小学六年级语文周末复习练习题汇编

小学六年级语文周末复习练习题汇编亲爱的同学们，周末是放松身心的好时光，也是温故知新的黄金时期。这份练习题汇编，希望能帮助你巩固一周所学，查漏补缺，在轻松愉快的氛围中提升语文素养。请认真读题，仔细作答，相信你一定能有不小的收获！一、字词积累与运用(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。kuíwú()jǔsàng()gāngà()tuījiàn()zhìxù()cuǐcàn()dǐyù()áoxiáng()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.他性格倔强(qiángjiàng)，像一头强(qiángjiàng)壮的小牛。2.爸爸说，银行(xíngháng)的工作人员要行(xíngháng)得正坐得端。3.我们要为(wéiwèi)了理想努力，不辜负(fùfū)老师的教导。(三)查字典，按要求填空。“幽”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查部首()，再查()画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选()，在“幽思”中应选()。(四)比一比，再组词。辩()燥()即()厉()辨()躁()既()历()(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。()钉()铁完()归()()不()接()()以求同()敌()夜()降()造句：_________________________________________________(六)选词填空。激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.我们要用()的求知欲去探索未知的世界。3.狂风()地吹打着窗户，发出“呜呜”的声音。4.台下响起了()的掌声。(七)根据意思写出相应的成语。1.形容建筑物异常华丽，光彩夺目。()2.形容注意力高度集中。()3.比喻说话做事不直截了当。()4.形容经历过很多艰难困苦。()二、句子乐园(一)判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()3.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()4.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()(二)按要求改写句子。1.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________4.这件事让人很感兴趣。（改为反问句）_________________________________________________(三)修改病句（用修改符号在原句上修改）。1.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。2.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。3.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。4.我估计他这道题一定做错了。(四)给下列句子加上合适的标点符号。1.妈妈问我今天在学校表现怎么样2.公园里的花真多啊有牡丹玫瑰芍药郁金香3.这究竟是怎么回事呢他心里充满了疑惑三、阅读理解与感悟(一)阅读短文，回答问题。《山雨》（节选）赵丽宏雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。1.“飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。”这句话运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？__________________________________________________________________________________________________2.雨中的山林颜色有什么特点？请用文中的词语概括。_________________________________________________3.“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。”这句话中的“流进我的眼睛”和“流进我的心胸”分别是什么意思？__________________________________________________________________________________________________4.你喜欢雨吗？为什么？（用几句话简单写写你的感受）__________________________________________________________________________________________________(二)阅读文言文，回答问题。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（选自《吕氏春秋·察今》）注释：①涉：徒步过水，这里指乘船渡水。②遽：立刻，马上。③契：用刀雕刻。④是：这，这里。⑤所从坠：剑掉下去的地方。⑥若此：像这样。⑦惑：糊涂。1.解释下列句子中加点的字。（1）其剑自舟中坠于水自：_________（2）舟止，从其所契者入水求之止：_________求：_________2.用自己的话说说“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”的意思。_________________________________________________3.这个故事告诉我们一个什么道理？_________________________________________________四、习作小练笔生活是一本五彩斑斓的书，记录着我们的喜怒哀乐。在你的生活中，一定有一些让你印象深刻的人、事或瞬间。请选择一个你最想写的内容，写一篇不少于300字的片段。可以写一次难忘的活动，可以写一位你敬佩的人，也可以写一处你喜欢的景物……要求：1.题目自拟。2.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.书写工整，不写错别字。---参考答案及提示（请在独立完成后对照检查）一、字词积累与运用（一）魁梧沮丧尴尬推荐秩序璀璨抵御翱翔(提示：注意“尴尬”的写法，“璀璨”的部首)（二）1.jiàngqiáng2.hángxíng3.wèifù（三）Yyou幺（或山）6（或6）AC(提示：“幽”的部首有两种查法，查“幺”部再查6画，或查“山”部再查6画)（四）辩论分辨；干燥急躁；即使既然；严厉历史(提示：注意区分字形和字义)（五）斩钉截铁完璧归赵目不暇接梦寐以求同仇敌忾夜幕降临(造句略，提示：选择自己最有把握的成语，确保语境恰当)（六）1.激烈2.强烈3.猛烈4.热烈(提示：辨析近义词的细微差别)（七）1.金碧辉煌2.聚精会神（或全神贯注）3.拐弯抹角4.饱经风霜二、句子乐园（一）1.夸张2.比喻3.夸张4.比喻（二）1.小红对妈妈说，她今天在学校得到了老师的表扬。(提示：注意人称代词的变化和标点的变化)2.强大的敌人被我们打败了。3.示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。(提示：赋予雨点人的动作或情感)4.难道这件事不让人很感兴趣吗？(提示：注意反问词和标点的运用，保持原意)（三）1.删去“通过”或“使”。(缺主语)2.将“发扬”改为“学习”或将“革命精神”改为“优良传统”。(搭配不当，“精神”一般用“学习”或“继承”，“发扬”常与“传统”、“作风”搭配)3.将“景色”改为“季节”或将“夏天的兴安岭”改为“兴安岭的夏天”。(主宾搭配不当)4.删去“一定”。(前后矛盾，“估计”和“一定”不能同时使用)（四）1.妈妈问我：“今天在学校表现怎么样？”2.公园里的花真多啊！有牡丹、玫瑰、芍药、郁金香……3.这究竟是怎么回事呢？他心里充满了疑惑。三、阅读理解与感悟（一）《山雨》（节选）1.比喻。感受到雨声的美妙动听，以及作者对山雨的喜爱之情。(提示：抓住“琴键”、“手指”、“小曲”等关键词)2.绿得耀眼，绿得透明，清新的绿色。3.“流进我的眼睛”指看到了这清新的绿色；“流进我的心胸”指这绿色让“我”的心灵感到舒畅、愉悦，融入了“我”的情感。4.示例：我喜欢雨。因为雨后空气特别清新，万物都像被洗过一样干净，而且雨声有时淅淅沥沥，有时哗啦啦，非常动听。(提示：写出自己的真实感受，言之有理即可)（二）《刻舟求剑》1.（1）从（2）停止寻找2.船已经走了很远了，而剑还停留在原地（没有跟着船走），像这样找剑，不也是很糊涂吗！(提示：注意“行”、“若此”、“惑”的意思)3.这个故事告诉我们：世界上的事物是不断发展变化的，人们的思想和行为也应该随着客观情况的变化而变化，不能死守教条。(提示：从“变”与“不变”的角度思考)四、习作小练笔（提示：本次小练笔旨在锻炼观察能力和表达能力。写作时，首先要确定好