东北三省三校2026年高三下学期第一次联合模拟考试生物试题(含答案)_第1页
东北三省三校2026年高三下学期第一次联合模拟考试生物试题(含答案)_第2页
东北三省三校2026年高三下学期第一次联合模拟考试生物试题(含答案)_第3页
东北三省三校2026年高三下学期第一次联合模拟考试生物试题(含答案)_第4页
东北三省三校2026年高三下学期第一次联合模拟考试生物试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.以下实验中选用洋葱鳞片叶作为实验材料比较合理的是()2.下列关于物质运输过程的叙述正确的是()3.下列与内环境相关叙述正确的是()4.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是()B.流感病毒进行d和e所需的酶均由宿主基因指导合成共同处理后,RNaseA活性完全丧失;若相关叙述错误的是()突变和染色体互换,下列叙述正确的是()述错误的是()多种昆虫完成花粉传播。下列相关叙述错误的是()现白细胞介素-13(IL-13)对多巴胺能神调控过程如图所示。下列相关叙述正确的是()据某些催乳素的受体,抑制催乳素发挥作用。哺乳期幼崽吮吸乳头会刺激相应感受器兴奋,进而导致催乳素分泌增加。下列有关叙述正确的是()的是()13.矿区废弃地的生态恢复是生态环境治理的重要举措,下列相关叙述错误的是()值下列分析错误的是()胞工程可将二者性状结合培育出白菜-甘蓝植株,其制备流程如图 A.①需用解离的方法去除细胞壁,②可选用PEG作为原生质体的促融剂列叙述错误的是()FT基因启动子区域抑制转录,从而抑制开花。ABA可通过激活ABI5基因而激活FT基因。根据上述信息可进行的合理推断有()意义。下列叙述正确的是()正确的是()研磨液,向其中添加“二氢杨梅素”后研磨液变成了紫色。下列分析正确的是()(1)大豆叶中含有两类光合色素,其中含量较低的一类是_______,主要吸(3)R通过分泌纤维素酶软化和分解大豆根毛的_____(填细胞结构进而完成侵染并结瘤。而有数据表明,施氮肥会降低大豆根瘤的形成,影响其固氮能力,这一现象称为“氮阻遏”。后续实验表明,在F+S+A+R模式下,与大豆间作的金橘生22.果蝇的性别决定方式为XY型,长翅和残翅分别由常染色体上的等位基因A和a控制,红眼和白眼分别由X染色体上的等位基因B和b控制。已知基因型为AXb的雄配________。(3)与A/a连锁的分子标记(靶向锚定目标基因区域,可实现对目标基因的间接检测与筛选)__________②R24标记中,A基因连锁的长片段与a基因连锁的短片段_____(填“存在”或“不存在”)与显性标记R15相比,共显性标记R24应用于分离(1)为降低免疫排斥反应的发生,通常需要供者与受者的________有(2)移植区皮片会受到免疫系统的攻击,从而导致边缘翘起甚至脱落(3)研究表明,药物X对多种免疫细胞可发挥抑制作用,为确定甲9乙丙47③一段时间后,对生理盐水组家兔进行第二次移植,移植皮片源;遭受害虫攻击的植株能向邻近多种树木传递预警信息,诱导后者提前合成防御性物质。违背”)生态系统中能量单向流动的规律,请阐明你的5'-ACACCGGAGACGGTTGTA……TTTGTACGTCTCTGTTTT-3'3'-TGTGGCCTCTGCCAACAT……AAACATGCAGAGACAAAA-5'来识别结合______,载体LentiCRISPRv2上还含载体相应序列表达的Cas9蛋白组装成CRISPR/Cas系统,定点切割DNA双链。在功能上,直接将断裂的DNA末端连接起来。这一过程常会导致多个碱基的插A、洋葱鳞片叶细胞有完整的细胞核,DNA含量丰富,材料易获取且细胞易破碎B、钾离子通过通道蛋白的运输方式为协助扩散,运输方向由膜两侧钾离子的浓度差决定,B、细胞外液中组织液总量远高于血浆,血浆中含有大量难以透过毛细血管壁的血浆蛋白,A、卵裂期胚胎中细胞通过有丝分裂使数目不断增加,但胚胎者的功能差异的根本原因是基因的选择性表达,即b、eC、新物种的判定标准是可产生可育后代,三倍体马铃薯减数分裂时同源染色体联会紊乱,B、孢子生殖时,若一对同源染色体在减数分裂Ⅰ未分离,会导致减数分裂Ⅰ产生A、暗绿绣眼鸟为橙花破布木传粉,橙花破布木为暗绿绣眼鸟提供花蜜作为食物,A、IL-13本质是淋巴细胞分膜释放发挥信息传递作用的分子,IL-13在此处起调节作用,不发挥神经),B、题干明确说明“孕期高浓度的雌激素占据某些催乳素的受体B、不同野生动物的活动高度、活动区域存在差异,若红外D、人工智能的图像识别技术可快速对拍摄到的野生动物图像进行物种、个体特征的判别,C、乳酸菌是厌氧型微生物,只能进行无氧呼吸产生乳酸,氧气会抑制乳酸菌的无氧呼吸,生代谢物;次生代谢物是微生物生长到一定阶段产生的、并非微生物生长繁殖必需的物质,胞,不能用于原生质体制备,②可选用PEG作为原生质体的促融剂,A错误;B、葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体彻底氧化分解为CO2和H2O,FT基因→促进开花。虽然两者最终都促进开花,但它们D、基因表达:FLC、FT等基因的表作为植物激素,通过调控相关基因的表达来影响开花。因此,基(2)提高消耗了光合产物,刺激了大豆对有机物的需求,(3)细胞壁F+S+A+R模式下,与(3)样本太小,出现统计学偏移存在长片段

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论