教师职称评审工作会议上校长发言：守正择优赋能成长

教师职称评审工作会议上校长发言：守正择优，赋能成长各位评委老师、参评的同仁们：大家好！首先，我代表学校，向抽出宝贵时间履职的各位评委老师致以诚挚的感谢，也向积极参与本次评审、深耕教育一线的参评同仁们致以敬意！教师职称评审，从来不是简单的“论资排辈”，而是对教师专业素养、教学实绩的一次全面检阅，是学校优化教师队伍、推动教育高质量发展的关键抓手。对教师个人而言，它关乎职业发展的进阶；对学校而言，它影响着育人质量的提升与教育事业的长远发展。正因如此，学校校委会高度重视，前期多次召开专题会议，结合2026年教育改革新要求，广泛征求教师代表、教研骨干的意见，反复打磨评审方案，既严格对标上级政策，又充分贴合我校教学实际，力求让每一项标准都公平合理、每一个流程都规范透明。今天，借着这个机会，我就本次评审工作提四点希望与要求，与大家共勉：一、坚守“三公”原则，让评审在阳光下进行“公正、公平、公开”是职称评审的生命线，也是我们始终坚守的底线。2026年本次评审，我们将把“阳光透明”贯穿全过程：评审标准全面公开，从教学业绩、科研能力到师德表现，每一项评分细则都清晰公示，让每位参评教师都“心中有数”；评审程序严格规范，从材料受理、资格审核，到现场答辩、综合评定，每个环节都有章可循、有据可查，全程留存痕迹；评审结果及时公示，通过校园公示栏、官方工作群等多渠道发布，主动接受全体教职工的监督，公示期内受理的异议将逐一核查、如实反馈。为确保评审的客观性，我们组建了由教学经验丰富、业务精湛、为人正直的骨干教师组成的评审委员会，评委人选经学校党委会议慎重研究确定，赛前与参评教师无任何私下接触。希望各位评委以高度的责任感，认真审阅每一份材料、倾听每一次陈述，用量化评分与定性评价相结合的方式，全面考量教师的教学资历、实绩贡献，更关注其教学创新、育人实效与发展潜力，做到不偏不倚、公正无私。二、聚焦“质量核心”，让评审成为专业成长的风向标今年的职称评审，我们始终坚持“以质为先”，不唯论文、不唯资历，而是全方位考量教师的综合素养：教学实绩是核心。我们将重点关注近三年课堂教学效果、学生学业提升幅度、因材施教的实践成效，参考学生评教、同行评议结果，更看重教师在核心素养落地、数字化教学融合等方面的探索与成果——比如是否能结合学科特点设计项目式学习，是否能运用信息化工具提升课堂效率，这些都是教学能力的重要体现。科研能力看实效。我们鼓励教师搞教研，但不唯论文、不唯课题级别，更关注研究成果是否能真正服务教学实践：比如针对教学难点开展的校本研究、总结的教学妙招、开发的特色课程，只要能切实改进教学方法、提升育人质量，都将得到认可。师德师风是底线。“学高为师，身正为范”，我们将严格落实师德“一票否决制”，对照新时代教师职业行为十项准则，重点考察教师是否践行敬业爱生、严谨治学、为人师表的职业规范。一旦出现歧视学生、违规补课、学术造假等师德失范行为，无论业绩多么突出，都将取消评审资格。发展潜力是补充。我们关注教师的持续学习能力，比如参与各级各类培训、进修的情况，在教学创新、课程开发等方面的积极性——2026年教育改革持续深化，愿意主动拥抱变化、探索新路径的教师，理应得到更多认可。三、严守“评审纪律”，维护评审工作的严肃性职称评审关乎每位教师的切身利益，必须以铁的纪律筑牢防线：对参评教师：请务必坚守诚信原则，如实提供学历、资历、业绩成果等材料，严禁伪造、篡改证明，严禁通过不正当手段谋取私利。2026年我们将引入数字化核查手段，对论文、课题、获奖证书等进行线上核验，一旦发现弄虚作假，不仅取消本次评审资格，还将按学校规定严肃处理，且在规定期限内不得再次申报。对评审工作人员：要严格遵守保密制度，不得泄露评审材料、评委讨论内容、评审结果等关键信息；坚守岗位、履职尽责，确保每个环节严谨有序，若因工作失误或违规操作影响评审公正，将严肃追究责任。对评审委员会成员：除了公正评审，还需严格执行回避制度——若与参评教师存在亲属关系或其他可能影响公正的关联，务必主动申请回避；坚决抵制各种不正之风，不接受任何礼品、宴请，不被外界因素干扰，确保评审结果的纯粹性。四、强化“沟通协调”，让评审充满温度与保障职称评审是一项复杂的系统工程，难免会遇到疑问与分歧，我们要以耐心、细心做好沟通服务：学校职称评审工作领导小组将全程统筹，密切关注评审进展，及时研究解决重大问题，各成员各司其职、协同配合，形成工作合力。人事部门要做好政策解读与咨询服务，设立线上答疑群和线下咨询窗口，及时回应教师的疑问；教学部门、教研组长要全力配合，提供真实准确的教学业绩数据；纪检监察部门要全程监督，确保评审过程风清气正。对教师提出的异议与诉求，我们将认真倾听、逐一核实：能当场解决的当场答复，一时难以处理的做好解释说明，研究后及时反馈，用真诚沟通化解矛盾，让评审不仅有“力度”，更有“温度”。各位评委老师、同仁们，本次职称评审，既是对大家过往工作的肯定，更是对未来教育事业的期许。希望各位评委坚守原则、履职尽责，希望参评同