《郑州大学研究生导师管理办法(试行)》

《郑州大学研究生导师管理办法(试行)》第一章总则1.1制定依据：为全面落实立德树人根本任务，规范研究生导师队伍管理，保障研究生培养质量，依据《中华人民共和国高等教育法》《研究生导师指导行为准则》（教社科〔2020〕12号）、《河南省研究生导师队伍建设实施方案》等政策文件要求，结合郑州大学“双一流”建设实际，制定本办法。1.2适用范围：本办法适用于郑州大学全体全日制学术学位、专业学位研究生指导教师（以下简称“导师”），含校内专职导师、校外兼职导师、附属医院及直属科研机构导师，非全日制研究生导师、同等学力申请学位指导教师参照本办法执行。1.3导师定位：研究生导师是研究生培养的第一责任人，承担思想政治引领、学术能力培养、实践能力提升、心理健康疏导、职业规划指导等核心职责，是学校研究生教育质量的核心保障力量。1.4管理原则：导师队伍管理坚持“师德为先、质量为本、分类施策、动态调整、权责统一”的原则，建立“选聘、考核、支持、问责”全链条管理机制，打造与国家“双一流”建设要求相匹配的高水平导师队伍。第二章岗位设置与权责划分2.1岗位设置规则2.1.1导师岗位按一级学科（学术学位）、专业学位类别（专业学位）设置，岗位总量与各学位点研究生招生规模、培养资源、学科建设需求相匹配，原则上各学位点导师岗位数控制标准为：学术学位硕士生导师与在读学术硕士比例不超过1:8，学术学位博士生导师与在读学术博士比例不超过1:3；专业学位硕士生导师与在读专业硕士比例不超过1:10，专业学位博士生导师与在读专业博士比例不超过1:4；临床医学、口腔医学等临床类专业学位导师岗位数另行按照临床诊疗能力、床位规模、病例资源核算，原则上每名临床导师同期指导专业学位研究生不超过15名。2.1.2各学院（学部、学位点）可根据学科发展需求设置交叉学科导师岗位，需经相关学位点共同审核、学校学位评定委员会审批后设立，交叉学科导师需同时满足所涉及2个及以上学科的基本选聘条件。2.1.3导师岗位实行聘期制，每届聘期3年，聘期内实行“年度考核+聘期考核”的动态管理模式，导师资格不与职称终身绑定。2.2基本职责2.2.1思想政治引领：坚持正确的政治方向，自觉践行社会主义核心价值观，不得在教学、科研、指导过程中发表违反党的路线方针政策、违反国家法律法规的错误言论，引导研究生树立正确的世界观、人生观、价值观，恪守学术道德规范，杜绝学术不端行为。2.2.2学业指导责任：根据研究生培养方案要求，结合研究生个人研究兴趣、职业规划制定个性化培养计划，每周至少组织1次课题组例会，每半个月至少与每位研究生开展1次一对一指导，定期检查研究生课程学习、科研进展、实践训练完成情况，严把研究生学位论文选题、开题、中期考核、预答辩、答辩各环节质量关，对所指导研究生的学位论文学术真实性承担首要责任。2.2.3成长关怀责任：主动关注研究生的心理健康、生活状况，对遇到困难的研究生及时提供帮扶，发现心理异常情况第一时间与学院辅导员、学校心理健康教育中心沟通对接；严禁要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的私人事务，严禁侵占研究生学术成果，严禁收受研究生及其家属的财物，严禁对研究生实施言语侮辱、人身攻击、性骚扰等行为。2.2.4就业指导责任：结合研究生专业方向与个人特长指导制定职业发展规划，为研究生提供就业推荐、实习实践渠道，所指导应届研究生就业率连续2年低于50%的，核减下一年度招生指标；连续3年低于50%的，暂停招生资格。2.3分类职责2.3.1学术学位导师：需聚焦学科前沿开展科研工作，带领研究生参与国家级、省部级科研项目，指导研究生发表高水平学术论文、参加高水平学术会议，培养研究生的原始创新能力与学术素养，近3年需至少带领研究生开展1项厅级以上科研项目研究。2.3.2专业学位导师：需具备相应行业领域的实践经验与资源，学术型专业学位导师需至少有1年以上相关行业全职实践经历，应用型专业学位导师需至少有3年以上行业一线工作经历，优先选聘持有对应行业高级职业资格证书（如执业医师、注册会计师、注册建筑师、律师资格证等）的人员担任专业学位导师，需指导研究生完成不少于6个月的校外实践训练，带领研究生参与横向科研项目、案例开发、行业标准制定等工作，培养研究生的实践创新能力与职业胜任力。2.3.3校外兼职导师：需与校内专职导师配对开展指导工作，不得单独招生，每学年到校开展指导、讲座、行业经验分享等活动不少于4次，全程参与研究生培养方案制定、学位论文开题、实践考核、答辩等环节工作。2.4导师权利2.4.1招生自主权：在学校下达的招生指标范围内，自主选拔符合培养要求的研究生，对不符合培养要求、存在严重学术不端或拒不服从指导的研究生，可向学院提出退学、终止指导的建议，经学校审批后执行。2.4.2培养自主权：根据学科发展前沿与行业需求，在培养方案框架内自主调整研究生的课程学习、科研、实践内容，优先申报研究生教育教学改革项目、优质课程建设项目、专业案例库建设项目。2.4.3评价自主权：对研究生的课程学习、科研成果、实践表现进行独立评价，优先推荐研究生参评各级各类奖学金、优秀毕业生、科研创新奖项、国际交流项目。2.4.4诉求表达权：对学校研究生培养管理工作提出意见建议，对考核结果、处理决定有异议的，可按规定提出申诉。第三章选聘与准入3.1基本选聘条件3.1.1政治立场坚定，拥护党的领导，自觉贯彻党的教育方针，师德师风端正，无任何师德失范行为记录，身体健康，能够正常履行导师职责。3.1.2学术学位硕士生导师：需具有副高级及以上专业技术职称，或具有博士学位、中级专业技术职称满2年；近3年以郑州大学为第一单位，作为第一作者/通讯作者发表CSSCI/SCI二区及以上论文2篇以上，或主持厅级及以上科研项目1项以上，或获得省部级科研成果奖励三等奖及以上（排名前3），或出版学术专著1部以上。3.1.3学术学位博士生导师：需具有正高级专业技术职称，或为获得国家级青年人才称号的优秀副高级专业技术人员；近3年以郑州大学为第一单位，作为第一作者/通讯作者发表SCI一区/学科顶刊论文3篇以上，或主持国家级面上及以上科研项目1项以上，或获得省部级科研成果奖励一等奖及以上（排名前3），或指导研究生获得国家级科研创新奖项1项以上。3.1.4专业学位硕士生导师：需具有副高级及以上专业技术职称，或具有硕士及以上学位、中级专业技术职称满3年、且有1年以上相关行业实践经历；近3年主持横向科研项目累计到账经费15万元以上，或发表行业相关高水平论文/授权发明专利2项以上，或获得省部级行业奖项1项以上，或持有对应行业高级职业资格证书。3.1.5专业学位博士生导师：需具有正高级专业技术职称，且有3年以上相关行业一线工作经历；近3年主持重大横向科研项目累计到账经费50万元以上，或授权发明专利实现转化累计收益100万元以上，或作为主要起草人制定行业/国家标准1项以上，或获得国家级行业奖项1项以上。3.1.6校外兼职导师：需具有副高级及以上专业技术职称，或为行业内具有较高知名度的资深管理人员、技术专家（从业10年以上、担任大中型企业中层及以上管理职务/核心技术岗位），由所在单位出具任职证明、实践经历证明，经学校审核通过后选聘，聘期与校内导师一致为3年。3.1.7退休人员选聘：已办理退休手续的教师，身体健康、有在研国家级科研项目、本人自愿的，可申请延聘导师资格，延聘年龄原则上不超过65周岁，院士、国家级领军人才可适当放宽年龄限制，延聘期间最多指导2名在读博士、3名在读硕士。3.2选聘程序3.2.1个人申请：每年3月，符合选聘条件的人员向所在学院（学位点）提交申请材料，校外兼职导师由合作校内导师所在学院统一受理申请。3.2.2学位点初审：各学位点学术委员会对照选聘条件对申请人员的材料进行审核，重点核查师德师风、科研成果真实性、实践经历匹配度等内容，通过无记名投票提出初审推荐名单，同意票需达到参会委员的2/3以上。3.2.3学院（学部）评审：各学院（学部）学术委员会对初审名单进行评审，采取现场答辩、材料核查相结合的方式，重点考察申请人的育人理念、科研规划、指导能力，确定拟选聘名单，在本单位公示3个工作日无异议后报送研究生院。3.2.4学校审批：学校学位评定委员会办公室对各单位报送的拟选聘名单进行复核，报学校学位评定委员会审批通过后，在全校范围内公示7个工作日，公示无异议的正式发文公布导师资格。3.2.5岗前培训：新选聘导师需参加学校统一组织的岗前培训，培训内容涵盖思政教育、学术规范、研究生培养政策、心理健康指导、师生沟通技巧等，总学时不少于40学时，考核合格后方可获得招生资格。第四章考核与动态调整4.1考核方式4.1.1年度考核：每年12月开展年度考核，考核内容包括师德师风、育人成效、科研成果、社会服务4个维度，其中师德师风实行一票否决制，考核数据由研究生院、教师工作部、科技处、社科处等部门统一提供。4.1.2聘期考核：每届聘期结束前3个月开展聘期考核，考核标准在年度考核基础上，增加聘期内培养研究生的整体质量、学科建设贡献、研究生满意度等内容，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，优秀等次比例不超过本单位导师总数的20%。4.2考核标准4.2.1年度考核合格标准：师德师风考核合格，年度至少指导1名在读研究生，至少有1项在研科研/教学项目，至少发表1篇学术成果/指导研究生获得1项校级及以上奖项，无任何指导责任事故，研究生满意度测评得分不低于80分。4.2.2聘期考核合格标准：聘期内至少有2次年度考核结果为合格及以上，所指导研究生学位论文抽检合格率100%，无师德失范行为，完成学院（学位点）安排的研究生培养相关工作任务，聘期内至少指导2名研究生顺利毕业。4.2.3出现以下情形之一的，考核结果直接定为不合格：（1）师德师风考核不合格，存在师德失范行为被查实的；（2）所指导研究生学位论文出现学术不端、被国家/省级抽检不合格的；（3）连续2年无在读研究生、无招生资格的；（4）因指导缺位导致研究生出现重大安全事故、极端心理问题的；（5）存在其他违反导师职责的行为，造成不良社会影响的。4.3结果运用4.3.1年度考核优秀的导师，下一年度优先获得招生指标倾斜，可额外增加1个硕士招生指标，优先参评校级及以上优秀导师、优秀教育工作者等荣誉，优先推荐申报省级以上研究生培养相关项目。4.3.2聘期考核优秀的导师，直接进入下一聘期，可额外增加1个博士招生指标，优先获得研究生教育改革项目、科研项目的申报资格，给予1万元的培养经费奖励。4.3.3年度考核不合格的导师，暂停招生资格1年，由学院安排资深导师进行帮扶指导，整改合格后方可恢复招生；连续2次年度考核不合格的，直接解除导师岗位聘用。4.3.4聘期考核不合格的导师，解除导师岗位聘用，3年内不得重新申请导师资格。4.4动态调整机制4.4.1对在聘期内获得国家级人才称号、主持国家级重大科研项目、获得国家级教学/科研成果奖励的人员，可不受年度选聘时间限制，随时申请增聘为更高等级导师，经学院审核、学校学位评定委员会审批后直接获得相应招生资格。4.4.2对在聘期内出现师德失范、学术不端等违规行为的导师，随时启动问责程序，按规定撤销导师资格，不受考核周期限制。第五章培养与支持保障5.1培训体系建设5.1.1建立分层分类的导师培训体系，新选聘导师岗前培训考核合格后方可上岗，在岗导师每年需完成不少于20学时的继续教育培训，培训内容包括政策解读、学术前沿分享、指导经验交流、心理健康干预技能、师生沟通方法等，培训完成情况纳入年度考核内容。5.1.2学校每年组织不少于10场校级导师专题培训活动，邀请国家级优秀导师、知名教育专家开展讲座，各学院（学位点）每年组织不少于6场本学科的导师交流活动，建立优秀导师经验分享机制，不断提升导师的指导能力与育人水平。5.2激励支持措施5.2.1设立“郑州大学优秀研究生导师”“郑州大学优秀研究生导师标兵”奖项，每年评选100名优秀导师、20名优秀导师标兵，分别给予5000元、2万元的现金奖励，在职称评审、岗位聘用中给予加分倾斜。5.2.2对指导研究生获得国家级挑战杯、互联网+创新创业大赛金奖、国家级优秀学位论文、ESI高被引论文等重大成果的导师，给予1-5万元的专项奖励，额外增加2个招生指标，相关成果等同于同级别科研成果纳入职称评审认定范围。5.2.3建立青年导师帮扶机制，为每位35岁以下的新选聘导师配备1名资深导师作为指导顾问，结对帮扶期2年，帮助青年导师快速掌握研究生培养方法与科研项目申报技巧，结对帮扶成效纳入资深导师考核内容。5.2.4每年设立不少于500万元的导师交流专项经费，支持导师参加国内外高水平学术会议、行业交流活动，对参与国际联合培养、国际合作科研的导师给予额外经费补贴，提升导师的学术影响力与行业话语权。5.3权益保障5.3.1建立导师诉求快速响应机制，对导师提出的研究生培养相关的意见建议，相关职能部门需在10个工作日内予以答复，合理诉求优先协调解决。5.3.2对研究生违反学术规范、不服从指导、恶意诬告导师的，导师有权向学院提出给予纪律处分、终止指导、退学等处理建议，经学校核实后按规定处理，切实保障导师的合法权益与教学科研秩序。5.3.3导师对考核结果、处理决定有异议的，可在收到相关决定10个工作日内向学校教师申诉委员会提出申诉，申诉委员会需在15个工作日内完成复核并给出书面答复，复核期间不停止原决定的执行。第六章监督与问责6.1建立导师行为负面清单，存在以下行为之一的，按情节轻重予以问责：（1）发表违反党的路线方针政策、国家法律法规的错误言论，传播错误价值观的；（2）侵占、剽窃研究生学术成果，代写、篡改研究生学位论文的；（3）要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的私人事务，克