统编版四年级语文下册第一单元达标测试卷（带答案解析）

第页统编版四年级语文下册第一单元达标测试卷（带答案解析）满分：100分时间：90分钟一、积累与运用（共40分）1.结合语境，看拼音写词语。（8分）初夏的乡村，是一幅独特的画卷。走在乡间的小路上，你会看到朴素的máoyán（）下，孩子们正在快乐地玩耍。田野里，qīngtíng（）在飞舞，蝴蝶在花丛中流连。傍晚时分，天边的hóngxiá（）映照着归巢的鸟儿，远处传来一声悠长的鸡鸣。夜幕降临，只有那天窗上的一颗星，shǎnshuò（）着微弱的光，成了孩子们唯一的wèijiè（）。在这宁静而héxié（）的夜晚，一切都沉浸在这tiánmì（）的氛围中，仿佛是大自然精心zhuāngshì（）的画卷。2.用“√”选择括号里正确的读音或汉字。（4分）·走在乡间的篱笆（líní）旁，总能看见蝴蝶（diédéi）翩翩起舞。·他剥（bōbāo）开莲蓬，取出新鲜的莲子。·田野里，麦浪随风起伏，构成了一道别有风趣的（壮装）饰。·晚上，孩子们透过天窗仰起脸，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩从眼前（拂佛）过。3.选择题。（6分）（1）下列词语书写完全正确的一组是（）A.凤仙照列构成天高地阔B.踏步倘若甜蜜甜蜜C.沙滩帐子锐利闪闪烁烁D.老鹰觅食和谐依山傍水（2）下列诗句中，不是描写乡村生活的一项是（）A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（3）下列对《天窗》一文的理解，不正确的一项是（）A.天窗是乡下孩子唯一的慰藉，因为他们可以通过天窗想象外面的世界。B.孩子们从天窗上看到的一粒星、一朵云、一条黑影，都能引发无穷的想象。C.大人们开天窗是为了让孩子们能更好地看到外面的景色。D.小小的天窗不仅是一个窗口，更是孩子们放飞想象的天地。4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分）①高（）林（）②车（）马（）③鸡（）相（）④（）（）袅袅⑤依（）傍（）⑥大（）小（）（1）走进这座小村庄，只见________，绿树成荫，宛如世外桃源。（2）傍晚时分，家家户户屋顶升起________，空气中弥漫着饭菜的香味。（3）与城市里的________不同，这里更多的是宁静与悠闲。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的词语仿写句子）（3）小小的天窗会使你的想象丰富起来。（改为反问句）（4）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（照样子，用加点词语写句子）6.根据所学内容填空。（8分）（1）《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写田园景色优美的诗句是：“。”描写儿童天真可爱的诗句是：“，。”（2）《宿新市徐公店》中，“，。”写出了儿童追蝶的生动画面。（3）《清平乐·村居》中，“最喜小儿亡赖，________________”写出了小儿的顽皮可爱。其中“清平乐”是________，“村居”是________。（4）毛泽东的《卜算子·咏梅》中，“，。”写出了梅花不畏严寒的品格。二、阅读与理解（共30分）（一）课内阅读。（14分）阅读《乡下人家》片段，完成练习。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。7.选文主要描写了乡下人家的哪些场景？请简要概括。（3分）8.文中画线的句子“成群地从土里探出头来”中的“探”字好在哪里？（3分）9.选文最后一句“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊”表现了什么？（4分）10.读了选文，你感受到了乡下人家怎样的特点？（4分）（二）课外阅读。（16分）故乡的炊烟我的故乡，在江南的一个小村庄。记得小时候，每天清晨，当第一缕阳光洒进窗户，我就会看到村庄上空升起缕缕炊烟。那炊烟，像薄薄的纱，像轻轻的雾，飘飘悠悠，缓缓地升上天空。我知道，那是母亲在给我们做早饭了。中午放学回家，远远地就能看见村子上空飘荡着炊烟。那炊烟，像母亲的手，在向我招手，呼唤我快快回家。于是，我加快脚步，一路小跑，仿佛已经闻到了饭菜的香味。傍晚的炊烟最美。夕阳西下，晚霞染红了半边天，炊烟在晚霞的映照下，变成了淡淡的橙色、粉色，像一幅流动的水彩画。这时，村子里传来母亲的呼唤声："伢子，回家吃饭喽！"那声音，伴着炊烟，飘得很远很远。后来，我离开故乡，到城里读书、工作。城里有高楼大厦，有霓虹灯，却没有炊烟。每当想起故乡，我总会想起那缕缕炊烟，想起炊烟下母亲忙碌的身影，想起炊烟里飘来的饭菜香。如今，故乡发生了很大的变化。很多人家用上了煤气灶，再也看不到那熟悉的炊烟了。但是，在我心里，故乡的炊烟从未消失。它像一根无形的线，一头牵着故乡，一头牵着我，永远也剪不断。11.文章是按照什么顺序描写故乡的炊烟的？（2分）12.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）13.作者为什么说炊烟“像一根无形的线，一头牵着故乡，一头牵着我”？（4分）14.读了这篇文章，你有什么感受？请结合自己的生活经历写一写。（6分）三、习作与表达（30分）15.题目：我的乐园广阔的大自然是鸟儿的乐园，清澈的小溪是鱼儿的乐园，芬芳的花园是蝴蝶的乐园……你的乐园在哪里？是学校的操场，是家中的书房，是村头的小河，还是爷爷的菜园？请以“我的乐园”为题，写一篇作文。要求：（1）写清楚你的乐园是什么样子的，你最喜欢在那里做什么；（2）注意写出乐园带给你的快乐和感受；（3）语句通顺，内容具体，不少于350字。500参考答案与解析一、积累与运用1.答案：茅檐蜻蜓红霞闪烁慰藉和谐甜蜜装饰解析：本题考查本单元重点生字词。注意“茅檐”的“檐”是木字旁；“蜻蜓”都是虫字旁；“慰藉”的“藉”读jiè，不要写成“籍”；“和谐”的“谐”是言字旁。2.答案：lídiébāo装拂解析：“篱笆”的“篱”读lí；“蝴蝶”的“蝶”读dié；“剥”在“剥莲蓬”中读bāo；“装饰”的“装”正确；“拂过”的“拂”是提手旁。3.答案：（1）D（2）C（3）C解析：（1）A项“照列”应为“照例”；B项“甜蜜”重复；C项“帐子”应为“帐子”正确，但A、B有误，选D。（2）C项是李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的送别诗，不是乡村生活。（3）C项错误，大人们开天窗不是为了让孩子看风景，而是为了采光。4.答案：①高楼林立②车水马龙③鸡犬相闻④炊烟袅袅⑤依山傍水⑥大街小巷（1）⑤（2）④（3）②解析：本题考查成语积累和运用。“依山傍水”指地理位置靠近山和水；“炊烟袅袅”形容烟气缭绕上升；“车水马龙”形容车马很多，热闹繁华。5.答案：（1）示例：弯弯的月亮，是夜空中的小船。（2）示例：不论刮风下雨，不论严寒酷暑，他都坚持锻炼。（3）小小的天窗难道不会使你的想象丰富起来吗？（4）示例：天上的云彩变化多端，也许像奔跑的骏马，也许像温顺的绵羊，也许像威武的狮子。解析：（1）仿写比喻句要有本体和喻体；（2）仿写“不论……不论……都……”的句式；（3）反问句要添加“难道……吗”；（4）仿写排比句式。6.答案：（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻（3）溪头卧剥莲蓬词牌名题目（4）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏解析：本题考查古诗背诵和文学常识。注意“蛱蝶”的“蛱”读jiá；“剥”读bāo；“清平乐”的“乐”读yuè。二、阅读与理解（一）课内阅读7.答案：①门前种花；②屋后种竹和春笋破土；③鸡群觅食；④鸭子戏水。解析：从选文可以概括出这四个场景。8.答案：“探”字运用了拟人的修辞手法，把竹笋当作人来写，生动形象地写出了春笋刚刚破土而出、充满生机的样子，表现了作者对乡村生活的喜爱之情。解析：本题考查词语的赏析，要从修辞手法和表达效果入手。9.答案：表现了鸭子与人们和谐相处、互不惊扰的关系，也写出了乡下人家生活的宁静与和