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文档简介

河南省驻马店市上蔡二高2026年高一下生物期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.一个色盲女子与一个正常男子结婚,生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲色盲,母亲正常,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体畸变发生在什么之中?()A.精子、卵子B.精子、不确定C.卵子、精子D.卵子、不确定2.决定DNA分子结构多样性和特异性的是A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值C.碱基互补配对的原则 D.碱基排列顺序3.有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分。如叶绿素分子必需的无机离子是A.Fe2+ B.Fe3+ C.Mg2+ D.Ca2+4.如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代基因型,其中部分基因型并未列出,仅用阿拉伯数字表示。下列叙述错误的()雄配子雌配子YRYryRyrYR12YyRRYyRrYrYYRrYYrr3YyrryR4YyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrrA.1、2、3、4的表现型都一样B.在此表格中,YYRR只出现一次C.在此表格中,YyRr共出现四次D.基因型出现概率的大小顺序为4>3>2>15.如图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,请据图判断下列说法不正确的是A.图中B细胞的名称是次级精母细胞或极体B.同源染色体的分离发生于图中的D细胞所处的时期C.人体性腺中的细胞可能会发生图中细胞所示的分裂现象D.图中C细胞含有4条染色体、8条染色单体6.如图为生物圈屮碳循环过程示意图,下列有关叙述正确的是A.④过程代表绿色植物的光合作用,③过程代表化能合成作用B.该图既能表示物质循环过程,也能准确表示能量流动过程C.碳循环是指碳元素在甲、乙、丙间有机物的形式传递D.图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成了生物群落7.下图为某真核生物DNA片段结构模式图,下列叙述正确的是A.①和②可以是G和C或者A和T B.③和④交替连接构成基本骨架C.②、③、④构成了一个完整的脱氧核苷酸分子 D.⑤的形成需要DNA聚合酶催化8.(10分)ATP的结构简式为A.A—P~P~P B.A—P—P~PC.A—P—P—P D.A~P~P~P二、非选择题9.(10分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为____________(填“隐性”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是____________(填个体编号),可能是杂合子的个体是____________(填个体编号)。10.(14分)为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种,可以采用两种不同的方法。请回答下列问题:(1)方法一称为_____育种,F2的表现型有__种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1的_____,获得4种单倍体幼苗,②过程是最常用_____处理,诱导染色体数目加倍。(3)与方法一相比,方法二的优点是_____。11.(14分)图示某个家系的遗传系谱,已知Ⅰ1号无乙病致病基因。甲、乙两种遗传病为单基因遗传病。甲病由A或a基因控制,乙病是由B或b基因控制。据图回答下列问题。(1)甲病是由位于______染色体上的______基因控制的:判断的依据是______。(2)如只考虑甲乙两种病的性状,图中II3可能的基因型是________。(3)某同学怀疑自己患有红绿色盲症,请写出简单的检测方法。__________12.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1,再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题:(1)亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________。(2)F1的表现型为_________;F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________。(3)F2中不同于亲本的重组类型占_________,其中纯合子占_________。(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如下图所示,则某豌豆的基因型是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),正常女性的基因型为XBX-,色盲女性的基因型为XbXb,正常男子的基因型为XBY,色盲男子的基因型为XbY。【详解】若一个色盲女子与一个正常男子结婚,即XbXb×XBY,其XXY色觉正常的儿子的基因型为XBX-Y,则儿子的XB和Y都来自父亲,所以是父亲产生的精子中发生染色体数目的变异;若父亲色盲,母亲正常,即XbY×XBX-,XXY的色盲儿子的基因型为XbXbY,儿子的Y染色体来自父亲,母亲的染色体上可能带有b基因,所以Xb基因可能来自父亲,也可能来自母亲,因此不能确定此染色体畸变发生在哪一个亲本产生的配子中,故选B。解答本题的关键是了解色盲的遗传方式和染色体变异的相关知识点,能够根据亲本和子代的染色体组成,并利用减数分裂的过程分析染色体数目异常的原因。2、D【解析】

DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序;特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。【详解】A、DNA分子的特异性是指每个DNA分子具有特定的碱基序列,与脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点无关,A错误;B、不同双链DNA分子中嘌呤总数与嘧啶总数的比值都是1,与DNA分子的特异性无关,B错误;C、不同的DNA分子中碱基互补配对原则相同,A与T配对,G与C配对,与DNA分子的特异性无关,C错误;D、DNA分子的特异性是由DNA分子的碱基排列顺序决定的,D正确。故选D。3、C【解析】

叶绿素分子必需的无机离子是Mg2+,故选C。总结:细胞内的无机盐主要以离子的形式存在,有的无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,如Mg2+是叶绿素的组成成分,Fe2+是血红蛋白的组成成分,Ca2+是骨骼和牙齿的组成成分。4、D【解析】

本题考查孟德尔杂交实验的过程,旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力。【详解】1,2,3,4中都含R和Y基因,所以它们的表现型都一样,A正确;在此表格中,YYRR是双显性纯合体,只出现一次,B正确;在此表格中,YyRr共出现四次,占4/16=1/4,C正确;1、2、3、4的基因型分别为YYRR(1/16)、YYRr(2/16)、YyRr(4/16)和YyRR(2/16),所以出现机率的大小顺序为3>4=2>1,D错误。要熟练解答本题,必须对F1产生的雌雄各四种配子随机组合的16种F2基因型比较熟悉:“双杂”占4/16,“单杂”四种各占2/16,“纯合体”四种各占1/16。5、A【解析】

分析题图:A细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;B细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;C细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期。【详解】A、根据D细胞的均等分裂可知该生物的性别为雄性,图中B细胞处于减数第二次分裂中期,称为次级精母细胞,A错误;

B、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,即图中的D细胞所处的时期,B正确;

C、人体性腺中的细胞可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,因此可能会发生图中细胞所示的分裂现象,C正确;

D、图中C细胞含有4条染色体、8条染色单体,D正确。

故选A。6、D【解析】

生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素,不断从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程;生物群落是指在一定时间内,居住于一定区域内的各种生物种群的集合。分析题图:④代表光合作用和化能合成作用,③代表呼吸作用,甲代表分解者,乙代表生产者,丙代表消费者。【详解】A.③过程代表绿色植物的呼吸作用,④过程代表化能合成作用或光合作用,A错误;B.该图只能表示物质循环过程,不能代表能量流动,B错误;C.生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素,不断从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程;碳元素只有在生物群落(即甲、乙、丙之间)中的传递时才是有机物的形式传递,C错误;D.生物群落包含生活在同一地域的所有生物的总和,图中的生产者、消费者和分解者共同构成生物群落,D正确。易错点提示——物质循环定义:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。7、B【解析】

分析题图:图示为某真核生物DNA片段的结构示意图,其中①②之间有两个氢键,为A-T碱基对,③为脱氧核糖,④是磷酸,⑤是氢键。【详解】A、A-T碱基对之间有两个氢键,C-G碱基对之间有三个氢键。图中①和②之间是两个氢键,故只能是A和T,不可能是C和G,A错误;B、图中③为脱氧核糖,④是磷酸。DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,B正确;C、图中虽然②、③、④分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸,但②、③、④不能表示一个脱氧核苷酸分子,②、③和下一个磷酸才能构成一个脱氧核苷酸,C错误;D、图中⑤表示氢键,氢键的形成不需要DNA聚合酶的催化,该酶催化磷酸二酯键的形成,D错误。故选B。8、A【解析】

ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,含有两个高能磷酸键,其结构简式为A-P~P~P。【详解】ATP的结构简式可表示为A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键,综上分析,BCD错误,A正确。故选A。二、非选择题9、隐性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

(1)分析系谱图可知,表现型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一个患病的Ⅲ-1,因此可以确定该性状为隐性性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子,儿子传给孙子的特点,并且女性不会患病.因此Ⅱ-1正常,不会生患该病的Ⅲ-1;Ⅲ-3是女性,故不会患此病;Ⅱ-3患此病,因此其儿子Ⅲ-4也应患此病。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则该病为X染色体隐性遗传病。由于Ⅰ-1患病,其致病基因一定遗传给女儿,因此Ⅱ-2肯定为杂合子;又因为Ⅱ-3为该病患者,其致病基因一定来自于母方,因此Ⅰ-2肯定为携带者;由于Ⅲ-3患病,其致病基因之一肯定来自于母方,因此Ⅱ-4肯定是携带者.由于Ⅱ-2肯定为杂合子,因此其所生女儿Ⅲ-2有一半的概率是杂合子。通过系谱图判断遗传方式(1)首先确定是否为伴Y遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。(2)其次确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。②“有中生无”是显性遗传病,如下图2。(3)确定是常染色体遗传还是伴X遗传①在已确定是隐性遗传的系谱中:a.若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X隐性遗传,如下图1。b.若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图2。②在已确定是显性遗传的系谱中:a.若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X显性遗传,如下图1。b.若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图2。(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测①若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:②如下图最可能为伴X显性遗传。10、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】

高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种:①原理:基因重组②过程:杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种:①原理:基因突变②方法:辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种:①原理:染色体变异②方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使染色体数目加倍。4、单倍体育种:①原理:染色体变异②过程:植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍(低温处理或秋水仙素处理)→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种:①原理:基因重组②步骤:提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定【详解】(1)两亲本杂交得到子一代(DdTt),子一代自交得到子二代,这种育种方法为杂交育种;根据自由组合定律可知,F2的表现型有4种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT所占的比例为1/16。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1(DdTt)的花药离体培养,获得4种单倍体幼苗(DT、Dt、dT、dt),②过程是用秋水仙素处理,诱导染色体数目加倍,从而得到能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT。(3)单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限。解决此类育种的问题,关键是要看懂题图,结合几种育种方法的过程,正确判断。11、常隐性女性患者Ⅱ2的父母Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,说明该遗传病是隐性的,因为女性患者的父亲是正常的,所以不可能是X隐性遗传病AAXBXb或AaXBXb可用“红绿色盲图”进行检测【解析】

Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,其儿子Ⅱ1患乙病,女儿Ⅱ2患甲病,说明两种遗传病均为隐性遗传病。又因为女性患者Ⅱ2的父亲是正常的,所以甲病不可能是伴X隐性遗传病,应为常染色体隐性遗传病;Ⅰ1号无乙病致病基因,所以乙病不可能是常染色体隐性遗传病,应为伴X隐性遗传病。【详解】(1)由于女性甲病患者Ⅱ2的父母Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的,说明甲病是隐性遗传病,因为女性患者的父亲是正常的,所以不可能是伴X隐性遗传病,应为常染色体隐性遗传病。(2)由分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X隐性遗传病。由于Ⅱ1患乙病,Ⅱ2患甲病,则Ⅰ1号和Ⅰ2号的基因型分别为AaXBY和AaXBXb,又因为Ⅲ1患乙病,故Ⅱ3可能的基因型是AAXBXb或AaXBXb。(3)该同学可用“红绿色盲图”来检测自己是否患有红绿色盲症。根

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