人教版小学三年级上册语文期中测试题

亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间半个学期已经悄然走过。这半个学期里，我们一同在语文的世界里遨游，认识了许多生字朋友，朗读了优美的课文，也尝试着用文字表达自己的想法。现在，就让我们拿起笔，认真完成这份期中测试题，检验一下我们的学习成果，看看谁是最棒的！希望大家沉着冷静，仔细审题，认真书写，争取发挥出自己最好的水平。卷首语：亲爱的小朋友，经过半个学期的努力，你一定收获满满！下面就请你认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！别忘了，书写工整也是加分项哦！（答题时间：60分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共50分)(一)汉语拼音(共10分)1.请你认真读下面的音节，然后写出对应的声母、韵母或整体认读音节。（4分）例：hǎo(h)(ǎo)xióng()()yuǎn()zhuàng()()2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分）放假(jiǎjià)海参(shēncān)到处(chǔchù)淹没(méimò)因为(wéiwèi)重新(chóngzhòng)(二)汉字(共15分)1.查字典，填空。（6分）“飘”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“飘”字在字典里的解释有：①随风摇动或飞扬；②轻浮，不踏实。在“飘扬”一词中应选第（）种解释。2.看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。（9分）fēngshōu()jìnɡài()yǎnzòu()ɡuīzé()yáohuànɡ()zhǔnbèi()（）的秋天来了，我们（）着国旗，在操场上听着优美的（）。（根据语境，从上面所写词语中选择合适的填入括号）(三)词语(共10分)1.比一比，再组词。（4分）园（）铜（）带（）喝（）圆（）桐（）戴（）渴（）2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）秋（）气（）（）桂飘（）提（）吊（）（）（）尽染百（）百（）（）疾（）快我选的词语：_________________造句：_________________________________(四)句子(共15分)1.照样子，写句子。（6分）例：叶子飘到脚下。金黄的叶子轻轻地飘到脚下。（1）小鱼游着。____________________________________例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（2）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_________________________。2.用加点的词语写句子。（3分）小明一边唱歌，一边跳舞。_________________________________________________3.把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。（4分）风吹走了我的帽子。“把”字句：____________________________________“被”字句：____________________________________4.判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”并补充完整。（2分）（1）在公园里开心地放风筝。（）_____________________________（2）妈妈今天买了很多水果，有苹果、香蕉和葡萄。（）二、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）2.文中把银杏叶比作（），把枫叶比作（），把田野比作（）。（3分）3.“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话把橘子、柿子当作（）来写，我也能写一个这样的句子：_________________________________（3分）4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中画“﹏﹏”的句子写一写。（2分）它把（）给了（），（）像（）。(二)课外阅读(15分)小蜗牛春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几朵蘑菇回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”1.短文共有（）个自然段。（2分）2.蜗牛妈妈让小蜗牛去小树林里做什么？根据短文内容连线。（4分）春天采蘑菇夏天玩，看小树发芽秋天待在家里过冬冬天采草莓3.小蜗牛每次回来，看到的景色都不一样，是因为（）（2分）A.小蜗牛爬得太慢了B.季节在变化C.小树林里的景色在变4.小蜗牛为什么每次都很久才回来？（3分）_________________________________________________5.读了这篇短文，你想对小蜗牛说点什么？（4分）_________________________________________________三、看图写话(共20分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有谁，他们在做什么。请你展开想象，用几句通顺的话把图画内容写下来。注意把句子写通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅图：画面内容可以是几个小朋友在公园里，有的在放风筝，有的在追逐嬉戏，天空中有白云，阳光明媚。）要求：1.题目自拟。2.把事情写清楚，语句通顺。3.书写工整，不写错别字。---书写（5分）（根据学生卷面整洁度、书写规范程度酌情给分）参考答案及评分建议（仅供参考）