哈巴河县(2025年)纪委遴选笔试试题及答案_第1页
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哈巴河县(2025年)纪委遴选笔试试题及答案一、单项选择题(每题1.5分,共15分)1.党的二十大报告指出,全面从严治党永远在路上,要以()统领党的建设各项工作。A.党的政治建设B.思想建设C.组织建设D.纪律建设2.根据《中国共产党纪律处分条例》,对于受到改组处理的党组织领导机构成员,除应当受到()以上处分的外,均自然免职。A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍3.监督执纪“四种形态”中,占比最大的是()。A.批评教育帮助和组织处理B.党纪轻处分、组织调整C.党纪重处分、重大职务调整D.严重违纪涉嫌违法立案审查4.某县纪委对县交通局局长张某涉嫌严重违纪问题立案审查,在审查过程中发现张某还存在涉嫌受贿犯罪问题,应当()。A.由纪委直接移送司法机关B.先作出党纪处分,再移送司法机关C.待司法机关处理完毕后再作党纪处分D.审查结束后,将涉嫌犯罪问题移送检察机关5.根据《监察法》,监察机关采取留置措施的最长期限为()。A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月6.某乡镇纪委在核查群众举报村支书王某违规发放低保金问题时,发现王某妻子是乡镇纪委委员,应当()。A.由乡镇纪委继续调查B.提请县纪委指定其他乡镇纪委调查C.由县纪委直接调查D.终止调查,移交民政部门处理7.下列行为中,不属于违反中央八项规定精神的是()。A.某单位春节前用工会经费为职工发放每人200元节日慰问品B.县住建局局长接受管理服务对象安排的私人会所宴请C.镇党委书记违规占用下属单位车辆用于私人出行D.县教育局副局长借女儿结婚之机收受管理服务对象礼金5000元8.审查调查谈话中,对被谈话人陈述的关键事实、时间、地点、数额等内容,应当()。A.简要记录,事后补正B.当场核对,要求被谈话人确认C.由谈话人员自行归纳D.只记录被谈话人承认的部分9.某县纪委收到反映县农业农村局干部李某在乡村振兴项目验收中搞“人情验收”、降低标准的问题线索,初步核实的重点是()。A.李某的个人生活作风B.项目验收的具体流程和标准执行情况C.李某与项目负责人的私人关系D.李某家庭财产状况10.根据《中国共产党问责条例》,对党组织的问责方式不包括()。A.检查B.通报C.改组D.诫勉二、多项选择题(每题2分,共10分。少选、多选、错选均不得分)1.习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调,要深化重点领域腐败问题整治,坚决纠治()。A.权力集中领域的腐败B.资金密集领域的腐败C.资源富集领域的腐败D.群众身边的“微腐败”2.下列属于纪检监察机关受理的信访举报范围的有()。A.对党员违反党纪行为的检举控告B.对监察对象职务违法犯罪行为的检举控告C.对党员不服党纪处分的申诉D.对行政机关民事纠纷的调解请求3.审查调查中,证据的合法性要求包括()。A.取证主体合法B.取证程序合法C.证据形式合法D.证据内容真实4.某县纪委在查处县医院院长王某受贿案时,发现县卫健委主任赵某存在失职失责问题,应当()。A.对赵某进行谈话提醒B.启动问责程序C.调查赵某是否存在共同违纪违法D.仅处理王某,不涉及赵某5.基层纪检监察机关在整治群众身边腐败和作风问题中,重点关注的领域包括()。A.农村集体“三资”管理B.惠民政策落实C.乡村振兴项目实施D.基层执法不公三、判断题(每题1分,共5分。正确的打“√”,错误的打“×”)1.党员干部因过失犯罪被判处三年以下有期徒刑,一律开除党籍。()2.监察机关调查职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。()3.线索处置方式包括谈话函询、初步核实、暂存待查、予以了结四类。()4.党纪处分决定作出后,应当在一个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布。()5.纪检监察干部打听、干预监督检查审查调查工作的,应当依规依纪严肃处理。()四、简答题(每题8分,共24分)1.简述纪检监察机关在推进乡村振兴战略中应重点监督的内容。2.列举《中国共产党纪律处分条例》中规定的“六大纪律”并说明核心要求。3.监督检查与审查调查的主要区别有哪些?五、案例分析题(每题15分,共30分)案例一:2024年10月,哈巴河县纪委收到群众举报:“萨尔塔木乡农业综合服务站站长马某,在2023年至2024年高标准农田建设项目中,以‘协调费’名义向施工方索要现金3万元,且项目存在偷工减料问题,导致部分农田灌溉设施无法使用。”县纪委经初步核实,确认马某存在索贿行为,且项目质量问题属实。问题:(1)县纪委对马某的违纪违法问题应如何定性?依据是什么?(2)若马某还存在其他涉嫌职务犯罪问题,审查调查结束后应履行哪些程序?案例二:2025年3月,哈巴河县纪委监委收到某村村民联名举报,反映村党支部书记阿某(中共党员)在2024年农村低保评定中,将不符合条件的亲属纳入低保,违规领取低保金1.2万元,且在疫情防控期间虚报防疫物资采购费用5000元。县纪委监委成立核查组开展调查,阿某起初否认问题,后在证据面前承认错误,并主动退缴全部违纪所得。问题:(1)阿某的行为违反了哪些纪律?应适用《中国共产党纪律处分条例》的哪些条款?(2)在调查过程中,核查组应重点收集哪些证据?六、公文写作题(26分)哈巴河县纪委监委在2025年上半年开展的“乡村振兴领域不正之风和腐败问题”专项整治中,发现齐巴尔镇喀拉塔斯村存在以下问题:村“两委”对集体土地承包管理混乱,30亩集体草场未按规定公开招标,被村主任亲属以明显低于市场价承包;2023年至2024年村集体林地承包费12万元未入账,长期由村会计个人保管;部分村民反映村“四议两公开”制度落实不到位,重大事项决策未召开村民大会。请以哈巴河县纪委监委名义,向齐巴尔镇党委制发一份监察建议书,要求:格式规范、内容完整、整改要求具体(不少于3条)。答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.D5.B6.C7.A8.B9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.BC5.ABCD三、判断题1.×(解析:因过失犯罪被判处三年以下有期徒刑或拘役,一般应当开除党籍;情节较轻的,经中央或省级党委批准可保留党籍)2.√3.√4.√5.√四、简答题1.重点监督内容:①乡村振兴政策落实情况,是否存在有令不行、打折扣搞变通;②乡村振兴项目资金管理使用,是否存在虚报冒领、截留挪用;③农村集体“三资”(资金、资产、资源)管理,是否存在违规处置、侵占贪污;④基层干部作风,是否存在吃拿卡要、优亲厚友、推诿扯皮;⑤群众身边“微腐败”,重点关注低保评定、产业扶持、基础设施建设等领域。2.“六大纪律”及核心要求:①政治纪律(核心是维护党中央权威和集中统一领导);②组织纪律(核心是坚持民主集中制、服从组织安排);③廉洁纪律(核心是公私分明、反对以权谋私);④群众纪律(核心是密切联系群众、维护群众利益);⑤工作纪律(核心是履职尽责、规范用权);⑥生活纪律(核心是保持清醒头脑、弘扬优良作风)。3.主要区别:①职责定位不同(监督检查侧重日常监督、发现问题,审查调查侧重对违纪违法问题的核实处置);②工作方式不同(监督检查多采用调研、检查、约谈等方式,审查调查需采取谈话、取证、留置等措施);③程序要求不同(审查调查需严格履行立案、审批等程序,监督检查更注重常态化、近距离);④结果运用不同(监督检查结果用于推动整改、完善制度,审查调查结果用于党纪政务处分或移送司法)。五、案例分析题案例一答案:(1)定性及依据:马某的行为构成受贿(或索贿)和滥用职权。依据《中国共产党纪律处分条例》第二十七条(涉嫌犯罪)、第一百零一条(利用职权为他人谋利并收受财物);《监察法》第十一条(调查职务违法犯罪)。其索贿行为违反廉洁纪律和国家法律法规,项目质量问题可能涉及滥用职权导致公共财产损失,涉嫌职务犯罪。(2)程序:①审查调查结束后,形成审查调查报告,列明马某违纪违法及涉嫌犯罪事实、性质、处理建议;②经纪委常委会会议审议,将涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉;③对马某先作出党纪政务处分,再移送司法机关(特殊情况下可并行);④将相关问题线索及证据材料同步移送,配合检察机关审查。案例二答案:(1)违反的纪律及条款:①违反群众纪律(低保评定优亲厚友),依据《条例》第一百一十五条(利用职权为亲属谋利);②违反廉洁纪律(虚报费用套取资金),依据《条例》第一百零三条(虚报冒领、侵占款物);③可能违反工作纪律(疫情防控中履职不力),依据《条例》第一百三十三条(工作失职造成损失)。(2)重点收集的证据:①低保评定相关材料(申请表格、民主评议记录、审批文件),证明亲属不符合条件;②低保金发放记录(银行流水、领取签字表),证明违规领取金额;③防疫物资采购合同、发票、入库单,与实际采购数量对比,证明虚报费用;④阿某本人的供述、相关证人证言(村民、会计、分管干部);⑤退缴违纪所得的凭证(收据、银行转账记录)。六、公文写作题(示例)哈巴河县监察建议书哈监建〔2025〕×号齐巴尔镇党委:根据2025年“乡村振兴领域不正之风和腐败问题”专项整治工作安排,县纪委监委对齐巴尔镇喀拉塔斯村开展了专项监督检查。经查,该村存在以下问题:一、集体“三资”管理混乱。30亩集体草场未按规定公开招标,被村主任亲属以明显低于市场价承包;2023年至2024年村集体林地承包费12万元未入账,长期由村会计个人保管。二、“四议两公开”制度落实不到位。重大事项决策未召开村民大会,群众知情权、参与权未得到保障,引发村民多次举报。上述问题暴露出喀拉塔斯村“两委”责任落实缺位、制度执行不严,存在较大廉政风险。为推动问题整改,规范基层权力运行,现提出如下监察建议:一、全面清查集体“三资”。由镇农经站牵头,对喀拉塔斯村集体土地、林地、草场承包情况开展专项清查,重点核查承包程序合规性、费用收缴及使用情况,限期1个月内完成整改并形成报告。二、严格执行“

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