中班科学认知活动教案三篇_第1页
中班科学认知活动教案三篇_第2页
中班科学认知活动教案三篇_第3页
中班科学认知活动教案三篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学认知活动教案三篇一、认知活动：观察水的变化目标：通过观察水的不同形态和变化，培养幼儿对水的认知能力，了解水的属性和特点。准备材料：-水杯-冰块-热水瓶活动步骤：1.请每位幼儿拿起水杯，观察里面的水是什么样子的？是透明的吗？水有液体的特点吗？2.给每个幼儿一个冰块，让他们观察冰块的外观和形状。询问幼儿冰块是什么东西？他们觉得冰块是固体还是液体？3.把一些冰块放入水杯中，观察冰块在水中的变化。幼儿可以用手轻轻触摸冰块，感受冰块的温度。询问幼儿冰块和水有什么不同？4.给每个幼儿一个水杯，让他们倒满水后尝试加热。用热水瓶加热水杯中的水，观察水的变化。幼儿可以用手轻轻触摸水杯，感受水的温度。询问幼儿热水和普通水有什么不同？二、认知活动：植物观察目标：通过观察植物的生长和变化，培养幼儿对植物的认知能力，了解植物的生命周期。准备材料：-小花盆-土壤-种子（如：葵花、小麦等）-水壶活动步骤：1.给每位幼儿一个小花盆和一些土壤，让他们把土壤填满花盆，并在上面挖一个小坑。2.鼓励幼儿选择自己喜欢的种子，把它放进挖好的小坑中，然后轻轻地把土壤盖在种子上。3.使用水壶给幼儿的花盆浇水，让他们观察每天花盆里的土壤湿度。询问幼儿为什么植物需要水来生长？4.每天给花盆浇水，让幼儿观察种子慢慢发芽的过程。随着时间的推移，幼儿可以观察到植物的生长变化。询问幼儿为什么植物需要阳光来生长？5.继续观察植物生长的变化，如茎、叶子的出现。询问幼儿为什么植物需要土壤来生长？三、认知活动：物体的浮沉目标：通过观察物体在水中的浮沉现象，培养幼儿对物体属性的认知能力，了解物体的密度和浮力的概念。准备材料：-不同形状和材质的物体（如：钉子、木块、塑料球等）-水盆-水活动步骤：1.把水倒入水盆中，让幼儿观察水的状态。2.给每个幼儿一件物体，并让他们先观察物体在水中的表现：是否沉到水底？还是浮在水面上？3.让幼儿将物体一个一个地放入水中，观察每个物体的浮沉情况。询问幼儿为什么有些物体会浮在水面上，而有些物体会沉到水底？4.引导幼儿讨论物体浮沉的原因，介绍物体的密度和浮力的概念。与幼儿分享关于船和鱼的故事，让幼儿理解浮力的作用。通过这三个科学认知活动，幼儿能够通过观察和亲身体验来认识和了解水、植物和物体的特性。通过这种实践探索的方式，幼儿的科学认知能力得到了培养和提升，同时也提升了他们的观察力和思维能力。这些活动可以在课

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论