甘肃省武威市第四中学2026年生物高一下期末联考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

甘肃省武威市第四中学2026年生物高一下期末联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.人体细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于A.下丘脑、下丘脑、下丘脑 B.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层C.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层2.多倍体育种中,最常用的处理药剂是:A.秋水仙素 B.亚硝酸 C.乙醇 D.硫酸二乙酯3.一对色觉正常的夫妇,生了一个色盲的小孩,该小孩的性别以及色盲所遵循的遗传规律分别是A.女,基因的自由组合规律 B.男,基因的自由组合规律C.女,伴性遗传规律 D.男,基因的分离规律4.如图是某二倍体高等动物细胞分裂模式图。下列相关叙述正确的是A.正在进行等位基因分离的细胞有①②④B.①③细胞中染色单体的数量为染色体的两倍C.能发生非等位基因自由组合的细胞有②③D.能在该动物精巢中找到的细胞有①②③④5.下列有关光合作用和细胞呼吸过程中ATP的产生与利用的说法,正确的是A.前者产生后用于暗反应,后者产生后大部分以热能的形式散失B.光合作用过程中生成的ATP来源于水在囊状结构薄膜上的光解C.有氧呼吸过程中生成的ATP主要来源于葡萄糖在线粒体基质中的氧化分解D.植物在这两种生理活动中都能产生大量ATP,用于植物体的各项生命活动6.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法7.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是()①观察的子代样本数目足够多②F1形成的配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等A.①②⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥8.(10分)下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是A.自然选择决定生物进化的方向B.隔离一定会导致新物种的形成C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心D.生物进化的实质是种群基因频率的改变二、非选择题9.(10分)牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛。请回答:(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状?________。(2)若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因,写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型___________________。(3)上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛,该子牛为纯合子的可能性是________,要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是______色。10.(14分)如图是某城市湿地生态公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)浮游生物类在该生态系统中的成分是_____________________。(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。(3)猛禽同化的能量中只有部分用于_________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)杂食性鱼类在该食物网中所处的营养级有______________________(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是____________。(6)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是_______________。(7)公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染。如果污染超过该生态系统的________________,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。11.(14分)下列I、II、IIIl、IV分别表示几种不同的育种方法,回答有关问题:(1)I图所表示的育种方法叫____,该方法最常用的做法是在①处____(2)II图所表示的育种方法的育种原理是____(3)图Ⅲ所表示的育种方法中,若通过①②过程获得ddTT的幼苗的概率是____。与II表示的方法相比,Ⅲ表示的方法的突出优点是____。③处理的作用原理是____基因重组发生在图中的______(图中序号)。(4)在IV图中,③处的氨基酸由物种P的天冬氨酸改变成了____。(缬氨酸GUC;谷氨酞胺CAG;天冬氨酸GAC)。在细胞中由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是____12.果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成,请据图回答。(1)该果蝇为______(填“雌”或“雄”)性。(2)图中有______对同源染色体。(3)图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_________(填“常”或“性”)染色体。(4)控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做_____遗传。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

下丘脑中有渗透压感觉器,能感受细胞外液浓度的变化;下丘脑还是血糖调节和体温调节的中枢,能调节血糖平衡和体温恒定,但渴感感觉中枢位于大脑皮层。【详解】当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,使下丘脑中的渗透压感受器受到刺激,一方面产生兴奋传至大脑皮层,通过产生渴觉使机体主动饮水来直接调节水的平衡;另一方面由垂体释放的抗利尿激素增加,促进了肾小管和集合管对水分的重吸收,减少了尿液的排出,保留了体内的水分,使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。故细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于下丘脑、下丘脑、大脑皮层,D正确。2、A【解析】

1、多倍体指的是由受精卵发育而来的个体,体细胞含有3个或3个以上染色体组的生物;

2、诱导多倍体常用的方法有低温或秋水仙素处理。【详解】多倍体是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。最常用、最有效的多倍体育种方法是用秋水仙素或低温诱导来处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体,但不影响染色体的复制,使细胞不能形成两个子细胞,而染色数目加倍。

故选A。3、D【解析】试题分析:色盲是属于伴X染色体上隐性遗传病,男正常子代女性一定正常,所以色盲孩子性别为男性,且是由一对等位基因控制的遗传病,所以符合基因分离定律。D正确。A、B、C不正确。考点:本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。4、D【解析】

根据提供信息分析,细胞①中有同源染色体,着丝点刚断裂处于有丝分裂后期;细胞②中同源染色体正要分离处于减数第一次分裂后期;细胞③有同源染色体,着丝点整齐排列在赤道板上处于有丝分裂中期;细胞④无同源染色体着丝点刚断裂处于减数第二次分裂后期。【详解】A、等位基因的分离一般来说发生于减数第一次分裂后期,同源染色体分离导致等位基因分离,故正在进行等位基因分离的细胞只有②,A错误。B、①细胞中无染色单体,B错误;C、位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,能发生非等位基因自由组合的细胞有②,C错误。D、精巢含有细胞有丝分裂和减数分裂过程,①②③④都存在动物精巢,D正确。故选D。5、A【解析】光合作用光反应产生的ATP只能用于暗反应,有氧呼吸产生的能量,大部分以热能的形式散失,少部分合成了ATP,用于各项生命活动,A正确;光合作用光反应产生ATP的过程发生在囊状结构薄膜上,但是水的光解不能产生ATP,B错误;葡萄糖在细胞质基质中被分解,不能进入线粒体,C错误;植物在这两种生理活动中都能产生大量ATP,但是光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应,D错误。6、A【解析】试题分析:验证分离定律可通过以下杂交实验及结果获得:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现3:1的性状分离比;②子一代个体与隐性个体测交,后代出现1:1的性状分离比;③杂合子自交,子代出现3:1的性状分离比。综上分析,所选实验材料是否为纯合子对得出正确实验结论影响最小,A项正确;若使统计的结果准确,所选相对性状的显隐性应易于区分,因此所选相对性状的显隐性是否易于区分对得出正确实验结论影响大,B项错误;孟德尔分离定律是通过一对相对性状的杂交实验总结出来的,因此所选的相对性状是否受一对等位基因控制对得出正确实验结论影响大,C项错误;孟德尔实验获得成功的原因是:正确地选用实验材料,由单因子到多因子的研究方法,应用统计学方法对实验结果进行分析,科学地设计了实验程序,所以是否严格遵守实验操作流程和统计分析的方法对得出正确实验结论影响大,D项错误。考点:孟德尔的豌豆杂交实验7、C【解析】

根据孟德尔遗传实验过程及实验现象,准确判断各选项是否是实现3:1的分离比必须同时满足的条件,归纳孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件。【详解】①子代数目较少时,存在一定的偶然性,所以观察的子代样本数目足够多是出现3:1分离比的条件,①正确;

②F1形成的配子数目相等且生活力相同是实现3:1分离比的必要条件,②正确;

③雌、雄配子随机结合,且结合的机会相等是实现3:1分离比的条件,③正确;

④F2不同的基因型的个体的存活率不相等时,不会出现3:1的分离比,因此F2不同的基因型的个体的存活率相等是实现3:1分离比的条件,④正确;

⑤等位基因间的显隐性关系是完全的,否则不会出现3:1的分离比,⑤正确;

⑥基因是选择性表述的,因此F1体细胞中各基因表达的机会不相等,不是实现3:1分离比的条件,⑥错误。

因此正确的组合是①②③④⑤,故选C。8、B【解析】自然选择导致种群基因频率发生定向改变,从而决定生物进化的方向,A正确;地理隔离不一定会导致新物种的形成,B错误;现代生物进化理论是以达尔文的自然选择学说为核心的,C正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,D正确。【点睛】解答本题要注意以下几点:1、种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种。2、新物种的产生必须要经过生殖隔离。3、生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成。二、非选择题9、黑色Bb、Bb、bb3/41/3棕【解析】

1、相对性状中显隐性的判断:(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系,所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。

2、后代分离比推断法:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解】(1)两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛,即发生了性状分离,说明黑色相对于棕色为显性。(2)由第(1)问可知,两头黑牛的基因型都是Bb,产生的棕色子牛基因型为bb。(3)两头黑牛的基因型都是Bb,它们交配产生的后代中BB(黑色):Bb(黑色):bb(棕色)=1:2:1,由此可见,产生一黑色子牛的可能性是3/4,黑色子牛中纯合子占1/3;判断黑色子牛是否为纯合子,可采用测交法,即用它与隐性个体杂交,所以选棕色牛。易错点:亲代两个性状,子代一个性状或者亲代一个性状,子代两个性状都可以用来确定显隐性关系。10、生产者和消费者捕食与竞争自身的生长、发育和繁殖第二、第三、第四营养级单向性逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失)自动(我)调节能力【解析】

1、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道.每条食物链的起点总是生产者,食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物,即最高营养级.食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级.同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级;在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。

2、原生演替(又称初生演替)指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地,在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。【详解】(1)据图可知,浮游生物类可以做食物链的起点,故在该生态系统中的成分可以是生产者,浮游生物也可能是动物,故有可能是消费者。(2)图中昆虫与杂食性鱼类都捕食水草,同时杂食性鱼类捕食昆虫,可知它们之间的种间关系有捕食和竞争。(3)同化量=呼吸量+用于自身的生长、发育和繁殖,故猛禽同化的能量中只有部分用于自身的生长、发育和繁殖,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)分析图可知:在“水草→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为初级消费者,处于第二营养级;在“水草→昆虫→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为次级消费者,处于第三营养级;由于浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,因此底栖动物类可能是初级消费者,也可能是次级消费者,在“浮游生物类→底栖动物类→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类可能是第四营养级。(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,具有单向流动、逐级递减的两个特点。(6)由于能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失),通常生态系统的食物链不会很长。(7)生态系统具有一定的自我调节能力,公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染,但如果污染超过该生态系统的自动(我)调节能力,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。易错点:在食物链中初级消费者位于第二营养级,次级消费者位于第三营养级,营养级与消费者等级不对应,注意浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,导致该食物链的生物营养级会改变。11、多倍体育种用秋水仙素处理幼苗基因重组0

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