2026春粤教粤科版小学科学一年级下册每课必背知识点（附目录）

2026春粤教粤科版小学科学一年级下册每课必背知识点一、教材目录（表格版）单元序号单元名称课时序号课时名称第1单元位置和方向第1课描述位置第1单元位置和方向第2课辨别方向第1单元位置和方向第3课制作校园模型第2单元植物和动物第4课身边的植物第2单元植物和动物第5课观察植物第2单元植物和动物第6课常见的动物第2单元植物和动物第7课动植物的异同第3单元太阳和月亮第8课白天与黑夜第3单元太阳和月亮第9课天空中的太阳第3单元太阳和月亮第10课月亮的形状第4单元桥梁与人们的生活第11课设计一座纸桥第4单元桥梁与人们的生活第12课纸桥制作与改进第4单元桥梁与人们的生活第13课创作科普剧第4单元桥梁与人们的生活第14课科普剧展演二、每课必背填空题（含答案）第1单元位置和方向第1课描述位置1.描述物体的位置，首先要确定一个（参照物体），它能为我们确定其他物体的位置提供基准。（答案：参照物体）2.描述位置时，常用的方位词有（上）、（下）、（前）、（后）、左、右等。（答案：上、下、前、后）3.要让位置描述更精确，除了说明方位，还需要说明物体与参照物体之间的（距离）。（答案：距离）4.在教室里，黑板擦通常在黑板的（上方）或（旁边），我们可以用方位词准确描述它的位置。（答案：上方、旁边，合理即可）5.如果小明坐在小红的前面，那么小红坐在小明的（后面）。（答案：后面）6.描述位置时，参照物体选得不一样，物体的（位置描述）也可能不一样。（答案：位置描述）第2课辨别方向1.早晨起来，面向太阳，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。（答案：东、西、北、南）2.地图通常是按（上北下南）、（左西右东）的规则绘制的。（答案：上北下南、左西右东）3.东和西相对，（南）和北相对。（答案：南）4.当我们迷路时，可以借助（太阳）或（指南针）来辨别方向。（答案：太阳、指南针，合理即可）5.在校园里，我们可以根据教学楼的朝向，辨别出不同的（方向）。（答案：方向）6.傍晚，太阳从（西方）落下，此时我们面向太阳，后面是东方。（答案：西方）第3课制作校园模型1.制作校园模型前，我们要先对校园进行仔细（观察），了解校园里各建筑的位置关系。（答案：观察）2.制作校园模型时，需要用到的材料有（泡沫板）、（彩纸）、（小木棍）等。（答案：泡沫板、彩纸、小木棍，合理即可）3.制作校园模型时，要按照（上北下南、左西右东）的方向规则来摆放各建筑的位置。（答案：上北下南、左西右东）4.校园模型中，校门、教学楼、操场的位置要和校园（实际位置）保持一致。（答案：实际位置）5.制作校园模型的过程中，我们可以和同学（合作），分工完成裁剪、粘贴等任务。（答案：合作）6.制作好校园模型后，我们可以用（方位词）向别人介绍模型中各建筑的位置。（答案：方位词）第2单元植物和动物第4课身边的植物1.我们身边常见的植物有（杨树）、（菊花）、（绿萝）、小草等。（答案：杨树、菊花、绿萝，合理即可）2.植物的身体一般由根、（茎）、（叶）、花、果实和种子组成。（答案：茎、叶）3.树叶的形状多种多样，常见的有（心形）、（圆形）、（椭圆形）等。（答案：心形、圆形、椭圆形，合理即可）4.植物生长需要（水）、（阳光）和适宜的温度。（答案：水、阳光）5.有的植物长在土里，有的植物长在（水里）或岩石上。（答案：水里，合理即可）6.观察植物时，要轻轻触摸，不能（伤害）植物，要爱护身边的植物。（答案：伤害）第5课观察植物1.观察植物时，我们可以用（眼睛看）、（用手摸）、用鼻子闻的方法。（答案：眼睛看、用手摸）2.植物的（叶子）是绿色的，能帮助植物制造养分。（答案：叶子）3.不同植物的叶子，（形状）、大小和颜色都可能不一样。（答案：形状）4.植物的茎能支撑植物的身体，还能运输（水）和养分。（答案：水）5.观察植物后，我们要把观察到的现象（记录）下来。（答案：记录）6.绿萝的叶子是（椭圆形）的，颜色翠绿，适合放在室内生长。（答案：椭圆形，合理即可）第6课常见的动物1.我们身边常见的动物有（小狗）、（小猫）、（小鸟）、金鱼等。（答案：小狗、小猫、小鸟，合理即可）2.动物的身体有不同的特征，有的动物有（腿），有的动物有翅膀，有的动物有鳞片。（答案：腿，合理即可）3.小猫、小狗是靠（腿）走路的；小鸟是靠（翅膀）飞行的；小鱼是靠鳍在水里游动的。（答案：腿、翅膀）4.动物需要吃（食物）来获取能量，还需要（水）来维持生命。（答案：食物、水）5.观察动物时，要注意保护动物，不要（伤害）它们，也不要破坏它们的生活环境。（答案：伤害）6.有的动物生活在水里，有的动物生活在（陆地）上，还有的动物能在空中飞行。（答案：陆地）第7课动植物的异同1.植物和动物都能（生长）和繁殖，都会慢慢长大。（答案：生长）2.植物和动物都需要（水）、空气和适宜的环境才能生存。（答案：水）3.植物能自己制造（养分），而动物不能，动物需要吃植物或其他动物。（答案：养分）4.动物能自由（运动），而大多数植物不能自由移动。（答案：运动）5.植物的身体有根、茎、叶等部分，动物的身体没有（根、茎、叶）。（答案：根、茎、叶）6.动植物都是我们身边的生物，它们共同构成了丰富多彩的（自然世界）。（答案：自然世界）第3单元太阳和月亮第8课白天与黑夜1.白天，天空中有（太阳），我们能看到明亮的光线，方便我们活动。（答案：太阳）2.黑夜，天空中有（月亮）和星星，光线比较暗。（答案：月亮）3.地球不停转动，导致（白天）和（黑夜）交替出现。（答案：白天、黑夜）4.白天，太阳在天空中从（东方）向（西方）移动。（答案：东方、西方）5.我们可以用“日出”和“日落”来描述（白天）和（黑夜）的转换。（答案：白天、黑夜）6.白天，植物能利用太阳光进行（光合作用），制造养分。（答案：光合作用）第9课天空中的太阳1.太阳是一个巨大的（发光体），能发出光和热。（答案：发光体）2.太阳从（东方）升起，从（西方）落下，这是我们每天都能看到的现象。（答案：东方、西方）3.白天，太阳的位置越高，地面上的影子越（短）；位置越低，影子越（长）。（答案：短、长）4.太阳的光和热，能帮助植物（生长），还能让我们感受到温暖。（答案：生长）5.我们不能用眼睛直接看太阳，否则会（伤害）眼睛。（答案：伤害）6.夏天的太阳离我们较近，天气会很（热）；冬天的太阳离我们较远，天气会较冷。（答案：热）第10课月亮的形状1.我们看到的月亮形状是（变化）的，这种变化的月亮形状叫做（月相）。（答案：变化、月相）2.常见的月亮形状有（圆形）、（半圆形）、月牙形等。（答案：圆形、半圆形）3.满月像一个圆圆的盘子，月牙像弯弯的（小船）。（答案：小船，合理即可）4.月亮本身（不会）发光，我们看到的月光是月亮反射太阳的光。（答案：不会）5.观察月亮的最佳时间是（晚上），观察时要注意安全。（答案：晚上）6.月亮形状的变化是有（规律）的，不是随便变化的。（答案：规律）第4单元桥梁与人们的生活第11课设计一座纸桥1.桥梁的基本结构包括（桥面）和（桥墩），桥面供人、车通过，桥墩支撑桥面。（答案：桥面、桥墩）2.桥梁的主要作用是连接不同的区域，方便人们（出行）和物资运输。（答案：出行）3.常见的桥梁类型有（平桥）、（拱桥）、吊桥等。（答案：平桥、拱桥）4.设计纸桥时，我们需要用到的材料有（A4纸）和（胶带）等。（答案：A4纸、胶带，合理即可）5.设计纸桥时，要考虑纸桥能跨越一定距离，还能承受一定的（重量）。（答案：重量）6.设计纸桥时，我们可以和小组同学一起（讨论），共同完善设计思路。（答案：讨论）第12课纸桥制作与改进1.制作纸桥时，要按照设计方案进行，规范使用（剪刀）、胶带等工具。（答案：剪刀，合理即可）2.纸桥的（桥墩）要做得稳固，才能更好地支撑桥面。（答案：桥墩）3.测试纸桥承重能力时，如果纸桥倒塌，我们需要分析原因并进行（改进）。（答案：改进）4.通过改变纸的（形状）、增加结构等方式，可以增强纸桥的承重能力。（答案：形状）5.制作纸桥的过程中，小组同学要分工合作，互相（帮助）。（答案：帮助）6.改进纸桥时，我们可以参考生活中桥梁的结构，让纸桥更（稳固）。（答案：稳固）第13课创作科普剧1.我们的科普剧是围绕（桥梁）相关知识创作的。（答案：桥梁，合理即可）2.科普剧的剧本通常包括（角色）、（剧情）和台词等部分。（答案：角色、剧情）3.制作科普剧道具时，要用到的材料可能有（卡纸）、（胶水）等。（答案：卡纸、胶水，合理即可）4.创作科普剧时，要把科学知识融入（剧情）中，让观众更容易理解。（答案：剧情）5.小组合作创作科普剧时，我们要学会（沟通）和分工。（答案：沟通，合理即可）6.科普剧的台词要简单易懂，符合一年级学生的（表达习惯）。（答案：表达习惯）第14课科普剧展演1.科普剧展演的目的是向观众（传播）科学知识。（答案：传播）2