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文档简介
心理学试卷考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.心理学是研究()的科学。A.心理现象B.生理现象C.社会现象D.自然现象2.人类心理活动的物质基础是()A.心脏B.大脑C.脊髓D.神经3.注意的基本特征是()A.指向性和集中性B.起伏性和集中性C.指向性和分散性D.起伏性和分散性4.感觉阈限与感受性之间的关系是()A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值5.短时记忆的容量一般为()个组块。A.5-9B.3-7C.7-11D.9-136.看到“天安门”三个字,头脑中就出现天安门的形象,这是()A.表象B.想象C.回忆D.再认7.思维的基本过程是()A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化8.情绪和情感所反映的是()A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系9.“江山易改,本性难移”说明了人格的()A.独特性B.稳定性C.综合性D.功能性10.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要答案:1.A2.B3.A4.B5.A6.A7.A8.D9.B10.C二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于心理学研究方法的有()A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法2.下列属于感觉的种类有()A.视觉B.听觉C.嗅觉D.肤觉3.遗忘的原因主要有()A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说4.创造性思维的特点包括()A.流畅性B.灵活性C.独创性D.逻辑性5.情绪的基本形式有()A.快乐B.愤怒C.悲哀D.恐惧6.性格的结构特征包括()A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征7.下列属于社会性行为的有()A.合作B.竞争C.攻击D.利他8.以下属于认知过程的有()A.感知觉B.记忆C.思维D.想象9.注意的品质包括()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移10.影响人格形成的因素有()A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.心理学是一门古老而又年轻的科学。()2.人的心理现象包括心理过程和个性心理两大部分。()3.感觉是对事物整体属性的认识。()4.倒摄抑制是指先学习的材料对后学习材料的干扰作用。()5.幻想是创造想象的一种特殊形式。()6.情绪和情感是同一个概念的不同表述。()7.气质类型有好坏之分。()8.能力是顺利完成某种活动所必备的心理特征。()9.从众是指个体在群体压力下,在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则,进而使自己的行为趋向一致的现象。()10.心理健康就是没有心理疾病。()答案:1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题(每题5分,共20分)1.简述观察法的优缺点。答案:优点:能在自然状态下获取真实资料,被观察者行为自然;缺点:观察者难以控制条件,可能出现观察误差,且结果难以精确量化分析。2.简述记忆的三个系统及其特点。答案:感觉记忆:保持时间极短,容量较大,信息原始。短时记忆:保持时间1分钟左右,容量有限(5-9个组块),可进行信息加工。长时记忆:保持时间长久,容量无限,以语义编码为主。3.简述情绪的功能。答案:适应功能,帮助个体适应环境;动机功能,激励行为;组织功能,影响认知活动;信号功能,通过表情传递信息。4.简述影响问题解决的因素。答案:问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等因素会影响问题解决。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何在教学中培养学生的创造性思维。答案:营造宽松氛围,鼓励质疑提问;开设创造性课程,教授思维方法;组织实践活动,提供创造机会;利用启发式教学,引导多角度思考。2.结合实际,谈谈如何调节情绪。答案:可采用认知调节,改变不合理想法;合理宣泄,如倾诉、运动;转移注意力,做感兴趣之事;放松训练,如深呼吸、冥想,以保持良好情绪状态。3.讨论人格形成受哪些家庭因素影响。答案:家庭教养方式影响大,权威型、民主型、放纵型各有
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