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文档简介

2026年山东省惠民县初三检测试题(二)(4月)化学试题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下列说法中正确的是()A.蒸馒头时放点“碱”,是指纯碱,它属于碱类物质B.抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快,气压越大的原理C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑,说明摩擦后的直尺带电D.用碳素墨水书写的字迹可长时间保存,是因为碳在常温下具有吸附作用2.在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象为()A. B. C. D.3.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N24.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是A.X的化学式是Ag2SB.H2S中S元素为-2价C.反应前后元素的种类不变D.H2S是无毒的5.下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是()测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应用肥皂水区分软水和硬水A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B.产生耀眼白光,生成白色固体C.玻璃管内红色粉末变为黑色D.软水中无泡沫,硬水中有大量泡沫A.A B.B C.C D.D6.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是()A.比较火焰各层温度 B.检验氢气的纯度C.验证CO2的密度比空气大 D.探究空气的组成成分7.“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是()A.食用加碘盐,其目的是防止缺碘引起的贫血B.小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂C.室内起火,应迅速打开所有门窗通风D.氢氧化钠沾到皮肤上,要立即涂上硼酸溶液8.下列物质由离子构成的是()A.金 B.氧气 C.氯化钠 D.二氧化碳9.下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A.A B.B C.C D.D10.端午节临近,我们包粽子准备了如下食材:糯米、瘦肉、绿豆、花生,其中糯米富含的营养素主要是A.维生素 B.蛋白质 C.油脂 D.糖类11.粗盐提纯的实验中,说法正确的是A.溶解时,为了让食盐充分溶解,水的量越多越好B.过滤时,得到较多滤液后即可开始后续操作C.蒸发时,待液体完全蒸干后才能停止加热D.粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质12.染发时一般要用到一种着色剂---------对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,对身体有害,对苯二胺的化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法正确的是()A.该物质由6个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成B.该物质含有三种非金属C.该物质中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1D.该物质能被皮肤少量吸收二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含有少量二氧化碳等物质,2017年5月,我国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。①可燃冰属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)②已知某种甲烷水合物的化学式:,其中含有__________种元素;1mol中约含有________个碳原子(用科学计数法表示)。③化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成金刚石薄膜,该变化属于________(填“物理变化”和“化学变化”)④甲烷(CH4)中氢元素为+1价,碳元素为_________价,甲烷充分燃烧的化学方程式为_______________⑤从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是______________。(填字母序号)A甲烷B煤C氢气D汽油14.某工业园区甲、乙两化工厂排放的废水中含有K+、Cu2+、Fe3+、C1-、OH-、NO3-六种离子,甲厂含有其中的三种,乙厂含有另外三种,两厂废水的直接排放对当地水质带来产重影响。某课外实践小组对两厂废水进行实地检测,发现甲厂废水星碱性。(1)甲厂废水中定含有的离子是_______,可能含有的离子是_______;(2)经课外实践小组多次实验,发现两厂废水按适当比例混合,可将废水中的某些离子转化为沉淀,这些离子分别是_______(填离子符号),过滤后的废水中主要含有______两种物质(填化学式),处理后的废水符合排放标准。15.如图表示的是向盛有l0mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊试剂)中,加入乙溶液(相同浓度)后,溶液pH的变化曲线.已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种.请分析曲线回答问题:甲是_____溶液;当加入乙溶液的体积为_____mL时,甲、乙溶液恰好完全反应;当溶液的pH=1.4时,溶液中存在的微观粒子有_____(指示剂除外);为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图.请你在右边的圆圈中填入适当的化学用语:_______16.化学源于生活,也服务与生活:冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的___性。炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是___。稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式是___。用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的___作用。邵阳地区的生活用水多是硬水,生活中常用___的方法降低水的硬度。打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强减小而___(填“增大”或“减小”)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是初中化学中制取气体常用的仪器。(1)仪器a的名称是_________。(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,组装完整制取装置可选择上述仪器中的a、b、c、i、k、o、p和_______,制取下列气体时可用该套装置的是_______(填序号)。①用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气②用亚硫酸钠固体和较浓的硫酸溶液在常温下制取易溶于水的二氧化硫③加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷(3)用50g某稀盐酸和足量大理石反应,理论上可制取2.2g二氧化碳,则该稀盐酸的溶质质量分数为_______。18.根据下列实验装置,回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,实验过程中,观察到装置A水槽中的水变为紫红色,为了防止该现象可进行的改进措施为________。(2)如图B所示,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________。(3)用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中细沙的作用是________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产,反应原理用化学方程式表示为:3NaClO+2Fe(NO3)3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O次氯酸钠(NaClO)中Cl元素的化合价为_____;高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素和氧元素的质量比为_____(填最简比);现要制得830kg含杂质20%的高铁酸钠,至少需要次氯酸钠的质量是多少_________?(列式计算)

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A.蒸馒头时放点“碱”,是指纯碱,即碳酸钠,它是由金属阳离子和酸根离子构成,属于盐类物质,选项错误;B.抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快,气压越小的原理,选项错误;C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑,说明摩擦后的直尺带电,选项正确;D.用碳素墨水书写的字迹可长时间保存,是因为碳在常温下化学性质稳定,选项错误。故选C。2、B【解析】

汽油能溶解碘,形成溶液,根据溶液的均一性、稳定性特征,且碘呈紫黑色,故选B。3、A【解析】本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用,根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变,高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素,没有碳元素,故分解后的产物中不可能出现碳元素,故选A。4、D【解析】A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2;根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S,故A说法正确;B、H2S中H显+1价,故S元素为-2价,故B说法正确;C、由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,故C说法正确;D、在反应4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O中,能用银检验的有毒物质就是H2S,故D说法错误。故选D。5、D【解析】A.测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于氧气约占空气体积的五分之一,集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处,正确;B.镁条在空气中燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体,正确;C.一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,玻璃管内红色粉末变为黑色,正确;D.软水中泡沫多,硬水中泡沫少,错误。故选D。6、D【解析】

A、实验结果能达到实验目的,可以比较出火焰各层的温度,故A正确,不符合题意;B、此操作能检验氢气的纯度,根据声音的大小可以判断氢气是否纯洁,故B正确,不符合题意;C、此操作能验证二氧化碳的密度比空气大,表述一致,故C正确,不符合题意;D、此实验是证明分子运动的,不能探究空气的组成,故表述不一致,故D错误,符合题意。故选D。7、B【解析】

A.食用加碘盐,其目的是防止缺碘引起的甲状腺肿大,叙述错误;故不符合题意;B.小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂,因其能与胃液反应,叙述正确;故符合题意;C.室内起火,不应迅速打开所有门窗通风,因进入的氧气会与导致可燃物燃烧更剧烈,叙述错误;故不符合题意;D.氢氧化钠沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液,叙述错误;故不符合题意;故选B化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。8、C【解析】

A、金是由金原子构成的;故选项错误;B、氧气是由氧分子构成的;故选项错误;C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的;故选项正确;D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;故选项错误;故选:C。9、A【解析】

A、实验室制取二氧化碳的药品是:稀盐酸和大理石,故符合题意;B、实验室制取二氧化碳的发生装置是固液不加热型装置,故不符合题意;C、二氧化碳密度比空气大,故用向上排空气法收集二氧化碳,故不符合题意;D、二氧化碳密度比空气大,可以像倒水一样倾倒二氧化碳,故不符合题意。10、D【解析】

糯米富含淀粉,淀粉属于糖类物质;故选:D。11、D【解析】

A、溶解时,若加入太多水,则蒸发时就需要大量时间,故A不正确;B、过滤时,得到较多澄清滤液后即可开始后续操作,故B不正确;C、蒸发时,待蒸发皿中有较多固体时就应该停止加热,利用余热蒸干剩余液体,故C不正确;D、粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质,故D正确。故选D。12、D【解析】

A、对苯二胺由对苯二胺分子构成,每个对苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成,不符合题意;B、该物质含有碳、氢、氮三种非金属元素,不是非金属,不符合题意;C、该物质中碳、氢、氮元素的质量比为:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不符合题意;D、由“对苯二胺是一种有毒的化学药品,对身体有害”,可推测出该物质能被皮肤少量吸收,符合题意。故选D。相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比化合物中元素的质量分数=;化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、混合物36.02x1023化学变化-4CH4+2O2CO2+2H2OC【解析】

①可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含少量二氧化碳等气体,可见可燃冰是由多种物质组成的,属于混合物;②根据甲烷水合物的化学式:,甲烷水合物含有3种元素;1mol中约含有1mol碳原子,含有6.02x1023个碳原子;③甲烷和金刚石不是同一种物质,用甲烷等为原料制成金刚石薄膜过程中有新物质生成,该变化属于化学变化;④设:甲烷中碳元素的化合价为x,根据化合物中元素化合价代数和为零,则有:x+(+1)×4=0,x=-4;甲烷充分燃烧时生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;⑤A甲烷燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应,故A错误;B煤燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应,产生的二氧化硫气体会造成酸雨,故B错误;C氢气燃烧生成水,对环境没有污染,故C正确;D汽油燃烧释放出二氧化碳等气体,会造成温室效应,产生的二氧化硫气体会造成酸雨,故D错误。故选C。14、OH-和K+氯离子,硝酸根离子OH-,Fe3+,Cu2+KCl和KNO3【解析】(1)甲厂的废水呈碱性,故废水中一定含有氢氧根离子,不可能含有铜离子和铁离子,则一定含有钾离子,可能含有氯离子,硝酸根离子;(2)铜离子和铁离子遇到氢氧根离子生成沉淀,故这些离子是OH-,Fe3+,Cu2+;过滤后溶液中含有的阴离子主要由氯离子和硝酸根离子,阳离子含有钾离子,故过滤后的废水中主要含有KCl和KNO3;15、NaOH9H+、Cl-、Na+Cl-、Na+、H2O【解析】由图示可知原甲溶液pH>7,显碱性,加入乙溶液后溶液pH逐渐减小直至pH<7,所以可以断定甲乙溶液,再由图示可知当加入乙的量为9mL时,溶液pH=7;当溶液的pH=1.4时,溶液中的溶质是应该包括生成的物质和剩余的物质;根据复分解反应的实质:发生复分解反应的两种物质在水溶液中相互交换离子,结合成难电离的物质(如水)、难溶的物质(即沉淀)或气体,使溶液中离子浓度降低进行解答。解:由图示可得:(1)甲溶液显碱性是NaOH溶液,乙溶液显酸性,是盐酸溶液;

(2)当加入乙的量为9mL时,溶液pH=7,甲乙溶液恰好完全反应;

(3)当溶液的pH=1.4时,溶液中的溶质是应该包括生成的物质氯化钠和过量的盐酸。故溶液中存在的微观粒子有:H+、Cl-、Na+;

(4)根据复分解反应的实质,图中的圆圈中填入适当的化学式或离子符号为:Na+、Cl-、H2O。16、吸附隔绝氧气Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O乳化加热煮沸减小【解析】

(1)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的吸附性。(2)炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气。(3)稀盐酸除铁锈,是因为氧化铁能和稀盐酸反应生成氯化铁和水,其反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。(4)用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的乳化作用。(5)生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度。(6)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体的溶解度随压强减小而减小。生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度,实验室常采用蒸馏的方法。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、锥形瓶hm①7.3%【解析】

(1)仪器a是锥形瓶;故填:锥形瓶;(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以组装制取装置时,需选择上图中的a、b、c、i、k、o、p和hm,故填:hm;

①实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气属于固液常温型,所以可选用制取氢气装置的是:二氧化硫易溶于水,不能用该装置的排水法收集;③加热无水醋酸钠与

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