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文档简介
法律
与生活第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业第四单元社会争议解决第一课在生活中学民法用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义高中总复习·思想政治·选必二结构民法劳动法诉讼法民事权利与义务一诺千金重在履行言而有信违约有责权利保障于法有据权力行使注意界限侵权行为的法律责任侵权责任中的情理法民事权利有限制妥善处理相邻关系第一课
在生活中学民法、用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限民事权利与义务人身权利民法与民事法律关系民法基本原则生命健康俱可贵姓名肖像受保护名誉隐私不可侵物权知识产权合同订立违约责任定分止争——所有权物尽其用——他物权保护创作——著作权激励创新——专利权点石成金——商标权生活离不开合同要约承诺订合同立字有据更可靠高中总复习·思想政治·选必二第一单元结构2026届新高考政治三轮精准复习
订约履约
诚信为本订立合同学问大含义、实质、种类、订立原则、意义合同:有约必守违约有责过程:要约和承诺有效合同的要求无效合同的情形形式:口头合同、书面合同(区分)违约免责:违约责任:订约履约诚信为本订立合同含义原则:全面履行、诚信、协作履行关键:明确合同内容合同的变更或解除合同履行含义、实质、构成要件、承担方式约定免责、法定免责效力高中总复习·思想政治·本课结构稿定PPT稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你02课标要求高考真题及考点考情分析简述合同的价值,理解合同的主要内容和违约责任,了解合同订立的程序和解决合同纠纷的途径。订立合同学问大北京卷T10有约必守
违约有责陕晋青宁卷T13、甘肃卷T17、云南卷T17(以上列举的是2025真题卷)1.选择题和非选择都有考查,命题常常结合公民法律生活中常遇到的问题,考查合同的实质、合同成立的决定因素、合同订立的两个阶段、合同的效力、合同履行的原则、违约责任、法定免责2.细节决定得分:格式条款提示义务、不可抗力免责、限制民事行为能力人合同效力等细节易成命题陷阱。课标、考情、预测高中总复习·思想政治订立合同学问大知识点一1.合同(1)含义
民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。①“平等主体”是民事关系的核心特征,没有领导和服从、管理与被管理的关系,任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。
②设立:是指使当事人之间产生民事权利和义务关系;
变更:是指使当事人之间的民事权利义务发生变化;
终止:是指当事人之间的民事权利义务关系归于消灭。
③合同是一种民事法律行为。享有合同权利的人称为权利人,负有合同义务的人称为义务人。(2)种类:买卖合同(如超市购物)、赠与合同(如房产赠与)、租赁合同(如使用共享单车)、运输合同(如乘坐公交车)等。(3)实质:债权关系。在大部分合同中,当事人既是权利人,也是义务人。高中总复习·思想政治高中总复习·思想政治
债权是因合同、侵权行为、无因管理、不当得利以及法律的其他规定,权利人请求特定义务人为或者不为一定行为的权利。按照合同约定或者依照法律的规定,在当事人之间产生的特定的权利和义务关系,也称为债权关系或者债的关系。
主体:在债权关系中,享有权利的人为债权人,负有义务的人为债务人。
内容:债权人享有的权利为债权,债务人承担的义务为债务。二者构成债的关系。性质是一种请求权,请求债务人为或不为一定的行为。拓展名词点击
意思表示:是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿,以一定的方式表现于外部的行为。意思表示是民事主体自由意志的体现,对合同的成立和生效具有决定性的意义。①“意思表示”需要有表示,要求将内心意思表达于外。意思存于内心,是不能发生法律效果的。②“意思表示”有明示(口头和书面)和默示(推定和沉默)之分。其形式可以是书面的、口头的、或没有语言的行为(直接履行的行为)。例如:答应、表示购买、车停在收费停车场、传真邮件订货、签名……(4)订立原则
自愿、平等、公平、诚实守信、不得损害社会公共利益等。(5)订立合同的意义
利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志。①可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体社会财富。②促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。(6)法律保障①保护:法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护诚实守信的履约机制。②限制:由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异,法律对合同自由进行了一定的限制,以保护处于弱势地位的一方。高中总复习·思想政治点拨关于格式条款(P23“相关链接”)(1)含义:当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。(2)作用:有助于降低交易成本,适应现代市场经济发展的要求。(3)不足:限制了对方当事人的合同自由。(4)要求:基于公平原则,法律要求格式条款提供者应提醒对方注意对其不利的地方。高中总复习·思想政治《民法典》第497条
提供格式条款的一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方的责任,限制对方的主要权利,对方可以主张该条款无效(比如霸王条款)。(格式条款≠霸王条款。反对霸王条款,如设置最低消费、最终解释权归本店所有、特价商品概不退换均无三包等)要约含义要约是希望与他人订立合同的意思表示。(发出→要约人;接受→受要约人)要件①内容具体确定,如数量/质量/单价等。(≠要约邀请)②表明经受要约人承诺,要约人即受该意思表示约束。约束生效的要约具有法律约束力。(保护受要约人的合理期待,维护交易秩序)承诺含义承诺是受要约人同意要约的意思表示。要件①承诺应当由受要约人及时向要约人作出,并在要约确定的期限内到达;②该意思表示的内容应当与要约的内容一致。生效承诺到达对方后,立即发生法律效力,订立合同的过程随之结束(合同成立)新要约在实际协商过程中,受要约人的“承诺”可能增加新的内容,如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限,此时,该项“承诺”转化为新要约,需要原来的要约人作出承诺,才能形成一致的意思表示。2.合同订立过程——要约与承诺两个阶段高中总复习·思想政治比较要约要约邀请含义希望与他人订立合同的意思表示希望他人向自己发出要约的表示举例超市标明商品的价格,是对顾客发出的要约。商业广告和宣传的内容符合要约条件的,构成要约。拍卖公告、招标公告、商业广告和宣传、寄送的价目表等为要约邀请。内容内容具体明确,明确合同订立所必需的主要条款。内容含糊、不明确对象一般只向特定的对象发出。多数情况下向不确定的人发出效力生效的要约具有法律效力不具有法律效力要约与要约邀请关键是看要约人发出的意思表示中是否包含决定合同内容的主要条款。高中总复习·思想政治点拨3.有效合同与无效合同(1)有效合同:要求行为人具有相应的民事行为能力,意思表示真实,内容合法。(2)无效合同:合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗的合同无效;合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实,就会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态,不能产生当事人预期的法律约束力。(3)可撤销合同:存在重大误解;欺诈;胁迫(当事人);显失公平,撤销之前有效,之后无效。高中总复习·思想政治《合同法》第52条有下列情形之一的,合同无效:
一、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益;
二、恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益;
三、以合法形式掩盖非法目的;
四、损害社会公共利益;
五、违反法律、行政法规的强制性规定。无效合同从订立时起就没有法律约束力,不存在因补正、变通而再发生法律效力的可能性,不需要任何人主张,不附任何条件的绝对无效。若合同部分无效,不影响其他部分效力的,其他部分仍然有效。合同无效和被撤销的后果:返还财产、赔偿损失、追缴财产等类别口头合同书面合同区
别含义当事人通过口头语言达成一致的意思表示所形成的合同以合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式订立的合同适用
对象金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的民事法律关系权利义务关系复杂、金额较大以及履行期限较长的合同优点充分适应了现代社会对订立合同的快捷性要求①有利于履行合同和追究违约责任。②为处理合同纠纷提供明确的证据,有利于案件的公正裁决缺点当事人的权利义务多不明确,发生纠纷时难以举证订立书面合同比口头合同稍复杂结论我们在生活中应当树立合同意识,尤其要用好白纸黑字这个工具4.合同的形式高中总复习·思想政治拓展P28“相关链接”
当事人一方通过互联网等信息网络发布的商品或者服务信息符合要约条件的,对方选择该商品或者服务并提交订单成功时合同成立,但是当事人另有约定的除外。高中总复习·思想政治⑴当事人采用合同书形式订立合同的,自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签字或者盖章之前,当事人一方已经履行主要义务,对方接受的,该合同成立。⑵由直接履行的行为产生的电子合同在提交订单成功时合同成立。(如网购)⑶不能笼统地认为书面合同比口头合同更好,我们在生活中应当树立合同意识,选择合适的合同形式,尤其要用好白纸黑字这个工具。⑷限制民事行为能力人订立的合同,一般必须经过法定代理人追认才有效。(效力待定合同)但是,他们可以订立纯获利益的合同,如接受奖励、赠与、报酬等;还可以订立与其年龄、智力和精神健康状况相适应的合同,如乘坐交通工具等,这会构成有效合同。1.订立合同意味着合同生效。解析:两者不等同,订立合同不一定有效,得符合有效合同的要件。2.我们常说“空口无凭”,订立合同必须是白纸黑字的合同书才可以。解析:无论口头形式还是书面形式,甚至直接履行的行为都可以产生合同。3.合同是民事主体之间设立民事法律关系的协议。
解析:缩小范围了;合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。4.合同签字确认对合同的成立和生效具有决定性意义。
解析:意思表示对合同的成立和生效具有决定性意义。5.限制行为能力人订立的合同是无效合同。解析:有效合同要求行为人具有相应的民事行为能力,限制行为能力人可以订立其能力范围内的合同。易混易错高中总复习·思想政治1.(2025·黑吉辽蒙)酷爱运动的小郑路过一家体育用品专卖店时,看到“同城最优,全场5~7折”的广告,遂进店询问。在店员的极力推荐下,小郑选中一款篮球。店员以最新款为由,以九折优惠与小郑达成交易。下列说法正确的是(
)①该专卖店的宣传广告属于要约
②该专卖店的行为构成不正当竞争③该专卖店将篮球出售给小郑的行为不构成欺诈
④店员的极力推荐行为侵害了小郑的自主选择权A.①② B.①④ C.②③ D.③④C【解析】①:宣传广告通常属于“要约邀请”(希望他人向自己发出要约的意思表示),而非要约(内容具体明确,表明经受要约人承诺即受约束)。题干中“全场5~7折”为概括性宣传,未明确特定商品的具体价格、数量等,不符合要约构成要件,①排除。④:自主选择权是消费者有权自主选择商品,不受强迫。店员“极力推荐”属于正常营销行为,若未限制小郑的选择(如强买强卖),则未侵害其自主选择权,④排除。
高中总复习·思想政治高考真题2.(2025·北京)书法家甲将自己书写的一幅具备独创性的春联书法作品“天泰地泰三阳泰,家和人和万事和”(内容选自清代刻本)赠与乙以贺新春。乙收到后很喜欢,未经甲授权就将春联上的字整体扫描后完整再现于新开发的文创产品的外观设计,产品十分热销。结合上述事实,下列说法正确的是(
)A.即便甲从未将其书法与产品结合用于申请专利,乙的行为仍侵害甲的专利权B.春联上的语句属于公共领域的文字作品,乙的行为不侵害甲的著作权C.春联完成交付后,乙享有春联所有权,乙的行为属于所有权的正常行使D.甲乙之间成立赠与合同,该合同履行并不转让春联所涉书法作品的著作财产权D【解析】A:专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。甲对书写的书法作品享有著作权,乙的行为侵犯了甲的著作权而不是专利权,A错误。
B:虽然春联语句选自清代刻本属于公共领域文字,但甲书写的春联书法作品具备独创性,属于著作权法保护的美术作品。乙未经甲授权将书法字用于文创产品外观设计,侵犯了甲的著作权,B错误。C:春联完成交付后,乙获得了春联的所有权,但所有权的行使不能侵犯他人的知识产权。甲虽将春联实物赠与乙,但著作权中的著作财产权(如复制权等)并未随所有权转移。乙未经许可将书法字用于文创产品外观设计,超出了所有权正常行使范围,侵犯了甲的著作权,C错误。D:甲将春联赠与乙,甲乙之间成立赠与合同。根据著作权法规定,美术等作品原件所有权的转移,不视为作品著作权的转移,即不转让春联所涉书法作品的著作财产权,D正确。
高中总复习·思想政治有约必守
违约有责知识点二
1.履行合同含义履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利和义务的行为原则①全面履行原则:当事人按照约定正确履行自己的合同义务。②诚信原则:根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务;③协作履行原则:当事人履行合同义务时,对方当事人应积极配合关键明确合同内容。一般包括以下条款:当事人的姓名或者名称和住所,标的,数量,质量,价款或者报酬,履行期限、地点和方式,违约责任,解决争议的方法变更解除原因合同订立后,随着外部条件的变化,当事人可能会有改变或者解除这种法律约束的想法。要求①当事人协商一致,可以变更合同。②除法律另有规定或者当事人另有约定外,合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同,否则须承担违约责任。③法定情形规定也可以变更,如欺诈、胁迫、不可抗力等情形,可以变更合同。高中总复习·思想政治点拨
实现合同的关键:履行合同;
履行合同的关键:明确合同的内容;
履行合同的核心:履行合同义务;民法典规定的合同一般包括的条款,并非合同必须具备的条款。合同缺少价款、履行期限、履行地点、违约责任等内容时并不影响合同的成立和生效。在缺少上述内容时,合同当事人可以签订补充协议或者根据法律规定解释合同,补全意思表示。不能达成补充协议的,按照合同有关条款或交易习惯确定。合同必备条款:当事人、标的物(客体)、数量。(如:我要买一只烤鸭),否则合同不成立;缺了别的可以通过合同内容的填补来解决(刚出锅的、中等大小的等)。一般条款≠必备条款(P29相关链接)点拨高中总复习·思想政治2.违约责任(1)含义:除法律规定或者当事人约定的免责事由外,不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,守约方可以要求违约方承担违约责任。(2)意义(实质):违约责任既是违约方应该付出的代价,也是法律给予守约方的救济。高中总复习·思想政治违约责任的构成要件:①有违约行为;
②有损害事实;③违约行为与损害事实之间存在因果关系;④无免责事由。提醒:违约责任≠侵权责任
侵权行为的侵害人和受害人之间并不存在合同法律关系,只有在存在有效合同且当事人违反合同规定的情况下,才能产生违约责任。高中总复习·思想政治(3)承担方式①法律规定了继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等违约责任的承担方式。②当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。继续履行一方当事人违约,另一方当事人可要求其履行或请求法院判决其履行合同规定的特定义务。(违约方具备继续履行的能力)采取补救措施一般针对质量问题,守约方可根据标的性质和损失的大小,合理选择要求对方采取修理、更换、重做、退货、减少价款或报酬等措施。赔偿损失它以违约行为造成对方财产损失的事实为基础,具有典型的补偿性。即损害赔偿额应相当于因违约所造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益。P30【相关链接】有损失(包括直接损失和预期损失)才赔偿。支付
违约金违约金是一方违约时,根据合同约定向对方支付的一定数额的金钱。约定的违约金低于造成损失的,可请求予以增加;过分高于造成损失的(高于造成损失的30%),可请求适当减少。(违约金和损失赔偿金一般不并用)适用定金罚则定金是以确保合同履行为目的,由当事人一方在合同履行前预先交付于另一方的金钱。但如果同时约定定金(不超过总价款20%)和违约金,当事人可选择适用其一。拓展点拨定金与订金(1)性质不同。定金具有担保性质,而订金只是预付款或先期支付行
为,不具有担保性。(2)法律后果不同。给付定金的一方不履行合同约定的,无权请求返还
定金,收受定金的一方不履行合同约定的,应当双倍返还定金;而订金不
适用于定金罚则,无论哪一方违约,订金都应原数退还。高中总复习·思想政治(4)违约免责①在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由(约定免责)或不可抗力(法定免责)时,根据这些情形对合同履行所造成的影响,可全部或者部分免除当事人的违约责任。②不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,如地震、洪水、火灾、战争等。③民法典规定,因不可抗力不能履行合同的,应当及时通知对方,以减轻可能给对方造成的损失,并应当在合理期限内提供证明。高中总复习·思想政治
(1)对于客观情况的发生,如果当事人能够预见却没有预见,或者没有尽最大努力克服或避免的,则不构成不可抗力。
(2)不可抗力的免责是可以免除,而不是应该免除。如果仍旧有能力履行的,则可以继续要求其履行义务。点拨约定免责:当事人在合同中约定的免责条款。不能违法或违背公序良俗。法定免责:法律直接规定,不需要当事人约定。(1)原因:遭遇不可抗力。“不可抗力”:指不能预见、不能避免并不能克服(“三不”同时具备)的客观情况,如地震、洪水、火灾、战争等。(2)范围:客观情况---自然事件(天灾)、社会事件(人祸);(3)免责程度:
①可以免责:但“可以≠应当”;
②可以全部或部分免责;
③免责是指免除违约责任,而非合同本身约定的合同义务,更不是解除合同。(4)当事人的义务:
民法典规定,因不可抗力不能履行合同的,应当及时通知对方,以减轻可能给对方造成的损失,并应当在合理期限内提供证明(承担举证义务)约定免责与法定免责拓展高中总复习·思想政治1.合同当事人单方可以根据实际情况解除合同。解析:除法律另有规定或当事人另有约定外,合同的一方当事人不能单方变更或解除合同,否则须承担违约责任;可以协商变更或解除合同。2.当事人约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金和定金条款。解析:当事人约定违约金,又约定定金的,一方违约时,对方可以选择适用违约金或者定金条款。3.履行合同的关键是订立合同/明确合同当事人。
解析:履行合同的关键是明确合同内容。4.缺少价款、履行期限、违约责任等内容的合同没有法律效力。解析:合同缺少价款、履行期限和地点、违约责任等内容时并不影响合同的成立和生效。高中总复习·思想政治易混易错1.(2025·黑吉辽蒙)某家政公司委派员工杜某照护岳某。杜某烧水时,因岳某购买的新电水壶存在缺陷遭电击受伤,送医后由家政公司支付医疗费。事后,家政公司以给公司造成损失为由解除了与杜某的劳动合同。下列说法正确的是(
)①该家政公司与岳某之间构成债权关系
②杜某有权向生产电水壶的厂家请求赔偿③岳某无权要求出售电水壶的商家承担违约责任
④杜某可以就解除劳动合同一事直接向人民法院起诉A.①② B.①④ C.②③ D.③④A【解析】③:岳某是电水壶的购买者,与商家构成买卖合同关系。若电水壶存在质量缺陷,商家违反了合同约定的质量义务,岳某有权要求商家承担违约责任(如退货、赔偿等),③排除。④:根据劳动法律、法规,除特定情形外,未经劳动仲裁程序,当事人不得直接向人民法院提起诉讼。本案家政公司解除与杜某的劳动合同属于劳动争议,须先经过劳动仲裁程序,对仲裁裁决不服的,方可向法院起诉,杜某不能直接起诉,④排除。高中总复习·思想政治高考真题2.(2025·湖南)赵某家的石墙因连日暴雨倒塌,导致邻居李某地里的茶树被埋,双方就赔偿争执不下。村调委会积极为双方当事人搭建沟通桥梁,既释法析理,又从情感上引导双方换位思考,最终赵某和李某达成调解协议,一起矛
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