2025年新疆维吾尔自治区专升本语文考试真题及答案

2025年新疆维吾尔自治区专升本语文考试真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.惬（qiè）意

B.骸（hái）骨

C.精神矍（jué）铄

D.妥帖（tiē）答案：C

解析：妥帖读作“tiē”，与C项“矍铄”读作“jué”一致。其他选项中，“骸骨”的“骸”应读“hái”，“惬意”的“惬”应读“qiè”。2、对下列句子的语病分析不正确的一项是

A.他不仅学习好，而且品德优秀。

B.由于天气恶劣，使我们无法按时完成作业。

C.这个问题的解决，取决于大家是否合作。

D.两位嘉宾分别来自北京与上海。答案：B

解析：B项主语缺失，句子成分残缺。应删除“使”或改为“因此”“导致”等字词。3、“明日复明日，明日何其多”出自哪位作家的诗作？

A.杜甫

B.龚自珍

C.叶绍钧

D.朱自清答案：C

解析：“明日复明日，明日何其多”出自《明日歌》，作者是清代作家叶绍钧，其作品风格通俗易懂、富有哲理。4、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”出自

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.陶渊明答案：B

解析：此句出自白居易的《与元九书》，表达了文学创作应关注现实、反映生活的观点。5、“海纳百川，有容乃大”这句话出自哪一历史人物？

A.曹雪芹

B.鲁迅

C.林则徐

D.茅盾答案：C

解析：此句出自林则徐撰写的《四洲志》序言，意在强调包容和胸怀。6、“鸿门宴”故事出自

A.《左传》

B.《战国策》

C.《史记》

D.《资治通鉴》答案：C

解析：“鸿门宴”是《史记·项羽本纪》中的重要情节，体现了项羽与刘邦之间的政治博弈。7、下列诗句中，与“会当凌绝顶，一览众山小”表达情感最一致的一项是

A.欲穷千里目，更上一层楼

B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

C.竹径有时遮翠影，茶烟无处觅幽香

D.天生我材必有用，千金散尽还复来答案：A

解析：两者均表达登高望远、志向远大之意，A项出自李白《望庐山瀑布》，B项为李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，其余为不同主题。8、与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相同的一项是

A.大漠孤烟直，长河落日圆

B.借问酒杯何处有，俯仰之间已千年

C.星垂平野阔，月涌大江流

D.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰答案：C

解析：两者均为自然景色描写，C项出自王勃《滕王阁序》，描写水天相接、意境开阔，与题干意境一致。9、“渐写渐高，令人神往”是对哪篇散文的评价？

A.《荷塘月色》

B.《故都的秋》

C.《春》

D.《从百草园到三味书屋》答案：B

解析：该评价出自郁达夫对《故都的秋》的赏析，体现其对秋日景色的细腻描写和深情寄托。10、下列对《红楼梦》情节的描述不正确的一项是

A.黛玉葬花预示其命运悲剧

B.贾宝玉与林黛玉、薛宝钗是主要爱情线索

C.贾府的衰落体现在经济与精神层面

D.王熙凤管理荣府，号“凤姐”答案：D

解析：王熙凤管理荣府，号“凤辣子”，而非“凤姐”。11、下列哪位作家不属于“唐宋八大家”？

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.苏轼答案：D

解析：唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。12、“落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自

A.《登高》

B.《春望》

C.《望岳》

D.《江畔独步寻花》答案：A

解析：此句出自杜甫《登高》，描绘秋景之壮阔与人生之感慨。13、下列句子中，使用比喻修辞的一项是

A.风声雨声读书声

B.青山依旧在，几度夕阳红

C.她像一只受伤的鸟

D.人脉就是钱脉答案：C

解析：C项将“她”比作“受伤的鸟”，是比喻修辞；其他选项为排比或对仗。14、“明月松间照，清泉石上流”出自王维的

A.《山居秋暝》

B.《鹿柴》

C.《送元二使安西》

D.《使至塞上》答案：A

解析：该句出自王维《山居秋暝》，描绘幽静的山居环境，语言清新淡雅。15、下列说法不符合《诗经》内容的一项是

A.是中国最早的一部诗歌总集

B.按内容分风、雅、颂三部分

C.多采用现实主义手法

D.所有诗篇均为赋体结构答案：D

解析：《诗经》有赋、比、兴三种表现手法，D项错误。16、“盛唐气象”的形成是由于

A.社会安定、国力强盛

B.文人阶层扩大

C.诗歌创作百花齐放

D.士人政治参与度提高答案：A

解析：盛唐气象的形成与当时社会的繁荣和开放密切相关，社会安定、国力强盛是重要因素。17、下列对《祝福》中“我”这一人物形象的分析最准确的一项是

A.是鲁镇的封建主

B.是鲁镇的知识分子

C.是故事的唯一见证者

D.是鲁迅的化身答案：D

解析：“我”是鲁迅的化身，借“我”讲述祥林嫂的故事，体现作者对封建礼教的批判，是第一人称视角的运用。18、下列句子中，不含通假字的一项是

A.不复一一自辨

B.与嬴政会于海滨

C.或师焉，或不焉

D.今之众人，其下圣人也亦远矣答案：B

解析：B项“会”通“荟”，是通假字。“不”通“否”“或”通“否”“今”通“现”均有通假现象。19、下列修辞中，“这里是平常的，而且有埋藏的黄金”属于

A.借代

B.反语

C.拟人

D.比喻答案：A

解析：“黄金”指代重要的资源或机会，是借代修辞。20、下面对鲁迅的评价中，不符合文意的一项是

A.是中国现代文学的奠基人

B.创作了《狂人日记》等作品

C.是思想家、文学家、革命家

D.被称为“民族魂”答案：C

解析：鲁迅是文学家、思想家、革命家，但并非“思想家”评价较为模糊，C项表述错误。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

“臣之辛苦，数十年矣。始举于乡，试于礼部，皆不第。久之，乃有以书来告者，曰：‘阁下名满天下，天下无不知阁下者。’臣闻之，余音袅袅，不绝如缕。”21、解释下列加点词语的含义

(1)不第

(2)乃

(3)告

(4)袅袅答案：(1)落榜(2)才(3)告诉(4)悠长、连续

解析：

(1)“不第”指未中榜，科举考试未及第；

(2)“乃”作副词，表示才、这才；

(3)“告”作动词，意为告知、告白；

(4)“袅袅”形容声音悠长、连续不断。22、翻译文中划线句子

(1)始举于乡，试于礼部，皆不第

(2)余音袅袅，不绝如缕答案：(1)他最初参加乡试，后来又去礼部考试，都落榜了。

(2)余音悠长连绵，不绝如缕。

解析：

(1)“始举于乡”解释为“最初参加乡试”，“试于礼部”是“在礼部考试”，“皆不第”表示“都未中榜”；

(2)“袅袅”形容声音延续不断，“不绝如缕”比喻声音虽细但连绵不绝。23、简答题：概括本文主旨

答案：表现作者怀才不遇的苦闷情绪。

解析：文中通过自述科举失利的经历和对他人称赞的反应，传达出一种既矛盾又深沉的情感，主要表达怀才不遇的惆怅。24、分析题：分析本文的写作特点

答案：借助自述形式，情感真挚，语言简练含蓄。

解析：文中采用第一人称写作，真实地表达了遭遇的不公与内心的苦闷，语言简洁，却情感丰富，具有强烈的抒情色彩和历史感。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

“人生如茶，清香自然。有人觉得苦，也有人觉得淡。但总有人在苦中品出香，淡中喝出味。茶是有层次的，先是苦，后是甘；先有冷，后有热。人生亦是如此。茶汤有火气，日子也有温度。真正的好茶不在于价格贵贱，而在于它的味道是否真实，是否有本真的人情味与生活感。”25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“清香自然”指的是

A.人生应当保持自然状态

B.茶的自然清香

C.生活的本真实感

D.人生的自然过程答案：B

解析：“清香自然”首先描述的是茶的味道，接着引申为人生境界，但题干只问字面意思，应选B。下列与“人生如茶”采用的修辞相同的一项是

A.天时不如地利，地利不如人和

B.言者无罪，闻者足戒

C.水滴石穿，绳锯木断

D.他不但是教师，而且是作家答案：C

解析：均为比喻修辞，“人生如茶”将人生比作茶，“水滴石穿”将时间的积淀比喻为外力的作用。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）

答案：无具体人物，但文中通过“茶”的比喻体现了对人生的态度和感悟。

解析：文章没有人物形象，而是通过“茶”这一事物隐喻人生，展现了作者对生活的深刻体会。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）

答案：本段采用比喻手法，语言通俗易懂，意境深远。

解析：文中以茶为喻，语言朴素却富有哲理，首尾呼应，结构紧凑，增强了表达的感染力。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）

答案：人生如茶，需在苦与甘中体悟生活的本真。

解析：文中通过茶的多层次味道来隐喻人生的不同阶段，强调生活的真谛在于本真体验。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）

答案：该文借助茶的意象，表达了对生活本质的思考，认为人生的滋味不在于外在的条件，而在于内心的体悟。

解析：文章通过茶的比喻，探讨了生活的复杂性与纯净性，弘扬一种淡泊、用心的人生观，与现代人追求浮华的风气形成对比。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列对“萧萧下”的描述不正确的一项是

A.表现秋叶的声音

B.比喻命运的衰败

C.意象静态

D.与“滚滚来”形成对比答案：C

解析：“萧萧下”形容秋叶飘落，具有动态描写，C项错误。诗中体现作者情感的一项是

A.万里悲秋常作客

B.无边落木萧萧下

C.不尽长江滚滚来

D.繁霜鬓答案：A

解析：“万里悲秋常作客”直接表达作者漂泊异乡、孤独凄凉的情感。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）

答案：全诗通过自然意象如风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江等，营造出秋日肃杀、壮阔的意境，表达了作者内心的苍凉与抱负难展的苦闷。

解析：诗歌选用典型的秋景意象，如“风急天高”“渚清沙白”，结合力与动的描写，营造出既悲凉又雄浑的意境，展现了杜甫晚年漂泊、孤寂的情怀。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)朝饮木兰之坠露兮，______。

(2)套管中溢出的______，似乎是孤独的，但又像______。

(3)振长策而御宇内，______，吞二周而亡诸侯。

(4)丞相祠堂何处寻？______。

(5)随意春芳歇，______。

(6)野径云俱黑，______。

(7)长风破浪会有时，______。

(8)落红不是无情物，______。答案：(1)晞朝露之光华兮

(2)理想的火花，一盏孤灯

(3)揭竿为旗

(4)锦官城外柏森森

(5)空山新雨后

(6)窗含西岭千秋雪

(7)直挂云帆济沧海

(8)化作春泥更护花

解析：

(1)出自屈原《离骚》；

(2)出自《少年听雨歌》中对理想与孤独的描写；

(3)出自贾谊《过秦论》；

(4)出自杜甫《蜀相》；

(5)出自杜甫《望岳》；

(6)出自杜甫《春夜喜雨》；

(7)出自李白《行路难》；

(8)出自龚自珍《己亥杂诗》。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知材料：学校拟于2025年4月5日（星期六）举办“中华传统节日文化展”，请全体师生积极参与，展览时间为上午9:00至下午5:00，地点在图书馆三楼展厅。答案：

通知

全体师生：

为了弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，我校将举办“中华传统节日文化展”。展览时间为2025年4月5日（星期六）上午9:00至下午5:00，地点为图书馆三楼展厅。请广大师生准时参加。

特此通知。

_________中学

2025年3月25日解析：本通知格式正确，包含时间、地点、事项、要求，语言简洁明了，符合应用文写作的标准。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：生活中往往有苦有甜，有喜有悲。有人选择在苦中坚持，有人习惯于躲避艰苦。面对人生的困境与挫折，你更倾向于哪种态度？请结合自身经历或感悟，写一篇不少于800字的议论文。答案：

题目：苦与甜的选择

人生如茶，有苦有甜，有冷有热。面对困境，有人选择逃避，有人选择坚持。我认为，人生的价值在于坚持，而非逃避。

记得曾经有一次，我报名了市里的数学竞赛，但因紧张而发挥失常。当时我很沮丧，甚至想放弃。然而，老师的一句话让我顿悟：“真正的成长，是在失败中寻找方向。”从此，我开始调整心态，坚持练习，最终在下次考试中取得进步。这让我明白，人生中遇到困难不能退缩，而应以积极的态度面对，方能迎来转机。

坚持是一个人成长的必经之路。诸葛亮“鞠