2026年江苏省南京市梅山高级中学高一下生物期末预测试题含解析

2026年江苏省南京市梅山高级中学高一下生物期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一般情况下，下列各项能用2n表示的是()A．一个DNA分子复制n次后所产生的脱氧核苷酸链数B．含有n个碱基对的双链DNA分子的种类数C．具有n对等位基因（分别位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的表现型种类数D．基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例2．下列关于基因和染色体的叙述，错误的是()A．基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系B．摩尔根利用假说-演绎法证实基因在染色体上C．所有的基因都位于染色体上D．一对等位基因一般位于一对同源染色体上3．如图是人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题：（1）若该图表示人体的神经调节，则在该模型上完成的过程称______，其中E结构由______构成．模型中能对信号进行解析和综合的结构是图中的______结构（填图中字母）。（2）若该图表示人体水盐调节，且A、B、C、E为结构，D为物质．其中C代表垂体，则D代表______。从人吃的食物过咸时开始，到E结构做出反应为止，整个过程称______调节．与酶不同，D物质起作用后，将被______，因此需不断的产生。（3）若该图表示体液免疫中的部分过程，A、C、E均代表细胞，则促使C细胞开始增殖和分化的B物质包括______．A细胞最可能是______．若有经处理的抗原作用于正常人的A细胞，最终E细胞能分泌与该抗原特异性结合的蛋白质，此过程还会形成______细胞。4．要判断某一白羊（白色对黑色是显性）是不是纯合子，最好的方法是（）A．让其与杂合体交配 B．让其与纯合体交配C．让其与隐性纯合体测交 D．让其与显性纯合体杂交5．某生物兴趣小组在观察蝗虫精巢细胞分裂固定装片时，发现其中既有进行有丝分裂的细胞，也有处于减数第一次分裂和第二次分裂的时期的细胞，每个细胞A．分裂前都进行DNA分子的复制B．分裂时同源染色体都进行联会C．分裂时姐妹染色单体都会分离D．分裂后的子细胞中都含性染色体6．图为动物细胞有丝分裂过程中某时期示意图，下列相关叙述正确的是A．该细胞下个时期由于丙牵引使着丝点分裂B．该时期通过核孔进入细胞核的物质将减少C．该时期细胞中有同源染色体，四分体数量为0个D．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍7．下列性状属于相对性状的是A．豌豆的圆粒与花的腋生 B．棉花的细绒与长绒C．兔的灰毛与狗的棕毛 D．果蝇的长翅与残翅8．（10分）孟德尔获得成功的原因之一是A．选用果蝇作实验材料B．采用多因素的研究方法C．依据遗传因子位于染色体上的理论D．运用统计学方法对实验结果进行分析二、非选择题9．（10分）请结合所学知识回答下列相关问题：(一)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。(1)与光合作用有关的酶分布在图甲________(填数字)所示结构，图甲________(填数字)处能利用CO2。(2)ATP的合成场所是________(填数字)，分解场所是________(填数字)。(3)图乙的色素有________________________，其中_______________主要吸收蓝紫光，在层析液中溶解度最大。(二)图中①～④表示某细胞的部分细胞器。(1)此细胞可能是________________细胞。(2)结构________(填数字)上存在碱基A和T的互补配对；结构________(填数字)在动植物细胞中都存在而作用不同。10．（14分）阅读以下材料，回答相关问题。有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“酸生长假说”（如下图所示）：生长素与受体结合，进入细胞，通过信号转导促进质子泵活化，把H+排到细胞壁，细胞壁pH下降，多糖链被破坏而变得松弛柔软，纤维素的纤丝松开，细胞的渗透压下降，细胞吸水，细胞因体积延长而发生不可逆转地增长。回答下列问题：（1）无论是植物激素还是动物激素，作用于细胞的首要条件是____。（2）由图可知，生长素的运输特点是_。（3）据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是；由材料信息及图示推知：细胞吸收生长素的方式是__。（4）又有学者提出了关于植物生长素（IAA）促进生长的“基因活化学说”：生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后，激活细胞内的信使，并将信息转导至细胞核内，使处于抑制状态的基因解除阻遏，__________________________________（请用已学知识完善该理论）。11．（14分）豌豆的高茎于矮茎是由一对等位基因D和d控制的相对性状。某生物兴趣小组用纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆做了如下图所示的杂交实验，请据图回答：P高茎豌豆×矮茎豌豆F1高茎豌豆F2高茎豌豆矮茎豌豆3：1（1）据图推知，豌豆的高茎为___________性状。（2）F2中高茎豌豆的基因型为___________或___________，其中纯合子的概率为__________。（3）F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫作___________________。（4）若F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近于___________，这一杂交组合相当于一对相对性状的_____________实验。（5）在“性状分离比的模拟”实验中，两个彩球的组合代表_____________（填“基因型”或“表现型”）。12．水稻是我国最重要的粮食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌（Mp）侵染水稻引起的病害，严重危害我国粮食生产安全。与使用农药相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。（1）水稻对Mp表现出的抗病与感病为一对相对性状，为判断某抗病水稻是否为纯合子，可通过观察其自交子代是否发生______来确定。（2）现有甲（R1R1r2r2r3r3）、乙（r1r1R2R2r3r3）、丙（r1r1r2r2R3R3）三个水稻抗病品种。抗病（R）对感病（r）为显性，三对抗病基因位于不同染色体上。为了在较短时间内将甲、乙、丙三个品种中的抗病基因整合，选育新的纯合抗病植株（R1R1R2R2R3R3），请完善下列育种步骤：①甲×乙，得到F1；②将F1的花药离体培养，获得______植株幼苗；③用一定浓度的______处理幼苗，筛选R1R1R2R2r3r3植株；④R1R1R2R2r3r3×丙，得到F2；⑤将F2再通过②③过程，筛选出植株R1R1R2R2R3R3，理论上讲，该纯合抗病植株所占的比例为______。（3）研究发现，水稻的抗病表现不仅需要白身抗病基因（R1、R2、R3等）编码的蛋白，也需要Mp基因（A1、A2、A3等）编码的蛋白。只有R蛋白与相应的A蛋白结合（例如R1蛋白与A1蛋白结合……），抗病反应才能被激活。若基因型为R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻，被基因型为a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推测这两种水稻的抗病性表现依次为______、_____。（4）研究人员每年用Mp（A1A1a2a2a3a3）人工接种水稻品种甲（R1R1r2r2r3r3），几年后甲品种丧失了抗病性，检测水稻的基因未发现变异。推测甲品种抗病性丧失的原因是______。（5）水稻种植区的Mp是由不同基因型组成的群体。大面积连续种植某个含单一抗病基因的水稻品种，将会引起Mp种群______，使该品种抗病性逐渐减弱直至丧失，无法在生产中继续使用。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数为2n，脱氧核苷酸链数为2n+1；含有n个碱基对的双链DNA分子的种类数为4n；具有n对等位基因（分别位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的表现型种类数为2n；基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例1/2n。选C。2、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因在染色体上、基因的本质、等位基因的概念等相关知识的识记和理解能力。【详解】染色体是基因的载体，基因和染色体在行为上存在着明显的平行关系，A正确；摩尔根利用假说-演绎法，通过果蝇眼色的杂交实验证实了基因在染色体上，B正确；基因是有遗传效应的DNA片段，DNA主要分布在染色体上，所以基因主要位于染色体上，C错误；等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因，所以一对等位基因一般位于一对同源染色体上，D正确。识记和理解萨顿假说的内容及其提出该假说的依据、摩尔根果蝇眼色的杂交实验、基因的本质和等位基因的概念是解答此题的关键。3、反射传出神经末梢和其支配的肌肉或腺体C抗利尿激素神经-体液灭活抗原和淋巴因子T淋巴细胞记忆B【解析】

反射的结构基础是反射弧，其结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；激素分级调节的枢纽为下丘脑，下丘脑分泌相应的激素作用于垂体，垂体也会分泌相应的激素作用于相关腺体，从而促进相关激素的分泌。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。完整的发射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，因此图中A表示感受器、C表示神经中枢、E表示效应器，其中E结构由传出神经末梢和其支配的肌肉或腺体；C神经中枢对信号进行解析和综合。（2）若该图表示人体水盐调节，C代表垂体，则D代表抗利尿激素．从人吃的食物过咸时开始，到E结构做出反应为止，整个过程称神经-体液调节。与酶不同，D抗利尿激素起作用后，将被灭活，因此需不断的产生。（3）若该图表示体液免疫中的部分过程，A表示T细胞，C表示B细胞，E表示浆细胞，则促使B淋巴细胞开始增殖和分化的物质B包括抗原和淋巴因子。若有经处理的抗原作用于正常人的T淋巴细胞，最终效应B细胞产生抗体，与抗原特异性结合，此过程还会形成记忆B细胞。本题主要考查人体内生命活动调节机制的模型，识记神经调节、激素调节和免疫调节相关知识点是解答本题的关键。4、C【解析】

要判断某一具有显性性状的动物是不是纯合子，实际上是判断该动物的基因型，最好的方法是采取测交方案，即让待测个体与隐性纯合子相交。若后代无性状分离，则待测个体为纯合子；若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。【详解】依题意可知：白色对黑色是显性，如相关的基因用A和a表示，则某一白羊的基因型为AA或Aa，即该白羊可能是纯合子，也可能是杂合子。若该白羊为纯合子，则与其交配的个体无论是杂合体（Aa）还是纯合体（AA或aa），后代全为白羊。若该白羊为杂合子，①让其与杂合体（Aa）交配，后代有1/4的概率出现黑羊（aa）；②让其与隐性纯合体（aa）测交，后代有1/2的概率出现黑羊；③让其与显性纯合体（AA）杂交，后代全为白羊。综上分析，要判断某一白羊是不是纯合子的最好的方法是：让其与隐性纯合体测交，若后代均为白羊，则该个体为纯合子，若后代出现黑羊，则该个体为杂合子，A、B、D均错误，C正确。测交是与隐性纯合子交配。由于隐性纯合子只产生一种含有隐性基因的配子，所以测交后代的表现型及其比例可反映出待测个体产生的配子的种类及其比例，进而可确定待测个体的基因型。5、D【解析】蝗虫精巢中的细胞有的进行减数分裂，有的进行有丝分裂，有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行DNA分子的复制和蛋白质合成，但是减数第二次分裂前不进行DNA复制，A错误；精原细胞进行有丝分裂时不会发生同源染色体的联会，B错误；初级精母细胞在进行减数第一次分裂时，不会发生姐妹染色单体的分离，C错误；分裂后的子细胞中都含常染色体和性染色体，D正确。6、C【解析】

由图可知，甲是中心体，乙是染色体，丙是纺锤体。【详解】A、该细胞处于有丝分裂的中期，下个时期着丝点自动断裂，由丙纺锤体牵引移向两极，A错误；B、该时期无核孔，B错误；C、该时期细胞中有同源染色体，无四分体，C正确；D、该时期细胞中染色体数=体细胞染色体数，D错误。故选C。注意：有丝分裂的中期、后期无细胞核。7、D【解析】

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】豌豆的圆粒与花的腋生符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，故A错误；棉花的细绒与长绒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，故B错误；兔的灰毛与狗的棕毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，故C错误；果蝇的长翅与残翅符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，故D正确；综上所述，选D项。本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。8、D【解析】

孟德尔通过豌豆杂交实验，通过假说演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律。【详解】A、孟德尔选用豌豆作实验材料，A错误；B、孟德尔先研究一对相对性状，再研究多对相对性状，B错误；C、孟德尔当时并不知道基因位于染色体上，C错误；D、运用统计学方法对实验结果进行分析，得出3:1、1:1、9:3:3:1的分离比，D正确。故选D。二、非选择题9、③④④③④叶绿素和类胡萝卜素(或“叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素”)胡萝卜素动物或低等植物①③【解析】试题分析：甲图表示叶绿体的结构，①是类囊体薄膜，是光反应的场所，②是叶绿体基质，是暗反应的场所；乙图是含有色素的生物膜，是类囊体薄膜。下图表示部分细胞结构，其中①是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；②是中心体，与细胞的有丝分裂有关；③是高尔基体，在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的分泌有关，在植物细胞中与细胞壁的合成有关；④是核糖体，是合成蛋白质的场所。(一)（1）图甲中①是类囊体薄膜，含有与光合作用光反应有关的酶；②是叶绿体基质，含有与光合作用暗反应有关的酶，是利用二氧化碳的场所。（2）光合作用光反应产生ATP，暗反应消耗ATP，即ATP的合成场所是③，分解场所是④。（3）乙图是类囊体薄膜，分布有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素四种色素，其中胡萝卜素在层析液中溶解度最大，主要吸收蓝紫光。(二)（1）此细胞含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞。（2）结构①是线粒体，存在碱基A和T的互补配对；③是高尔基体，在动植物细胞中都存在而作用不同。【点睛】解答本题的关键是分析细胞结构图，确定不同细胞器的名称，并掌握各自的结构与功能。10、(1)被细胞识别和接受(2)单向运输（或形态学上端向形态学下端极性运输）(3)质膜上的质子泵主动转运(4)基因开始转录和翻译，合成新的mRNA和蛋白质，为细胞质和细胞壁的合成提供原料【解析】试题分析：（1）植物激素和动物激素都是信号分子，作用于细胞的首要条件是能被细胞识别和接受。（2）由图可知，生长素只能由形态学上端向形态学下端极性运输。（3）据图可推测靶细胞上具有的能与激素分子结合的受体蛋白很可能就是质膜上的质子泵；由材料信息及图示推知：细胞吸收生长素的方式是主动转运。（4）植物生长素（IAA）促进生长的“基因活化学说”：生长素与质膜上的激素受体蛋白结合后，激活细胞内的信使，并将信息转导至细胞核内，使处于抑制状态的基因解除阻遏，基因开始转录和翻译，合成新的mRNA和蛋白质，为细胞质和细胞壁的合成提供原料。考点：本题考查生长素的作用原理及相关理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。11、显性DDDd1/3性状分离1:1测交基因型【解析】

相对性状是同一生物同一性状的不同表现类型。分离定律的实质：杂合子一代在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；按照分离定律，杂合子一代产生比例是1:1的两种类型的配子。【详解】（1）一对相对性状杂交后，后代只表现出一种性状，则此性状为显性性状，未表现的性状为隐性性状。由此判断：豌豆的高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。（2）根据表格内容可知，纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆所做的杂交实验的遗传图解如下：从遗传图解可知，F2中高茎豌豆的基因型有DD和Dd两种，其中纯合子占1/3。（3）在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指：杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。（4）杂种子一代高茎豌豆（Dd）与隐性纯合子矮茎豌豆（dd）杂交，在得到的后代中，高茎和矮茎这对相对性状的分离比接近1:1，这种用F1与隐性纯合子杂交的实验称为测交实验。（5）“性状分离比的模拟”实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球，这两个小球一个代表精子的基因型，另一个代表卵细胞的基因型，因此，两个彩球的字母组合在一起代表受精卵的基因型。本题的易错点是：F2中高茎豌豆的基因型为有DD和Dd，求其中纯合子的概率时缩小了范围，即只在高茎后代中求纯合子的概率，而不是在所有后代中求纯合子的概率。12、性状分离单倍体秋水仙素1/8感病抗病Mp的A1基因发生了突变（A类）基因（型）频率改变【解析】

由题中信息可知，三对抗病基因位于不同染色体上，说明三对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律；为了在较短时间内将甲、乙、丙三个品种中的抗病基因整合，选育新的纯合抗