2019高考理综重点知识系统复习提纲

2019高考理综重点知识系统复习提纲高考理综是对学生综合运用物理、化学、生物知识解决实际问题能力的全面考查。本复习提纲旨在帮助同学们梳理三科核心知识，构建系统框架，明确重点难点，提升复习效率。请同学们结合教材、笔记及错题本，深入理解，灵活运用。一、物理学科物理学科的复习应注重对基本概念的准确理解、基本规律的熟练应用以及物理模型的构建能力。（一）力学力学是物理学的基础，也是高考的重点。1.质点运动学：深刻理解位移、速度、加速度等基本概念；掌握匀变速直线运动的规律及相关公式的灵活应用；能够分析处理平抛运动、匀速圆周运动等曲线运动问题，理解运动的合成与分解。2.力与牛顿运动定律：明确常见的三种力（重力、弹力、摩擦力）的产生条件及方向判断；熟练运用力的合成与分解法则；深刻理解牛顿三大定律的内涵及适用范围，能够解决连接体、临界极值等复杂动力学问题。3.机械能：理解功的定义及计算，掌握功率的概念；深入理解动能定理，并能熟练应用于解决各类运动问题；掌握机械能守恒定律的条件及应用，区分机械能守恒与能量守恒。4.动量：理解动量和冲量的概念，掌握动量定理及其应用；理解动量守恒定律的条件，能够应用动量守恒定律分析碰撞、爆炸、反冲等问题，并能结合能量观点综合求解。5.机械振动与机械波：掌握简谐运动的规律（位移、速度、加速度、回复力的变化），理解单摆的周期公式；理解机械波的形成与传播特性，掌握波长、频率、波速的关系，能分析波的图像及干涉、衍射现象。（二）电磁学电磁学内容丰富，综合性强，是高考的难点和热点。1.电场：理解电荷守恒定律和库仑定律；掌握电场强度、电势、电势差、电势能等概念，能分析电场线和等势面；理解电容的概念及平行板电容器的决定因素。2.恒定电流：掌握欧姆定律、电阻定律；理解电功、电功率的概念及计算；掌握闭合电路欧姆定律，能分析电路的动态变化和故障；理解电流表、电压表的改装原理。3.磁场：理解磁场的基本性质（对电流、对运动电荷的作用力）；掌握磁感应强度的概念；熟练应用左手定则判断安培力和洛伦兹力的方向，能计算其大小；理解带电粒子在匀强磁场中的运动规律（匀速圆周运动的半径和周期公式），能分析组合场、复合场中的粒子运动问题。4.电磁感应：深刻理解楞次定律和法拉第电磁感应定律，并能熟练应用解决感应电流方向和感应电动势大小的问题；理解自感现象和涡流。5.交变电流：理解交变电流的产生原理，掌握正弦式交变电流的表达式及相关物理量（最大值、有效值、周期、频率）；理解理想变压器的原理及基本关系式；了解远距离输电的原理。（三）热学、光学、近代物理这部分内容相对独立，概念性强。1.热学：理解分子动理论的基本观点；掌握内能的概念，理解温度、热量、功的区别与联系；理解气体实验定律，掌握理想气体状态方程的应用。2.几何光学：理解光的反射定律和折射定律；掌握平面镜成像特点；理解全反射的条件及应用；掌握透镜成像规律及应用。3.物理光学：理解光的干涉、衍射现象；理解光电效应现象及其规律，掌握爱因斯坦光电效应方程；了解光的波粒二象性。4.原子与原子核：了解α粒子散射实验与原子的核式结构模型；理解玻尔的原子模型及氢原子光谱；了解原子核的组成及核反应方程的书写；理解放射性、半衰期的概念；了解核力、核能，掌握质能方程。（四）物理实验实验是物理学的基础，要重视实验原理、操作、数据处理及误差分析。1.掌握基本仪器的使用（刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、多用电表等）。2.重点实验：研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、验证牛顿第二定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律、测定金属的电阻率、描绘小电珠的伏安特性曲线、测定电源的电动势和内阻、练习使用多用电表、验证动量守恒定律等。二、化学学科化学学科的复习应注重对化学基本概念、基本理论的理解，元素化合物知识的网络化，以及化学实验和计算能力的提升。（一）化学基本概念与基本理论这是化学学科的基石，贯穿于整个化学学习过程。1.物质的组成、性质和分类：理解元素、原子、分子、离子等概念；掌握物质的基本性质（物理性质、化学性质）；理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。2.化学用语及常用计量：熟练掌握元素符号、化学式、电子式、结构式、结构简式、化学方程式、离子方程式、热化学方程式等的书写；理解相对原子质量、相对分子质量的含义；掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念及相关计算。3.溶液：理解溶液的组成；掌握溶解度的概念及影响因素；理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念及计算；掌握胶体的性质及应用。4.物质结构与元素周期律：理解原子的组成及核外电子排布规律；掌握元素周期表的结构及元素周期律（原子半径、化合价、金属性与非金属性的递变规律）；理解化学键（离子键、共价键、金属键）的概念及形成。5.化学反应与能量：理解化学反应的本质；掌握化学反应的四种基本类型；理解氧化还原反应的概念（氧化反应、还原反应、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物），能判断电子转移的方向和数目；理解化学反应中的能量变化，掌握放热反应和吸热反应的概念，能书写热化学方程式，理解盖斯定律。6.化学反应速率与化学平衡：理解化学反应速率的概念及影响因素；理解化学平衡的建立及特征，掌握影响化学平衡的因素（浓度、温度、压强），理解勒夏特列原理；掌握化学平衡常数的含义及简单计算。7.电解质溶液：理解电解质、非电解质、强电解质、弱电解质的概念；掌握弱电解质的电离平衡；理解水的电离及溶液的pH值；掌握盐类水解的原理及应用；理解离子反应的概念及离子方程式的书写，掌握离子共存的判断。（二）元素及其化合物这部分内容是化学学科的主体，要形成知识网络，注重物质性质的内在联系和应用。1.金属元素：重点掌握钠、镁、铝、铁、铜等元素及其重要化合物的性质、制备和用途。理解金属活动性顺序表的应用。2.非金属元素：重点掌握氯、氧、硫、氮、碳、硅等元素及其重要化合物的性质、制备和用途。理解非金属性强弱的判断依据。3.各类物质的转化关系：掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化规律。（三）有机化学基础有机化学强调官能团的性质及相互转化。1.有机化合物的组成与结构：理解有机物的成键特点；掌握同分异构现象和同分异构体的书写；掌握常见官能团（碳碳双键、碳碳三键、羟基、醛基、羧基、酯基、氨基等）的结构和性质。2.烃及其衍生物：掌握烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构和性质；掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构、性质、制备及相互转化。3.糖类、油脂、蛋白质：了解糖类（单糖、二糖、多糖）、油脂、蛋白质的组成和主要性质。4.有机化学反应类型：掌握取代反应、加成反应、消去反应、氧化反应、还原反应、聚合反应等基本反应类型。（四）化学实验化学是一门以实验为基础的学科，实验能力是高考考查的重点。1.化学实验基本操作：掌握常见仪器的名称、用途及使用方法；掌握药品的取用、加热、洗涤仪器、连接装置等基本操作。2.物质的检验、分离和提纯：掌握常见物质（离子、气体、有机物）的检验方法；掌握常见物质的分离（过滤、蒸发、蒸馏、萃取）和提纯方法。3.化学实验方案的设计与评价：能够根据实验目的设计简单的实验方案，并能对实验方案进行评价。（五）化学计算化学计算是化学知识与数学工具的结合，要注重解题思路和方法。1.有关物质的量的计算。2.有关化学方程式的计算。3.有关溶液浓度的计算。4.化学平衡常数的简单计算。三、生物学科生物学科的复习应注重对核心概念的准确把握，生理过程的理解，以及知识的综合运用和实验探究能力。（一）细胞的分子基础与基本结构这是生物学的基础，也是理解生命活动的前提。1.组成细胞的分子：理解组成细胞的元素和化合物（水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸）的种类、结构和功能。重点掌握蛋白质、核酸的结构特点和功能。2.细胞的基本结构：掌握细胞膜的结构和功能（流动镶嵌模型、物质跨膜运输方式）；理解细胞质基质及细胞器（线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体、液泡）的结构和功能；掌握细胞核的结构和功能。（二）新陈代谢新陈代谢是生物的基本特征，内容多且重要。1.酶与ATP：理解酶的概念、本质、特性及影响酶活性的因素；理解ATP的结构、功能及ATP与ADP的相互转化。2.光合作用：掌握光合作用的概念、场所、过程（光反应、暗反应）及影响因素；理解光合作用的意义。3.细胞呼吸：掌握有氧呼吸和无氧呼吸的概念、场所、过程及反应式；理解细胞呼吸的意义。4.植物的水分代谢和矿质营养：理解植物细胞的吸水和失水；了解植物必需的矿质元素及吸收过程。5.人和动物体内三大营养物质的代谢：理解糖类、脂质、蛋白质在体内的代谢过程及相互转化。（三）生命活动的调节这部分内容强调生命活动的整体性和稳态。1.植物的激素调节：理解植物生长素的发现、生理作用及应用；了解其他植物激素（赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯）的作用。2.人和高等动物的神经调节：掌握神经调节的基本方式（反射）及反射弧的结构；理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递；理解神经系统的分级调节和人脑的高级功能。3.人和高等动物的体液调节：理解激素调节的概念；掌握下丘脑、垂体、甲状腺、胰岛等主要内分泌腺及其分泌的激素的功能；理解激素调节的特点。4.免疫调节：理解免疫系统的组成；掌握体液免疫和细胞免疫的过程；理解免疫失调引起的疾病。（四）遗传与进化这部分内容逻辑性强，难度较大。1.遗传的细胞基础：理解减数分裂的概念、过程及意义；掌握精子和卵细胞的形成过程；理解受精作用。2.遗传的基本规律：掌握孟德尔遗传实验的科学方法；理解基因的分离定律和自由组合定律的实质及应用；理解基因与性状的关系。3.遗传的分子基础：理解DNA是主要的遗传物质的证据；掌握DNA分子的结构和复制；理解基因的概念及表达（转录和翻译）。4.生物的进化：理解现代生物进化理论的主要内容（种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组产生进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离导致物种的形成）；理解生物进化与生物多样性的形成。（五）生物与环境这部分内容关注生物与环境的相互关系。1.生态因素：理解非生物因素（光、温度、水）和生物因素（种内关系、种间关系）对生物的影响。2.种群和群落：理解种群的特征（种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例）；理解种群数量的变化规律；理解群落的结构（垂直结构、水平结构）和演替。3.生态系统：理解生态系统的结构（组成成分、营养结构——食物链和食物网）；掌握生态系统的物质循环和能量流动的基本规律及其应用；理解生态系统的稳定性。4.人与生物圈：了解人类活动对生态环境的影响；理解生物多样性的含义、价值及保护。（六）生物实验生物实验强调探究能力和科学素养的培养。1.掌握显微镜的使用。2.重点实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布，检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，观察线粒体和叶绿体，观察植物细胞的质壁分离和复原，探究影响酶活性的因素，叶绿体色素的提取和分离，探究酵母菌的呼吸方式，观察细胞的有丝分裂，调查人群中的遗传病，探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用等。3.理解实验原理，掌握实验步骤，能分析实验现象和结果，得出实验结论，并能对实验进行设计和改进。复习建议1.回归教材，夯实基础：教材是根本，所有考点都源于教材。要仔细阅读教材，理解每个概念的内涵和外延，掌握基本原理和规律。2.构建网络，整合知识：将零散的知识点系统化、网络化，形成知识体系，便于理解和记忆。3.