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文档简介

第七单元燃料及其利用综合检测考试时间75分钟满分100分一、单选题(每题2分,共40分)1..(2022年四川省自贡市中考)今年我市关于“禁止燃放烟花爆竹”的规定中,禁止燃放的区域除城区外新增了部分乡镇。下列表示“禁止燃放鞭炮”的图标是()A. B.C.D.2.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,可以()A.减少O2消耗量 B.增大汽油与空气的接触面C.减少CO2生成量 D.使C8H18等分子变得更小3.(2022年百色市中考)如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是()A.鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D.面粉加工厂必须严禁烟火4.(2022湖南湘潭中考)2022年6月3日国家发改委、国家能源局等联合印发了《“十四五”可再生能源发展规划下列属于可再生能源的是()A.风能 B.煤 C.天然气 D.石油5.(2022广州中考)下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正确的是()A.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势B.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染C.天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料D.液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存和加注6.(2021·湖南长沙市·中考真题)为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是()A.室内起火,打开所有门窗通风 B.电器在使用时着火,立即用水灭火C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.高楼住宅发生火灾时,立即乘坐电梯逃生7.(2021年辽宁省抚顺市中考)有关燃烧和灭火的说法中正确的是()A.用嘴吹灭蜡烛------隔绝氧气

B.木柴架空------增大了氧气浓度

C.森林着火开辟隔离带------清除可燃物

D.煤炉火越扇越旺------增大与氧气的接触面积8.(2021江苏省徐州中考)下列实验方案能达到实验目的的是()A.验证可燃物燃烧需要氧气:按图所示装置进行实验B.区别氯化钙溶液和蒸馏水:取等量试样放人两支试管中,分别滴入等量肥皂水,振荡,观察现象C.配制100g5%的碳酸钙溶液:称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌D.验证酒精中含有氢元素:在95%的酒精燃烧的火焰上罩一个干燥的小烧杯,观察现象9.燃料对人类社会非常重要,下列有关燃料、能源、能量的说法正确的是()A.氢气将成为未来新能源B.使用脱硫煤可能会导致酸雨的形成C.煤和石油及其产品只能作为燃料使用D.温室效应就是含碳燃料燃烧造成的10.(2021·青海中考真题)资源、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。下列说法错误的是()A.氢气是一种清洁高能燃料B.煤、石油、天然气是不可再生的化石能源C.废旧金属、纸张、塑料的回收利用可以节约相应资源,减少对环境的污染D.地球上淡水约占全球水储量的96.5%,所以可利用的淡水资源取之不尽用之不竭11.(2021·山东临沂市·中考真题)下列说法不正确的是()A.煤、石油、天然气属于不可再生能源B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.燃料充分燃烧,能节约资源,减少污染D.太阳能、风能、地热能等的利用,可以缓解面临的化石能源危机12.(2021江苏盐城)2020年10月,我国建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源 B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应 D.该装置能捕获并资源化利用CO213.(2021海南)化学变化总伴随着能量的变化。如图为氢氧燃料电池的工作原理示意图。下列说法不正确的是()A.氢气是未来最理想的绿色能源B.任何条件下都可实现物质或能量之间的相互转化C.氢气燃烧生成水并放出大量的热是化学能转化为热能D.氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能14.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是()A.探究锌和铜金属活泼性B.探究燃烧的条件C.测定空气中氧气的含量D.探究铁生锈的条件15.(2022·山西晋中·统考中考真题)在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是()A.纸杯着火点变低 B.温度低于着火点C.与氧气接触面太小 D.纸杯不是可燃物16.(2022·江苏南通·统考中考真题)下列关于燃料与燃烧的说法不正确的是()A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B.木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积C.“烟头”能引发火灾是因为烟头改变了可燃物的着火点D.镁条可以在氮气中燃烧,说明燃烧不一定有氧气参加17.(2022·山东日照·中考真题)如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论正确的是()A.乒乓球碎片不是可燃物,不能燃烧B.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点18.(2022·四川成都·统考中考真题)成都以“碳达峰、碳中和”为目标,引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是()A.石油炼制 B.太阳能发电 C.燃煤脱硫 D.酒精作燃料19.2020年6月13日,浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是()A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置D.贮存:为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积20.化学兴趣小组同学采用图1装置对可燃性粉尘爆炸进行探究,爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是A.该实验中若容器无盖,可燃性粉尘也会爆炸B.该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响C.根据图2可知,可燃性粉尘颗粒直径越大,爆炸威力越大D.根据图3可知,降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸二、填空题(5小题,共34分)21.(4分)(2022·山东烟台·中考真题)某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作。①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在t1时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝盒中的白磷开始燃烧。图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。(1)图二中0﹣t1时间内,曲线下降的原因是______。(2)生石灰的作用是______。(3)盛放在铝盒中的白磷燃烧,说明金属铝具有良好的______性。(4)本实验能得出的结论是______(填序号)。A.可燃物燃烧氧气必须充足B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在C.蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度22.(7分)燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。请回答下列问题:(1)酒精灯内的酒精不小心洒出,在桌面燃烧起来,采用的灭火方法是。(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可放入较多的蔬菜。其灭火原理是。(3)一支烟头会引发一场火灾,从燃烧的条件上讲,烟头的作用。(4)“釜底抽薪”灭火的化学原理是。(5)天然气泄漏容易引起爆炸。如果家里天然气泄漏,你的应急措施是(答两点即可):、。(6)古语道:“人要实,火要虚”,做人必须脚踏实地,事业才能有成,燃烧固体燃料需要将其架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是:。(7)加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”的字样或图标,因为这些地方的空气中常混有,它们遇到明火,有发生爆炸的危险。23.(8分)化石燃料在当今社会能源中担当“主角”。(1)化石燃料包括煤、________和天然气。(2)天然气是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃烧的化学方程式是_________________________。(3)分别充分燃烧1000g天然气、煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示,根据图示分析,则________燃烧产生的气体更易导致酸雨。(4)洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是________(填序号)A.燃煤取暖改为天然气供暖 B.积极植树造林C.工业废气净化后排放 D.焚烧落叶和垃圾(5)化石燃料的广泛使用不仅造成酸雨,还能导致_____________,致使全球变暖,极端天气多发。为减缓全球变暖,应大力开发下列哪些能源_________________。A.石油 B.地热能 C.太阳能 D.氢能24.(6分)(2022湖南永州中考)创新是社会进步的不竭动力。某化学兴趣小组设计了制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。如图:查阅资料:①白磷的着火点为40℃;②P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O请回答下列问题:(1)仪器a的名称是。(2)按图连接好装置,将注射器内简向外拉出一段距离,装置C(装有水)中导管内立即形成一段水柱,片刻后观察到导管中的水柱不下降,这一操作的目的是检查装置的性。(3)向装置A中分别装入适量H2O2溶液和少量MnO2粉末,装置B中小试管装入一小颗白磷,装置C中装入适量NaOH溶液,连接好装置,缓慢推送注射器,向锥形瓶内注入H2O2溶液,立即观察到锥形瓶内产生气泡,装置B中白磷不燃烧。装置A中发生反应的化学方程式是。(4)向装置B的仪器a中注入90℃热水,片刻,可观察到白磷会(填写实验现象)。(5)装置C的作用是。25.(9分)(2021·安徽中考)关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。【任务一】认识燃烧(1)酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料,下列不属于三者燃烧共有的现象是______(填字母序号)。A发光B产生有刺激性气味的气体C放热D产生使澄清石灰水变浑浊的气体(2)写出酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式______。【任务二】探究燃烧的条件及质量变化(3)该小组同学按下列实验步骤开展探究。步骤1:室温下,按如图组装装置,装入药品,称量装置总质量为m1g。步骤2:将锥形瓶浸入80℃的热水中,观察现象。步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1,和K2,从K1处缓慢通入约50mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2g。步骤4:将锥形瓶再次浸入80℃的热水中,观察现象。步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3g。①通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是______。②m1、m2、m3的大小关系是______。【任务三】调控燃烧(4)报道显示:国内外一些煤田因发生煤层自燃,带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃,请给出一条合理的灭火建议______。【任务四】再探铁的燃烧(5)查阅文献:颗粒直径为20~30nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。结合已有知识,回答下列问题:①影响铁燃烧的因素有_______、_______(至少答出2点)。②铁与氧气反应的条件不同,产物不同。若5.6g铁与氧气反应可得ag产物,且铁无剩余,则a的取值范围是______。三、实验与探究(2小题,除标注外,每空1分,共18分)26.(7分)某同学用镁条测定空气中氧气含量,实验完毕,冷却后进入水的体积远大于总容积的1/5,且产生了淡黄色固体。某兴趣小组对此现象作如下探究。【问题】为什么会生成淡黄色固体?为什么测得氧气的体积分数会明显偏大?【资料】镁元素化合物的颜色:物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色淡黄色白色白色白色(1)【猜想】小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是;(2)分析资料,小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2,是由镁与空气中的(填化学式)反应生成的,导致进入水的体积远大于总容积的1/5。(3)【实验】小组成员设计并进行了下列实验。①组装仪器(如下图,钟罩下端无底)。②将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);③待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;④打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);⑤待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。【分析】请将步骤①补充完整。(4)步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是;钟罩内水面的变化情况是。(5)步骤③中加水的目的是为了防止。【结论】小组同学的猜想正确。(6)【拓展】通过以上探究,你对燃烧有什么新认识?请写一点。27.(11分)木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示,某兴趣小组的同学对实验做进一步探究。(1)甲图中酒精灯上网罩的作用是

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