初中英语非谓语动词专项练习题

初中英语非谓语动词专项练习题非谓语动词是初中英语语法中的一个重点，也是一个难点。它形式多样，用法灵活，在句子中可以充当除谓语之外的多种成分，如主语、宾语、定语、状语等。掌握好非谓语动词，不仅能帮助我们更准确地理解句子含义，更能让我们的书面表达和口语表达更加地道和精炼。下面，我们就通过一系列专项练习来巩固和提升对非谓语动词的掌握程度。一、专项练习题（一）单项选择请从A、B、C、D四个选项中选出最恰当的一项填入空白处。A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend2.Hefinished______hishomeworkandthenwentouttoplay.A.doB.doingC.todoD.did3.Theteacheraskedus______quietinthelibrary.A.keepB.keepingC.tokeepD.kept4.Isawalittlegirl______inthestreetyesterday.A.cryB.cryingC.tocryD.cried5.Thisstoryisvery______.Manychildrenare______init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested6.______Englishwell,weneedtopracticeeveryday.A.LearnB.LearningC.TolearnD.Learned7.Ihavealotofhomework______tonight.A.doB.todoC.doingD.did8.Theboy______overthereismybrother.A.standB.standingC.tostandD.stood9.Weshouldtryourbest______peopleinneed.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped10.Sheenjoys______tomusicwhiledoinghomework.A.listenB.tolistenC.listeningD.listened11.Thefilmissomovingthatitmademe______.A.cryB.tocryC.cryingD.cried12.Remember______thedoorwhenyouleavetheroom.A.lockB.tolockC.lockingD.locked13.______bythebeautifulscenery,wedecidedtostayforanotherday.A.AttractingB.AttractedC.ToattractD.Attract14.It'snouse______aboutthepast.Weshouldlookforward.A.worryB.toworryC.worryingD.worried15.Heislookingforwardto______hisgrandparentsduringthesummervacation.A.visitB.visitingC.tovisitD.visited（二）用括号内所给动词的适当形式填空16.Myhobbyis______(read)booksinmyfreetime.17.Theteachertoldus______(notbe)lateforclassagain.18.Iheardher______(sing)anEnglishsonginthenextroomjustnow.19.Thebrokenwindowneeds______(repair)assoonaspossible.20.WhenIpassedthepark,Isawsomechildren______(play)happilyontheplayground.二、答案与详解（一）单项选择1.A.nottospend解析：tellsb.(not)todosth.是固定结构，意为“告诉某人（不要）做某事”。2.B.doing解析：finishdoingsth.意为“完成做某事”，是固定搭配，其后接动名词作宾语。3.C.tokeep解析：asksb.todosth.意为“要求某人做某事”，固定用法。4.B.crying解析：seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。此处指“我昨天看见一个小女孩正在街上哭”。如果用seesb.dosth.则表示看见动作的全过程。5.A.interesting;interested解析：interesting表示“令人感兴趣的”，通常修饰物；interested表示“（人）对……感兴趣的”，主语通常是人。beinterestedin是固定短语。6.C.Tolearn解析：此处用不定式短语作目的状语，意为“为了学好英语”。7.B.todo解析：此处用不定式作后置定语，修饰名词homework，表示“要做的作业”。8.B.standing解析：现在分词短语standingoverthere作后置定语，修饰名词theboy，表示主动和进行的动作，意为“站在那边的那个男孩”。9.C.tohelp解析：tryone'sbesttodosth.意为“尽某人最大努力做某事”，固定搭配。10.C.listening解析：enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”，固定用法，其后接动名词作宾语。11.A.cry解析：makesb.dosth.意为“使某人做某事”，省略to的不定式作宾语补足语。12.B.tolock解析：remembertodosth.意为“记得去做某事”（事情还未做）；rememberdoingsth.意为“记得做过某事”（事情已做过）。此处“离开房间时锁门”是还未发生的动作，故用不定式。13.B.Attracted解析：句子主语we与attract之间是被动关系，即“我们被美丽的风景吸引”，故用过去分词短语作状语。14.C.worrying解析：It'snousedoingsth.是固定句型，意为“做某事是没用的”，其中it是形式主语，真正的主语是动名词短语。15.B.visiting解析：lookforwardtodoingsth.意为“期待做某事”，其中to是介词，故其后接动名词作宾语。（二）用括号内所给动词的适当形式填空16.reading解析：此处用动名词作表语，说明主语hobby的具体内容。17.nottobe解析：tellsb.nottodosth.意为“告诉某人不要做某事”。18.singing解析：hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事”。由justnow（刚才）和语境可知，强调动作正在进行。19.repairing/toberepaired解析：needdoingsth.=needtobedone，意为“需要被……”，此处表示“窗户需要被修理”。20.playing解析：seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”，符合“我经过公园时”看到的情景。三、难点辨析与巩固非谓语动词的学习，关键在于理解不同形式的基本含义和用法区别。*不定式(todo):常表示将来、目的、结果、具体动作或一次性动作。*例：Iwanttogothere.(具体动作，作宾语)*Hecameheretoseeme.(目的，作状语)*动名词(doing):常表示泛指、习惯、抽象概念或正在进行的动作，可作主语、宾语、表语、定语。*例：Swimmingisgoodforhealth.(抽象概念，作主语)*Ilikereading.(习惯，作宾语)*分词:*现在分词(doing):表示主动、进行，可作定语、状语、表语、宾语补足语。*例：Thebarkingdogismine.(主动，作定语)*Hesatthere,readingabook.(主动进行，作状语)*过去分词(done):表示被动、完成，可作定语、状语、表语、宾语补足语。*例：Thebrokencupisonthefloor.(被动完成，作定语)*Encouragedbyhiswords,Itriedagain.(被动，作状语)巩固练习：选择填空：21.Sheisgoodat______(dance)andoftenwinsprizes.22.Ihavesomethingimportant______(tell)you.23.Thebook______(write)byLuXunisverypopular.24.______(walk)isagoodformofexercise.25.Thestudentsarebusy______(prepare)fortheexam.答案：21.dancing22.totell23.written24.Walking25.preparing四、提升练习阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空。LastSunday,Idecided______(go)tothecountrysidewithmyfriends.Wewanted______(enjoy)thefreshairandbeautifulnature.Ontheway,wesawsomefarmers______(work)hardinthefields.Itwasahotday,buttheykept______(work)withoutrest.Wefeltmovedanddecided______(help)them.After______(finish)thework,weweretiredbuthappy.Thefarmersthankedusfor______(help)them.Althoughwedidn'thavemuchtime______(play),weallthoughtitwasameaningfulday.Welearnedthat______(work)withourownhandscanbringusgreatjoy.Wepromised______(