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文档简介

2025-2026学年江西省毕业升学考试模拟卷化学卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.为实现“蓝天常在,绿水长流,永续发展”,下列做法不可取的是()A.加大空气质量检测 B.大量施用农药化肥C.生活垃圾分类回收 D.开发利用清洁能源2.如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是()A.该反应中,Z是由Y分解生成的B.一个Y和W分子中均有10个电子C.该反应前后分子数目不变D.化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变3.属于混合物的是A.碳酸钙 B.干冰 C.冰水 D.木炭4.2019年3月30日四川凉山发生森林火灾,当地组织力量进行扑救。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭,其灭火原理主要是A.隔绝空气(或氧气)B.清除可燃物C.降低温度至可燃物着火点以下D.降低可燃物的着火点5.下列不属于氧气用途的是A.急救 B.气焊 C.作燃料 D.动植物呼吸6.正确的实验操作对实验结果十分重要。下列实验操作错误的是A.熄灭酒精灯 B.监控氧气流速C.称量氢氧化钠固体 D.验证燃烧条件7.下列物质中属于混合物的是()A.蒸馏水 B.苹果汁 C.氧气 D.干冰8.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子9.下列物质中由原子直接构成的是A.水 B.氧气 C.铜 D.氯化钠10.下列物质不能用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是()A.氧化铜粉末 B.硝酸钡溶液 C.氯化钾溶液 D.细铁丝11.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是A.0℃时,甲物质的溶解度为40gB.10℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等C.30℃时,乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为60%D.等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃,析出的晶体质量相等12.十九大再次提出“遵循自然之道,建设美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是()A.城市推广小黄车,减少机动车出行B.加大矿产资源开采速度,促进经济发展C.推广电子办公,减少纸张使用D.禁止秸秆焚烧,开发秸秆回收利用技术13.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是:A.丁的化学式为N2B.化学反应前后原子的种类和个数均保持不变C.该反应属于置换反应D.甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和14.下列事实的结论或解释中,不正确的是()A.水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大B.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同C.钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等D.原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分15.过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为()A.Na2CO3和H2B.Na2O和O2C.NaOH和O2D.Na2CO3和O2二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃设计A、C的目的是_____。白磷燃烧的化学方程式是_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室常用二氧化锰与浓盐酸制备氯气,反应原理为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O.实验装置如图1所示.①氯气是黄绿色且有毒的气体,难溶于饱和食盐水.②氯气能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水.③常温常压下,氢气的密度为0.09g/L.装置B的作用为___.根据装置C判断:氯气的密度比空气___(填“大”或“小”)装置D的作用为___(用化学方程式表示).制备过程中,因盐酸浓度下降导致反应停止.某化学小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数,提出两套测定方案如图3所示.方案Ⅰ中操作m的名称为___,通过称量生成沉淀的质量,计算出残余液中HCl的质量分数,此测定方案是___(填“可行”或“不可行”)的,原因是___;方案Ⅱ利用图2装置(固定仪器的装置已略)进行测定.①实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生,反应的化学方程式为___;③当装置恢复至常温时,测得反应生成气体的体积为183.5mL,根据化学方程式计算,残余液中HCl的质量分数为____?为了保证方案Ⅱ测定结果的准确性,正确操作是:倾斜Y形管,___(填标号)A将残余溶液转移到锌粒中B将锌粒转移到残余溶液中Y形管内空气对气体体积的测量___(填“有”或“没有”)影响.18.(8分)下表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表推断:温度/℃10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.749.6(1)20℃时,将100g水加入30g碳酸钠中,充分搅拌后得到__(填“饱和”或“不饱和”)溶液。40℃时,将50g水加入30g氯化钠中,充分揽拌后所得溶液质量为__g。碳酸钠的溶解度随温度的升高而__;两物质的溶解度曲线在__℃之间应出现交点。氯化钠固体混有少量碳酸钠时,提纯氯化钠可用__方法。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)如果牙膏中的摩擦剂是碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅中的某一种,请问如何检验?提出假设:假设1摩擦剂是碳酸钙假设2摩擦剂是氢氧化铝假设3摩擦剂是_____(填化学用语)[实验方案]取少量某牙膏于烧杯中,并加入过量的稀盐酸。(二氧化硅不和盐酸反应)则实验中可能出现的现象与对应结论如下:若假设一成立,则会观察到的现象有_____。若假设二成立,则会观察到的现象有_____。已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2)它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠(Na2SiO3)和水,反应的化学方程式为_____,硅酸钠俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;氢氧化钠还能溶解木材中的纤维素等,盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶宜选用的瓶塞是_____(填标号)。A玻璃塞B木塞C橡皮塞

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A.加大空气质量检测有利于改善空气质量,不符合题意;B.大量施用农药化肥既造成浪费,又造成环境的污染,做法不可取,符合题意;C.生活垃圾分类回收既能节约资源,又能保护环境,不符合题意;D.开发利用清洁能源,既能节约化石燃料,又能改善环境质量,不符合题意。故选B。2、B【解析】

由反应的微观示意图可以看出,反应物的分子是NH3和NO两种分子,生成物的分子是N2和H2O两种分子,所以化学反应方程式为:;A.该反应中,Z是氮气,在X、Y中都含有氮元素,氮气不是由Y分解生成的,此选项错误;B.由图示可知:Y是NH3,一个Y分子中有7+(1×3)=10,W是H2O,一个W分子中有(1×2)+8=10,此选项正确;C.由化学方程式可知,该反应前后分子数目发生了改变,此选项错误;D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变,此选项错误。故选B。根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定物质的分子构成,能够正确写出物质的化学式,是解答此类题的关键。3、D【解析】

A、碳酸钙中只含有一种物质成分,属于纯净物;故选项错误。B、干冰是固体二氧化碳,只含有一种物质成分,属于纯净物;故选项错误。C、冰水中只含有水分子,属于纯净物;故选项错误。D、木炭中含有碳以及少量杂质,属于混合物;故选项正确。故选:D。纯净物与混合物的区别:是否含有单一成分,或者有唯一的化学式。4、A【解析】

燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。对于较小的火可用树枝、湿麻布片等扑打使之熄灭,其灭火原理主要是隔绝空气(或氧气);故选A。5、C【解析】试题分析:氧气用途的是应用于气焊中提高物质燃烧的剧烈程度,增加温度,还可以用于急救和动植物的呼吸。故选C.考点:氧气的用途6、C【解析】

A、熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭,操作正确,不符合题意;B、氧气不易溶于水,密度比空气大,通过观察气泡产生的快慢,可以监控氧气的流速,不符合题意;C、用托盘天平称量药品应“左物右码”,而且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,操作错误,符合题意;D、铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,铜片上的白磷燃烧,水下的白磷不燃烧,说明燃烧需要氧气(或空气),不符合题意。故选C。燃烧需要三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。7、B【解析】试题分析:A、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物。故选项错误。B、苹果汁中含有多种物质,属于混合物。故选项正确;C、氧气是由一种物质组成的,属于纯净物。故选项错误。D、干冰是由一种物质二氧化碳组成的,属于纯净物。故选项错误。故选B。考点:纯净物和混合物的判别8、B【解析】

元素符号的意义:①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质,元素符号还表示该元素的单质;离子符号书写:元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右;化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同,所以化学性质不同;原子变成离子的过程中原子核不变,故质子数不变,Fe2+、Fe3+质子数相同。9、C【解析】

A、水由水分子构成,不符合题意;B、氧气由氧分子构成,不符合题意;C、铜由铜原子构成,符合题意;D、氯化钠由钠离子和氯离子构成,不符合题意。故选C。10、C【解析】

A、滴加氧化铜粉末,出现蓝色的溶液为稀硫酸溶液,无明显现象的溶液为氢氧化钠,所以氧化铜能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;B、滴加硝酸化钡溶液,出现白色沉淀的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以硝酸钡溶液能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;C、滴加氯化钾溶液,稀硫酸、氢氧化钠钠溶液均不能与氯化钾发生反应,所以氯化钾溶液不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;D、滴加细铁丝,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以细铁丝能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。故选C。11、B【解析】A、根据溶解度曲线可知0℃时,甲物质的溶解度为20g,错误;B、10℃时,甲、乙两种物质的溶解度曲线相交,则此温度时甲、乙两种物质的溶解度相等,正确;C、30℃时,甲物质的溶解度为60g,则此温度时饱和溶液的溶质质量分数为,乙物质在30℃时的溶解度小于60g,则乙物质饱和溶液的溶质质量分数小于37.5%,错误;D、甲物质的溶解度随着温度的变化明显,乙物质的溶解度随着温度的变化不明显,等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃,析出的晶体质量甲大于乙,错误。故选B。点睛:根据溶解度的概念和溶解度曲线上点、线、面的意义可以解决相应的问题。12、B【解析】

A、城市推广小黄车,减少机动车出行,符合理念,不符合题意;B、加大矿产资源开采速度,促进经济发展,不符合理念,因为矿产资源要合理开采,符合题意;C、推广电子办公,减少纸张使用,符合理念,不符合题意;D、禁止秸秆焚烧,开发秸秆回收利用技术,符合理念,不符合题意。故选B。13、D【解析】由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷,反应的方程式是:3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知,丁的化学式为N2,正确;B、由反应的微观示意图中微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变,正确;C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,正确;D、甲、乙的相对分子质量之和=12+17=29,丙、丁的相对分子质量之和=16+24=40,甲、乙的相对分子质量之和不等于丙、丁的相对分子质量之和,错误。故选D。点睛:本题通过微观示意图,考查了从微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。14、A【解析】A、水受热变成水蒸气后体积变大,是因为水分子间的间隔(而不是水分子的体积)变大,错误;B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种物质的分子性质本题,正确;C、钠原子和钠离子属于同种元素是因为它们的质子数相等的缘故,正确;D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故,正确。故选A。点睛:分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。15、D【解析】由题中信息及质量守恒定律可知,过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质,另一种物质中必定含有钠元素和碳元素,故选D。点睛:掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点4P+5O22P2O5【解析】

(1)A、C中,变量是温度不同,A中的白磷不燃烧,C中白磷能燃烧,设计A、C的目的是证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点。(2)白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5。故答案为(1)证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点;(2)4P+5O22P2O5。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、除去氯气中混有的氯化氢气体大Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O干燥(或烘干)不可行残余液中的MnCl2也能与AgNO3溶液反应生成沉淀,造成测量值偏大Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑残余液中的HCl的质量分数为12.0%B没有【解析】

(1)二氧化锰与浓盐酸来制备氯气,制取的气体中常混有挥发出的氯化氢气体,装置B的作用为除去氯化氢气体;(2)根据装置C判断,气体长进短出,说明气体的密度比空气大;(3)氯气有毒,排放在空气中会造成污染,故用氢氧化钠溶液吸收,反应的方程式为:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;(4)方案Ⅰ:方案Ⅰ中操作m的名称为干燥;二氧化锰与浓盐酸反应生成氯化锰,也会与硝酸银反应,故不能用来测定残余液中盐酸的质量,反应不可行;(5)①方案Ⅱ:将锌转移到残留溶液中,反应的方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;③解:设残余液中的HCl的质量为xx=0.6g残余液中HCl的质量分数:×100%=12.0%答:残余液中的HCl的质量分数为12.0%;(6)将锌转移到残留溶液中,反应完毕后,每间隔1分钟读取气体体积.气体体积逐渐减小,气体体积逐渐减小的原因是气体未冷却到室温,当温度冷却到室温后,气体体积不再改变;(7)氢气的密度比空气小,故Y形管内空气对气体体积的测量没有影响.18、饱和;68.3;增大,20﹣30;蒸发结晶。【解析】

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