可以改为“铿锵有力”.

D.她的演讲十分精彩，台下鸦•雀•无•声•，大家都听得很认真。

2L下列句子中，加点词运用恰当的一项是（B）

“横七竖八”形容纵横杂乱，用来形容汽车在公路上奔驰不恰当

A.汽车在公路上横七竖人地奔驰着。

"出乎意料”指超出•了我先的咕屹，狠据语境可知，结果与预期相符，故运用不恰当

B.传说故事中的神仙个个都会腾云雪蓼。

C.因为我们做好了准备，所以夺冠当然是出•乎•意•料•。

D.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。

"呼风限雨"比喻隹够支配自然或左右•某种高面，与“变化”搭配不当.

22.读一读下列句子，体会加点词的作用，说法有误的一项是（C）

（1）隧道顺着地势弯弯曲曲，最•多•九寸深，一指宽，这便是蟋蜂的住宅。

⑵爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

••••

A.“最多”起限制作用，说明了蟋蜂的住宅小巧玲珑的特点。

B.“一脚一脚”生动形象地写出了爬山虎往上爬的样子。

C.“最多，，-词整见莪辘曲蝴国的涯确睁严谨性

D.读“一脚一脚”时可通过拉长音，感受时间推移的过程。

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23.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（D）“鸦雀无声”彬容非常密移.

该词语与"同学Tp正在小声讨

A.天安门广场上人•山•人•海•，大家等待着升旗仪式开始。论着黄老师今天讲的题目”意

B.在庐山上游览，常常有一种腾云驾驾、飘飘欲仙的感觉F矛盾’使用不谋.

••••

C.现代科学技术已具有像孙悟空那样呼风唤雨的能力。

—••・•

D.教室里癖薪）同学们正在小声讨论着黄老师今天讲的题目o

24.下列句子中，加点部分运用不恰当的一项是（B）

"顿时”指立刻，句中"天上下起了

A.我家小狗一会儿工夫就把一大盘肉吃完了。毛毛雨”不会立刻在地上积起水洼，

..厂、,所以"顿时"运用不恰当.

B.天上下起了毛毛雨,地面遮咳妙积起大大小小的水洼。

C.拔河比赛结束后，队员们虽然精•疲•力•竭•，但是很开心。

D.当我站在山顶的时候，有一种腾•云•驾•雾•的感觉。

25.填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（C）

根据语境，小明骄隘自大.阜阜讥笑别人,大家拿［也没有办法,应填“无可奈何”.

小明睚傲自关I常常讥笑别人无虑，大家只能_________地摇了摇头。

指心里愿意帮助，但是2殳做不刻指没有办法.没有办渣可想

A.爱莫能助广B.望洋兴叹“C.无可奈何夕D.迫不得已y

本义指在玮大的事物面前感吠自己的渺小，今指出于被迫不得不那样I做）.

多指号做一件事而力量不够,感到无可奈何

26.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（C）

A.表弟忽然无•缘•无•故•地哭了起来，无论我怎么哄都不听。

B.面对严厉的考官，他不动声里"哄堂大笑"形容全屋孑的人同时

C.弟弟拿着妈妈给他买的玩具，兴奋得哄•堂•大•笑•。大笑，用在这里不符合语境.

D.面对失败，重•整•旗•鼓•，需要很大的勇气。

“秉公执法”表示根据公正的原则执行法令.

27.下列最能体现“秉公执法”的精神的一项是（D）

A.狼牙山五壮士面对步步紧逼的敌人，义无反顾地纵身跳下悬崖。大义凛然

B.黄文秀大学毕业后放弃在城市工作的机会，回乡投身扶贫事业，她曾说：“长

征中，战士死都不怕，在扶贫路上，这点困难怎么能限制我前行？”一鞠躬尽瘁

C.东晋诗人陶渊明才华横溢，但因不愿巴结奉承权贵而辞官归隐。一刚正不阿

D.任长霞始终把人民的疾苦放在心上，公正处理了许多积压案件。

28.下列句子中，加点词运用不恰当的一项是（“4居尚出”指平日老在家里待着，很少

A.梅兰芳在香港住了下来，深•居•简•出•，不再登台。出门，符合梅兰芳在香港居住时很少出

门.不再登台的情境，运用正确.

B.有位同学一直默默地坐在那里，若•有•所•思•。

“若有而思”形容好像在思考着什么，贴合"同学一直默默地坐着"的状态，运用正确.

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"左顾右盼”指向左右两边看，放在本句中形容老帅在监考时四处看，不太恰当

c.考试的时候，老师在前面《整眇K

D.从远处走来一位亭亭玉立的小姑娘。“亭亭玉立”形容女孑身材细长、形用梃雄，

••••符合"小姑娘"的形象描述，运用正布.

29.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（C）

A.在战斗的紧要关头，团长斩•钉•截•铁•地下达了冲锋的命令。

B.为了摧毁敌人的火力点，黄继光舍生忘死，用自己的胸膛抵住了敌人的枪口。

C.这个匪徒箍藕）,负隅顽抗。“英西无畏"的意思是非常勇敢，不畏艰怆，

是褒义词，用来形容匪徒不恰当.

D.将上们站在战场上，一个个全副武装，威•风♦凛•凛•。

30）

契合语境

小文参茄知识竞赛，考场上_______o没想到小文准备不

结龛理备畲魄我知心第一题出现了失误，“蒋跟头”能准确阵现这一情境.

A.鸦雀无声栽跟头界翳河簟鼻占上风指占据有利地［立.

箴形容盘非常分承静、弗比红喻失败事或出丑.D%"焉语/碰钉子比喻遭到柜绝或受到斥责.

指小声说话

嘈杂喧闹.业等开头峭利

31.下列词语搭配有误的一项是（B）

“优柔”多形容人的性

A.恢复平静嘶哑的声音B.排水优良优柔的叶子格犹豫不绝，不隹用来

—乂修饰“叶孑”，应改为

C.茁壮成长明媚的春光D.创造奇迹期待的目光"柔软的叶孑”.

32.下列词语中，不属于同一类的一组是（C）

A.秉公执法刚正不阿二¥22物B.明眸皓齿眉清目秀一＞描写人物精神风貌

高尚品质

C.千呼万唤上天入地D.锣鼓喧天震耳欲聋一形容声音大

"千呼万唤・指一再呼唤.雁促，“上天入地”指升上天

空，钻入地下，形容本领非常大，两个词语不属于同一类.

33.下列加点词语使用不恰当的一项是（D）

A.解放军以排山倒海之势刹•那•间•就夺取了一个阵地。

B.他听到秋游取消的消息后，顿*时♦惊呆了。

C.这位大夫医术高明，一会儿工夫就能包扎好伤口。

D.天气预报说今天下雨，卷牙午下了雨二器霁落段霁祟嗡鬻甥，与

7_^丈刖句的天母预报说今天下雨的语境不符.

B项的感情色彩（褒义）与其虺三项（贬义）不同，因此答案为B.

34,下列句中加点词的感情色彩和其他词语不相同的一项是（B）

“漠不关心”形容对人或事冷淡、不关心,是贬义词.

A.对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为意，漠不关心。

B在这危急的时刻，他挺身髓狂澜力懿酒，用野皤翳产褒义闻

这个人很不忘献｝敷有概辨篇辘快是为

C.和他做朋友呢?

D.他处心积虐地想要得到那个职位，不惜使用各种手段来排挤竞争对手。

"处心积/期容善谋已久，是贬义词.第6页共10页

35.下面词语搭配有误的一项是（D）

A.（严格）要求（严正）声明（严明）纪律

B.理由（充分）精力（充沛）内容（充实）

C.（开采）铁矿（开展）活动（开创）伟业

D.工艺（精炼）语言（精湛）x构思（精巧）

・精湛”指技艺精深，与"语言"

“精燎”多形容语言文字简

洁框萼，与•工艺”搭配不搭配不当，应为“语言精练”

当，应为“工艺精湛”.

二、填空题

36.选词填空。

宁静平静清静幽静

・清朝"强阳环境没有声响、不热闹，上课后援场没人，符合"清静"的语境

⑴工课后，操场上变得非常（舟静）o

“幽静”指清幽寂静，常用来形

（2）我独自走在（幽静）的小路上，心情格外（平静）。容偏瞬.清幽的小路，所以第一

空填•幽静”；•1平静”恻重心

（3）在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。情平和.没有浓曲,用来形容心

情合适，所以第二空填•平岸”

•宁静”指环境或心情的火群，侧重平和、它宁，夜晚的氛围用”宁静•更贴切.

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