湖北省武汉市光谷实验2024-2025学年部编版九年级历史上学期9月月考试题

湖北省武汉市光谷实验2024-2025学年部编版九年级历史上学期9月月考试题一、光谷实验中学9年级9月素养调研历史试卷1．考古学家根据发现的工具推断，金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”，也就是当时的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地，再在一定高度修一个斜坡运送石块，随着塔体升高，斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建（）A．反映了古埃及人的智慧 B．突显了法老的无限权力C．激化了古埃及社会矛盾 D．来自于“尼罗河的赠礼”2．《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。下列表述正确的是（）A．古巴比伦注意保护奴隶B．法典不允许理发师为奴隶理发C．古巴比伦的奴隶有人身自由D．法典维护的是奴隶主阶级的利益3．读图，种姓制度所代表的古代文明最早产生于图中的（）A．A B．B C．C D．D4．某校九年级（1）班准备编写《文明的起源——大河篇》的历史小报，其中《古代亚非文明》一章的目录如图。括号内应填的恰当标题是（）《古代亚非文明》第一节探讨金字塔之谜第二节古代两河流域的文明第三节（）第四节青铜器与甲骨文A．西欧庄园的生产生活 B．释迦牟尼创立佛教C．庞大的亚历山大帝国 D．思想家亚里士多德5．亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（）A．罗马征服了意大利半岛 B．希腊的城邦制度影响深远C．雅典民主政治达到高峰 D．亚历山大东征的客观作用6．东汉史书上记载的大秦在公元2世纪成为地跨欧亚非三大洲的大帝国，地中海成为其“内湖”。该帝国的开创者是（）A．亚历山大 B．图特摩斯三世C．凯撒 D．屋大维7．下表反映了古希腊古希腊建筑风格比较建筑风格象征意义比例特征整体特点多立克柱式男性粗壮刚劲、雄健、简洁爱奥尼柱式女性修长纤细、秀美、精巧A．注重人文建筑理念 B．妇女地位的提高C．继承罗马艺术风格 D．建筑师崇尚专制8．罗马不再是拉丁—罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马（）A．吸收希腊文化的原因 B．文化交流和传播的影响C．建立罗马法律的背景 D．奴隶制民主政治的特征9．1世纪起，有一种宗教信仰“救世主”耶稣，宣传“忍受苦难、死后升人天堂”，深得犹太人的支持，4世纪末，罗马皇帝将其定为国教。这说明（）A．佛教经海路传播到欧洲各地 B．犹太人痛恨罗马共和国的统治C．罗马帝国促进基督教的传播 D．基督教在法兰克王国起源发展10．如图，这是一场庄严而特殊的授予仪式，称为“臣服之礼”，受封者脱帽跪地，……整个仪式以授权典礼收尾。通过该“仪式”形成的关系是指（）A．贵族与奴隶 B．封君与封臣 C．领主与农奴 D．地主与农民11．下面是西欧封建等级制度示意图：国王将土地赏赐给大封建主，大封建主将土地封赐给小封建主，小封建主提供土地给农民耕种。图中各阶层之间关系的表述，正确的是（）A．大封建主要为国王提供兵役服务B．国王与农民之间存在着契约关系C．大小封建主都是国王的直接附庸D．各阶层之间没有明确的等级限制12．796年，法兰克王国国王查理写信给教皇利奥三世：“我的天职是用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰。……你的职责是用祈祷支持我的武力。”这反映了当时（）A．教会权力高居王权之上 B．基督教会内部发生了分裂C．封君要为封臣提供保护 D．王权和教权互相扶持利用13．欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（）A．呈现出自然经济的特点 B．促进了民主政治的发展C．体现了王权专制的色彩 D．带来了商品经济的繁荣14．西欧庄园有自己的法律习惯和法庭。观察下表，从中可以得知13世纪英国庄园案件类型和数量占比，这说明（）英国庄园涉及领主利益和司法权力案件涉及佃户之间的暴力和侵权案件数量占比数量占比贝克修道院庄园9275.4%3024.6阿尔里瓦庄园10461.5%6538.5%A．庄园法庭惩罚的手段通常是处以罚金B．庄园法庭实际为领主阶层服务C．庄园法庭只负责审理司法权力的案件D．庄园法庭召开时间和地点固定15．【古代欧洲文明】阅读材料，回答问题。材料一他虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者；他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。他还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而，他完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二生产力的发展、阶级矛盾的出现、社会变革等客观因素促进了罗马国家与法律的形成。罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法。随着商业和帝国的发展，原先的法律不再满足需要。特别是罗马开始对外扩张，罗马人与外国人之间的商贸及其他交往不断加强，随着交往的频繁，矛盾在所难免，在解决问题时所适法律的矛盾同样十分尖锐，因此创立了一套与公民法不同，专门调整罗马人与外国人之间关系的万民法。——改编谢东慧《罗马法的借鉴价值》材料三“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。——美国诗人艾伦·坡（1）根据材料一写出“他”的名字，并概括“他”在演说中称“雅典是希腊的学校”的理由。（2）根据材料二概括促进罗马国家与法律出现的因素，并结合所学知识分析罗马法经历的变化。（3）根据以上材料并所学知识谈谈你对“光荣属于希腊，伟大属于罗马”的认识。16．【封建时代的欧洲】阅读材料，回答问题。材料一尽管这是一个基督教信仰时代，我们却总能透过布满城堡和教堂的中古景色，看到一种很不精致的封建制度和一种非常特殊的生活方式在欧洲兴起：政治是分裂割据的，社会几无安全和秩序可言。通过采邑的层层分封，骑士们结成了领主和附庸的关系，但基督教会却宣称它高于世俗权威，从而构成了教会对世俗权威的限制；罗马帝国的崩溃和蛮族的入侵使欧洲的生产力遭受严重破坏，常年的战争使得地方领主成为地方上的保护者和剥削者；因战争需要建立起来的采邑、庄园等制度正在把带有军事性质的组织变成人们进行农业生产的基本单位。——马克垚主编《世界文明史（上册）》材料二《一个庄园的图解》（1）根据材料一并结合所学，从政治、经济、思想文化角度概括中世纪欧洲的社会状况。（2）班级准备开展“走进西欧庄园”的历史解说活动，请你结合材料二《一个庄园的图解》，从庄园的布局、庄园中人们的生活以及庄园的特点等角度拟定解说词。17．【世界古代文明】学校历史教师组织学生对历史现象进行比较，以下是同学们对史实进行分析、整理后形成的资料简表：文明名称产生区域文明代表古埃及亚非地区的尼罗河流域金字塔、象形文字古代两河流域西亚的幼发拉底河与底格里斯河楔形文字、《汉谟拉比法典》古代印度南亚的印度河与恒河流域梵文、佛教、瓦尔那制度中国黄河、长江流域甲骨文、青铜器古代希腊爱琴海地区奴隶制民主政治古代罗马地中海地区《十二铜表法》（1）根据资料简表，从古代文明的起源与特点角度，请你补充一个观点。A．大河流域是古代亚非文明的摇篮B．海洋孕育了古代欧洲文明C．___________________（2）在以上三个观点中，任选其一，从资料简表中选择两个或多个史实，结合所学，论证该观点的合理性。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）

答案解析部分1．【答案】A【知识点】古埃及文明2．【答案】D【知识点】古巴比伦王国3．【答案】C【知识点】种姓制度4．【答案】B【知识点】种姓制度5．【答案】D【知识点】亚历山大帝国【解析】【分析】根据题干内容“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧”及所学知识可知，亚历山大东征把希腊文化带到他所征服的地区，促进了东西方文化的大交汇，D项正确；

题干内容描述的是亚历山大东征所带来的影响，与罗马征服意大利半岛无关，排除A项；

亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并无法直接表明希腊的城邦制度影响深远，排除B项；

题干中并没有对雅典的民主政治进行叙述，且雅典的民主政治达到高峰是在伯里克利主政时期，排除C项。

故答案为D。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握亚历山大东征和亚历山大帝国兴衰的相关知识。6．【答案】D【知识点】罗马帝国的兴亡7．【答案】A【知识点】古代欧洲的古典文化8．【答案】B【知识点】罗马帝国的兴亡9．【答案】C【知识点】基督教的兴起与传播10．【答案】B11．【答案】A12．【答案】D【知识点】法兰克王国的建立【解析】【分析】根据材料中“我的天职是用武力保卫教会……你的职责是用祈祷支持我的武力”可知，材料意在强调王权和教权互相扶持利用，D符合题意；A、B在材料中没有体现，排除；

国王和教皇之间不是封君和封臣的关系，排除C。

故答案为D。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。13．【答案】A【知识点】西欧庄园的概况及性质14．【答案】B【知识点】西欧庄园的概况及性质15．【答案】（1）名字：伯里克利。理由：伯里克利实行了一系列民主改革，如将权力转移到公民大会，实行公职薪给制，广泛建立民众法庭，使所有公民都可以参与国家事务，体现了雅典作为希腊民主政治学习榜样的地位。（2）因素：生产力的发展、阶级矛盾的出现、社会变革；商业和帝国的发展；对外扩张；与外国人的交往。变化：起初，罗马制定了《十二铜表法》，这是最早的成文法。随着社会和经济的发展，公民法变得复杂和全面，当罗马开始扩张并与外国交往频繁时，创立了灵活的万民法，专门调整与外国人的关系，从而适应了新的需要。（3）认识：古希腊以其对民主政治和哲学等学术领域的贡献，为后来的西方民主政治和西方哲学等奠定了基础，被誉为“光荣属于希腊”。罗马则以其庞大的帝国建设和法律体系的建立而伟大。罗马法对西方法律制度的影响深远，成为后世法学发展的基石。【知识点】雅典民主政治；罗马帝国的兴亡；古代欧洲的古典文化16．【答案】（1）政治方面：封建割据，地方领主掌握权力，受到教会的约束。经济方面：生产力受到破坏，庄园经济成为农业生产的基本单位。思想文化方面：基督教信仰盛行，教会权威高于世俗权威。欢迎来到西欧的中世纪庄园，庄园是当时农业生产和社会组织的基本单位。（2）欢迎来到西欧的中世纪庄园，庄园是中世纪西欧的农业生产和社会组织的基本单位。我们现在看到的是典型的庄园布局图，庄园中心是领主的住所和教堂，周围环绕着村舍、牧师住所和农田。我们的庄园被规划得井井有条，不同功能区有明确的分工。在庄园中，人们的生活方式围绕农业生产展开。农民们在田间劳作，通过耕种各种农作物维持生计。领主不仅是这里的统治者，也是保护者，负责保卫庄园安全。庄园的特点之一是自给自足，内部生产系统完善，包括耕地、草场和牧场。在这里，人们不仅能进行农业生产，还可以饲养牲畜。周围的森林为居民提供木材和野味。庄园环保自给自足的特点体现了中世纪欧洲农业社会的封闭和稳定，这种制度在当时的欧洲社会中广泛存在，深刻影响了当时的生产和生活方式。在这次“走进西欧庄园”的活动中，希望大家能感受和理解中世纪欧洲庄园的运作方式和人们的生活状态。谢谢大家的聆听。【知识点】西欧庄园的概况及性质17．【答案】（1）古代世界文明的多样性（2）观点：大河流域是古代亚非文明的摇篮。论述：大河流域的丰沛水源和肥沃土壤是古代亚非文明发展的基础。古埃及文明起源于尼罗河流域，尼罗