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文档简介

山东省济南市市中学区2025-2026学年初三生物试题模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解,若⑥号携带隐性致病基因,⑦号个体的基因组成和患病的可能性为()A.Aa、aa50%B.AA0C.aa100%D.AA或Aa50%2、氧气从外界进入组织细胞需要经过几个阶段,按顺序排列分别是()①肺的通气②肺内气体交换③气体在血液中的运输④组织气体交换⑤气体扩散A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④3、下列疾病不是遗传病的是(

)A.血友病 B.甲状腺肿大 C.色盲 D.白化病4、青少年正处在生长发育旺盛的时期,需要多种营养物质。选出一份既合理又经济实惠的午餐食谱是()A.牛奶一盒,鸡蛋一个,冰激凌一杯B.米饭一碗,炒肉片一份,红烧带鱼一块,豆腐汤一碗,青菜一份,水果一个C.肉包一个,红烧肉一份,可乐一瓶,巧克力一块D.米饭一碗,龙虾一只,草鱼一条,烧鹅一只,肉片汤一碗,青菜一份5、很多都爱吃“酸辣米粉”,其中酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要营养成分分别是()A.酵母菌和无机盐B.乳酸菌和糖类C.醋酸菌和蛋白质D.霉菌和脂肪6、下列关于显微镜使用的叙述中正确的是A.显微镜下看到的是“b”,则观察的标本应是“d”B.降镜筒时眼睛应看着目镜C.光线暗时用平面反光镜D.放大倍数越大视野中细胞数目越少7、当同学看到废弃的食品袋等垃圾时,将其捡起并放入分类垃圾桶中,参与调解这一过程的最高级神经中枢位于()A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓8、右图表示用显徽镜观察草履虫时,视野中物像的位置及运动方向(箭头所指),若要让草履虫不从视野中消失,载玻片的移动方向应是:()A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方9、诗词是中华民族传统文化的瑰宝,古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律.下列对相关诗词的描述中正确的是()A.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的因素是水分B.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由芽发育而来C.“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,春蚕的发育是不完全变态发育D.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对10、下列关于人体血液循环的叙述,正确的是A.人体各处组织中的毛细血管,一端连接小动脉,一端连接小静脉B.左心房收缩将血液压送至送至左心室,此时,主动脉基部的瓣膜打开着C.冠脉循环开始于主动脉基部,终止于右心房,为心肌供氧和营养物质并运走废物D.清晨,血液流经小肠壁后,O2减少,CO2增加,养料增多11、如图为女性生殖系统部分结构示意图。下列说法不正确的是()A.人产生卵细胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵的形成场所是②C.怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程D.③是胚胎和胎儿发育的场所12、下列关于变异的各种说法中,不正确的是()。A.水稻由于水肥充足,长得穗大粒多,但子代不一定也长得穗大粒多B.遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异C.自然界中的变异是普遍存在的D.通过卫星搭载后的普通辣椒种子,都能成为优质太空椒13、某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较,正确的是A.①②都用鳃呼吸B.③④是胎生动物C.①②③无牙齿分化D.②③④是恒温动物14、当你观察江南星蕨的叶片背面时,发现有许多褐色的隆起,在隆起里面有大量的(

)A.精子 B.卵细胞 C.孢子 D.种子15、在甘蔗的茎杆中储藏着大量的糖分,这些糖分主要来自于()A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分和空气中二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物16、下列各项变异中不能遗传的是()A.高茎豌豆的后代出现了矮茎B.一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子C.水肥充足的条件下,小麦的果实粒饱满D.色觉正常的妇夫生了一个色盲的儿子17、下列关于花和果实的叙述不正确的是(

)A.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠B.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实C.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象D.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花18、为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该()A.提出问题 B.作出假设C.设计实验方案 D.进行实验19、下列有关藻类、苔藓及蕨类植物的描述错误的是()A.里白的根、茎、叶都有输导组织B.葫芦藓的叶中具有叶脉C.水绵没有根、茎、叶的分化D.藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子20、下列物质中,不能被消化道直接吸收的物质是()A.水 B.无机盐 C.菜油 D.维生素21、如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:图中①应填写的性染色体是_____。形成细胞②的器官是_____。正常情况下,形成细胞③的场所是_____④发育过程中所需的营养主要通过_____和脐带由母体提供。从图中可知,生男生女取决于_____。22、阅读资料回答问题:库布其沙漠是中国第七大沙漠。这里曾经水草丰美、牛羊成群。数千年来,人们无约束放垦开荒,后来又战乱不断,加重了土地的荒漠化,引发了沙尘暴,生态平衡被破坏,繁华一时的胜景终究湮灭在漫漫黄沙之中。1988年,出于对沙漠的热爱和荒漠化的担忧,某集团开始库布其的治沙征途。30年来,某集团在这片沙海中绿化969万亩,涵养水源243.76亿立方米,把漫天黄沙变成“绿色银行”,又采用“板上发电、板下种草、板间养殖”的立体光伏发电模式,实现了商业、生态、扶贫协同发展,验证了“绿水青山就是金山银山”。现在的库布其沙漠野生动植物资源丰富,其中鸟类148种,哺乳类29种,爬行类9种,两栖类4种。资料中,验证“绿水青山就是金山银山”的有效做法是:_____。库布其沙漠由于无约束放垦、战乱等原因导致荒漠化,生态平衡被破坏,说明生态系统的_____能力是有限的;库布其沙漠从产生沙尘暴破坏人类生存环境,又从漫天黄沙变成“绿色银行”,说明生物与环境之间具有的关系是:_____。现在的库布其沙漠动植物种类繁多,这种多样性的实质是_____。与两栖类相比,爬行类更适应库布其沙漠的生活环境,其与陆生环境相适应的结构特点有:_____(写出一点即可)。

参考答案1、A【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。【详解】人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。小写字母是隐性基因,因此a控制的性状是隐性性状。所以⑤号的基因组成为aa。若⑥号携带隐性致病基因,因此⑥号的基因组成是Aa,⑤号的基因组成为aa,则⑦号个体的基因组成Aa或aa,⑦号患隐性遗传病的可能性是50%,遗传图解如图:A正确。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。2、D【解析】

呼吸的全过程包括四个方面:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。【详解】呼吸的全过程如图所示:

肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换。因此人体的呼吸过程包括:①肺的通气→②肺泡内的气体交换→③气体在血液中的运输→④组织里的气体交换四个过程。故选:D。关于呼吸的几个过程是考察的难点,应在理解的基础上进行巩固。3、B【解析】试题分析:由于遗传物质的改变,包括染色体畸变以及基因突变而导致的疾病,统称为遗传病,遗传病具有先天性、家族性、终身性、遗传性的特点。血友病、色盲、白化病都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病;引起甲状腺肿大的原因是饮食中缺碘。考点:人类主要的遗传疾病。4、B【解析】此题考查的是科学设计健康食谱,同时要注意合理营养、均衡膳食方面,A、牛奶、鸡蛋能提供丰富的蛋白质,冰激凌含较多的糖类,无蔬果类和油脂类,不能提供维生素、脂肪等营养物质,此食谱不合理,B、米饭主要提供淀粉等糖类,炒肉片、带鱼、豆腐主要提供蛋白质,青菜、水果主要提供维生素,此食谱营养比较全面,且实惠,C、肉包、红烧肉能够提供蛋白质、脂肪等营养物质,可乐、巧克力含较多的糖类,无蔬果类,不能提供维生素,此食谱不合理,D、米饭主要提供淀粉等糖类,龙虾、草鱼、烧鸡、肉汤主要提供蛋白质,但不实惠,且量过多浪费,青菜主要提供维生素。5、B【解析】

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】生物的发酵在食品的制作中具有重要作用,如制作酸菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质。食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,葡萄糖、淀粉、麦芽糖等都属于糖类。米饭、面条等食物的主要营养成分淀粉等糖类。所以酸菜制作需要利用的微生物和米粉所含的主要营养成分分别是乳酸菌和糖类。B正确。发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。6、D【解析】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,即上下相反、左右相反。因此显微镜下看到的是“b”,则观察的标本应是“q”而不是“d”,A错误;

下降镜筒时眼睛应看着物镜以免物镜压碎玻片标本,而不是看着目镜,B错误;

光线暗时用凹面反光镜而不是用平面反光镜,C错误;显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多。D正确。7、A【解析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与,没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。当同学看到废弃的食品袋等垃圾时,将其捡起并放入分类垃圾桶中属于复杂反射,最高级神经中枢位于大脑皮层,A正确。解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。8、C【解析】显微镜成倒立的像,物像的移动方向和载玻片的移动方向相反.使用显微镜观察标本时,看到草履虫向左下方移动,实际草履虫在向右上方移动,要让草履虫不从视野中消失,载玻片应向左下方移动.故选:C.9、B【解析】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”体现了温度对生物的影响,春天温度升高,鸭子开始下水游泳,A错误;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及其绿叶是由叶芽(枝芽)发育而来,B正确;“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,蚕的发育属于完全变态发育,C错误;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是雄蛙鸣叫吸引雌蛙来抱对,D错误。10、C【解析】并不是所有的毛细血管都是一端连着小动脉,一端连着小静脉,如肾小球两端连接的都是小动脉,A错误;左心房收缩将血液压送至左心室,此时,房室瓣打开,主动脉基部的瓣膜关闭,B错误;血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。冠脉循环的意义是为心肌供应氧和营养物质并运走废物,C正确;清晨没有进食,血液流经小肠,营养物质的含量不增加,D错误。11、C【解析】

女性的主要生殖器官是卵巢,该图表示女性生殖系统部分结构,①表示卵巢,②表示输卵管,③表示子宫。【详解】A.①表示卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素,A不符合题意。B.②表示输卵管,输卵管的功能是输送卵细胞;精子进入输卵管内与卵细胞相遇,通过受精作用形成受精卵,B不符合题意。C.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,因此受精卵是不能植入子宫的内膜,C符合题意。D.③表示子宫,子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所,D不符合题意。本题的重点是女性生殖器官及其功能。12、D【解析】

(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】水稻由于水肥充足,长得穗大粒多,是环境影响产生的不可遗传的变异,因此子代不一定也长得穗大粒多,A正确;

遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异,B正确;

自然界中的变异是普遍存在的如“一母生九子,九子各不同”,C正确;

变异是不定向的,因此通过卫星搭载后的普通辣椒种子,不一定都能成为优质太空椒,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点以及变异是不定向的。13、C【解析】鱼用鳃呼吸,②青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,而不是都用鳃呼吸,A错误;木鸟是鸟类,属于卵生动物,④大熊猫是哺乳类,是胎生动物,而不是③④是胎生动物,B错误;只有哺乳动物大熊猫有牙齿分化,因此①②③无牙齿分化,C正确;②青蛙是两栖类是变温动物,③④是恒温动物,而不是②③④是恒温动物,D错误。14、C【解析】蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体。故选C。点睛:此题考察的是蕨类植物的生殖特点,做这题的关键是掌握蕨类植物不结种子,用孢子繁殖。15、B【解析】

光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知,甘蔗等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。而土壤中的无机盐和有机物、空气中的氧气不参与有机物的制造,光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的,而不是来自于空气中的水。16、C【解析】

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】ABD.高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆、一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子、一对色觉正常的夫妇生出一个色盲的儿子,都是由遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异,因此能够遗传而不是不能遗传的,ABD不符合题意。C.水肥充足的条件下,小麦的果实粒大饱满,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,属于不可遗传的变异,因此不能遗传,C符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。17、D【解析】试题分析:子是由胚珠发育成的,所以一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠,A正确;玉米属于单子叶植物,果皮和种皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实,B正确;玉米属于风媒花,花粉轻而多,遇到阴雨天等天气,往往会引起传粉不足,所以通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象,C正确;将未成熟的花进行套袋处埋,不管是雌花还是雄花,透气的袋内不可能结出果实,D错误。考点:果实和种子的形成;花的结构;传粉和受精。18、A【解析】科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。19、B【解析】

自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。

藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子,都靠孢子繁殖后代,据此解答。【详解】里白属于蕨类植物,具有根、茎、叶分化,并且根、茎、叶都有输导组织,A正确;

葫芦藓有了茎和叶,但叶中不具有叶脉,B错误;

水绵属于藻类植物,无根、叶、茎的分化,C正确;

藻类、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物,孢子繁殖后代,都不产生种子,D正确。关键点:藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖,统称为孢子植物。20、C【解析】

食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。【详解】小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收,而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质,不能直接被吸收,要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪,属于大分子物质,需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收,C符合题意。解题的关键是要明确淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质。21、Y卵巢输卵管胎盘父亲的哪一种类型的精子与卵细胞相融合【解析】

睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精;精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】(1)女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含X或Y基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。如图所示:图中①应填写的性染色体是Y,形成细胞②的器官是卵巢,产生卵细胞,分泌雌性激素,是女性生殖系统的主要器官。(2)精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,受精卵是新个体发育的起点。胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此,正常情况下,形成细胞③的场所是输卵管,④胚胎发育过程中所需的营养主要通过胎盘和脐带由母体提供。(3)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。可见生男生女主要取决于父亲的哪一种类型的精子与卵细胞相融合。解题的关键是理解胚胎的发育过程,受精的概念,人体的性别决定,女性生殖系统的组成。22、绿化种植、板上发电、板下种草、板间养殖、立体光伏发电等(资料能找到的合理答案即可)自我(自动)调节环境影响生物,生物也能影响环境(环境影响生物,生物也能改变环境”或“生物与环境相互影响”)遗传(基因)多样性体表覆盖着鳞片或甲、卵外有坚韧的卵壳、有较为发达的肺等等【解析】

在生态系统中,各

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