2026春统编版语文一年级下册第七单元 14《文具的家》 教学课件

《一分钟》《动物王国开大会》语言表达小明星《文具的家》物品管理小能手时间管理小达人班级习惯推广大使《小猴子下山》目标管理小先锋读书小博士《语文园地七》文wén

具jù的de家jiā统编版小学语文一年级下册第七单元第一课时物品管理小能手瞧，这张课桌上的文具们正在“大逃亡”！铅笔滚到地上，尺子落在凳子上，橡皮藏在书后面——它们需要一位“物品管理小能手”来拯救！如果你是小主人，你会怎么帮它们找到家？

接下来，我们一起去课文里找找答案吧！

任务一文具宝宝识生字初读课文123564借助拼音自由读课文，读准字音，读通句子。圈出会认的字。自读提示标出自然段。认读生字具铅新平盒些jùqiānxīnpínghéxiē文具铅笔新旧平坦盒子一些仔检查所伙zǐjiǎnchásuǒhuǒ仔细检查查找所有伙伴伴bàn陪伴此cǐ从此玩具铅球新鲜平安盒饭这些因此体检查看所以合伙同伴识记生字具jù古字形上面是“鼎”，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器（餐具）。“具”的本义是：准备饭食或酒席。泛指准备，备办。扩展词语餐具茶具雨具工具家具玩具农具识记生字新xīn

“新”字最早见于商代甲骨文，其古字形模拟用斧头类的工具“斤”伐木的场景。甲骨文中，“新”字的左边是一只手持斧头，右边是一棵树，整体表示用斧头砍柴的意思。斤字旁斩、断识记生字盒hé

“盒”的本义是指底盖相合的盛器‌。这个字从“皿”部，表示与器皿有关，本义指底盖相合的盛器。‌皿字底盆、盘（皿字底的字多与容器有关。）具所此盒新检平些查仔铅伙伴重点生字bǐ规范整洁正确书写提示：

“⺮”左右等大并排，左低右高。“毛”撇宜短，两横平行，三笔均匀，竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。重点生字zhī规范整洁正确书写提示：

左长右短。“矢”上横短、下横长，点画宜短。“口”上宽下窄，大小适中，稍靠下安放。重点生字规范整洁正确书写提示：首点居上居中，横画起笔稍重、长短适中，走之底一波三折且托住上部。dào重点生字规范整洁正确书写提示：“方”横画不宜长，下部取左斜势。“攵”横画从上撇下部起笔，下撇靠短横左端起笔；捺画舒展，收笔比撇略低。fàng重点生字规范整洁正确书写提示：

两横平行，上短下长；点撇对称；竖画正直居中。pínɡ重点生字规范整洁正确书写提示：“宀”上点居中，横钩长短适中；“女”两撇平行，间距适中，横画宜长；上下中心对齐。ān文wén

具jù的de家jiā统编版小学语文一年级下册第七单元第二课时读一读新书新年新手清新新平安平时平常平地平这些那些一些哪些些任务二寻找文具的家初读课文品读感悟思考：“文具的家”是什么？文具的家是

。

是文具的家。文具盒文具盒品读感悟

贝贝到底是个什么样的小朋友呢？你从哪里看出来的？读一读课文的1、2自然段吧。铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。

qiānbǐzhǐyònɡleyícì

jiù

bùzhīdiūdàonǎlǐqùle

xiànɡpízhǐcāleyìhuízàixiǎnɡcājiùzhǎobùzháole

粗心大意丢三落四不爱惜文具你丢东西的时候是什么心情？仿写句子贝贝还会有哪些文具不见了？仿照句式说一说。例：铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。

橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。仿写：尺子，只

。

，只

。用了一回，就不见了转笔刀削了一次，就找不着了品读感悟

仔细观察妈妈和贝贝的表情，说说你看到了什么？品读感悟这一天，贝贝的错笔、橡皮又丢了，她回家后做了什么？贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。bèibeiyìhuídàojiājiùxiàngmāmayàoxīndeqiānbǐ

xīndexiàngpí着急急切贝贝现在是什么样的心情？仿写句子贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。仿写：

一

就

。你能用“一……就……”来说一句话吗？例：

一

就

。我回家写作业品读感悟妈妈是什么态度？贝贝又是什么反应？你怎么天天丢东西呢？我也不知道。疑惑责备迷茫朗读指导读一读，注意读出人物语气。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”任务三争做“物品管理”小能手品读感悟粗心的贝贝一脸无辜，她还不知道自己错在哪里呢！幸好妈妈告诉贝贝一个好方法。妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀！”品读感悟为什么妈妈不直接告诉贝贝把文具放进文具盒，而是要贝贝自己想办法呢？

因为妈妈这样做，是想让贝贝自己学会爱惜文具、收拾文具，这样贝贝就能自己“照顾”自己的文具了。朗读指导读一读，注意读出人物语气。贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀！亲切、和蔼、有耐心积累词语AABB式词语高高兴兴风风雨雨红红火火开开心心家家户户明明白白品读感悟听了妈妈的话，贝贝明白文具的家在哪里了吗？齐读第5自然段。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。品读感悟为了不再丢文具，贝贝是怎么做的？

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

贝贝养成了用完文具后及时放进文具盒的好习惯。品读感悟

现在的贝贝是个什么样的小朋友呢？细心爱惜文具

我们要怎样做才能不丢文具？及时收拾文