2025-2026学年第二学期教科室教师继续教育学分登记管理办法细则

2025-2026学年第二学期教科室教师继续教育学分登记管理办法细则为深入落实教师专业发展规划，规范我校教师继续教育学分登记管理工作，保障教师继续教育工作有序开展，提升教师专业素养和教育教学能力，根据上级教育行政部门关于教师继续教育工作的相关文件要求，结合我校教师队伍建设实际，特制定本细则。本细则适用于2025-2026学年第二学期我校全体在职在岗教师（含专任教师、教辅人员、行政兼课教师）的继续教育学分登记、认定、审核与管理工作，由学校教科室负责解释和组织实施。一、总则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足我校教育教学高质量发展需求，以提升教师专业素养、促进教师终身学习为核心，规范继续教育学分登记管理，健全教师专业发展激励机制，推动教师队伍专业化、规范化建设，为学校教育教学质量提升提供人才保障。（二）核心目标规范教师继续教育学分的登记、认定、审核流程，确保学分登记真实、准确、完整，杜绝虚假登记、违规登记现象。引导教师主动参与继续教育，明确学分要求，树立终身学习理念，不断提升教育教学能力、科研能力和育人水平。建立科学的学分管理机制，将继续教育学分与教师绩效考核、职称评聘、评优评先等挂钩，充分调动教师参与继续教育的积极性和主动性。统筹推进教师继续教育工作，整合培训资源，优化培训内容，确保继续教育工作贴合教师岗位需求，提升培训实效。（三）适用范围本细则适用于我校2025-2026学年第二学期全体在职在岗教师，包括小学部、初中部专任教师，教辅人员，行政岗位兼课教师。离退休教师、外聘教师、临时聘用教师不纳入本次学分登记管理范围。（四）管理职责教科室：负责统筹全校教师继续教育学分登记管理工作，制定学分登记细则，组织学分认定、审核，建立学分管理台账，反馈学分登记情况，处理学分登记过程中的异议，汇总上报学分数据至上级教育行政部门。各教研组：负责本教研组教师继续教育活动的组织、督促，协助教科室收集、审核本教研组教师的学分申报材料，核实教师参与继续教育的真实情况，确保申报材料真实有效。教师个人：负责主动参与继续教育活动，及时收集、整理学分申报材料，按要求完成学分登记申报，对申报材料的真实性、完整性负责，配合教科室和教研组完成学分审核工作。二、继续教育学分认定范围与标准2025-2026学年第二学期，我校教师继续教育学分实行分类认定，分为必修学分和选修学分，本学期教师累计应完成继续教育学分不少于20学分，其中必修学分不少于12学分，选修学分不少于8学分。具体认定范围与标准如下：（一）必修学分认定（不少于12学分）思想政治学习（3学分）：参加学校组织的政治理论学习、师德师风培训、教育政策法规学习等活动，完成规定学习时长，提交学习心得或笔记，经教科室审核合格后，认定3学分。未按要求参加学习或未提交相关材料的，不予认定学分。岗位培训（4学分）：参加上级教育行政部门、学校组织的学科教学培训、班主任培训、信息技术应用培训、安全培训等岗位必备培训，完成培训任务，通过考核或提交培训结业证明，认定4学分。单次培训时长不少于8学时，方可认定相应学分。教研活动（5学分）：参加教研组、备课组组织的集体备课、公开课、示范课、听课评课、专题研讨、课题研究等教研活动，每学期累计不少于15次，提交教研活动记录、听课笔记、研讨心得等材料，经教研组审核、教科室确认后，认定5学分。缺课次数超过3次的，扣减相应学分。（二）选修学分认定（不少于8学分）自主学习（2-3学分）：教师自主阅读教育教学专著、期刊，观看教育教学视频，参与线上学习平台（如国家中小学智慧教育平台）的自主学习，完成规定学习时长（不少于20学时），提交学习笔记、心得体会或线上学习结业证明，经教科室审核合格后，认定2-3学分。教学成果与科研（2-3学分）：撰写教育教学论文、教学案例、教学设计，参与校级及以上课题研究，开展校本课程开发，获得校级及以上教学成果奖励，或在教学技能竞赛中获奖，根据成果级别认定2-3学分（校级1学分，区级2学分，市级及以上3学分），不重复认定。外出学习与交流（2-4学分）：参加上级教育行政部门、教育机构组织的外出培训、观摩学习、学术交流等活动，提交培训通知、结业证明、学习心得，根据培训时长和成果认定2-4学分（培训时长1-2天认定2学分，3天及以上认定4学分）。其他选修项目（1-2学分）：承担校级及以上公开课、示范课、专题讲座，指导青年教师成长，参与校本培训课程开发等，经教科室审核确认，认定1-2学分。（三）学分认定禁忌未按要求参加继续教育活动，或伪造、篡改培训证明、学习记录等申报材料的，不予认定相应学分，情节严重的，取消本学期学分登记资格，并在全校通报批评。同一学习内容、同一教学成果，不得重复认定学分，以最高级别、最高学分标准认定1次。外出学习、线上学习等活动，未提前向教科室报备，或未提交有效证明材料的，不予认定学分。继续教育活动时长不足、未完成学习任务或考核不合格的，不予认定学分。三、学分登记与审核流程2025-2026学年第二学期教师继续教育学分登记实行“个人申报、教研组审核、教科室复核、公示确认”的流程，具体步骤如下：（一）个人申报（截止时间：2026年X月X日）教师对照本细则规定的学分认定范围和标准，梳理本学期参与的继续教育活动，收集整理相关申报材料（包括培训通知、结业证明、学习笔记、心得体会、教研记录、成果证书等）。填写《2025-2026学年第二学期教师继续教育学分登记表》，准确填写个人信息、学习项目、学习时长、学分申报数量、材料清单等内容，签字确认后，提交至所在教研组。（二）教研组审核（截止时间：2026年X月X日）各教研组组长负责组织本教研组学分审核工作，对照教师提交的申报材料，逐一核实学习活动的真实性、学习时长的准确性、学分申报的合规性。对审核合格的，在学分登记表上签署审核意见、加盖教研组公章；对材料不完整、不符合认定标准的，退回教师补充完善；对虚假申报、违规申报的，不予审核通过，并上报教科室。各教研组汇总本教研组教师学分登记情况，填写《教研组教师继续教育学分汇总表》，签字确认后，一并提交至教科室。（三）教科室复核（截止时间：2026年X月X日）教科室成立学分复核小组，对各教研组提交的教师学分登记表、申报材料、汇总表进行全面复核，重点核查材料的真实性、学分认定的准确性、流程的规范性。对复核合格的，纳入学校教师继续教育学分管理台账；对复核不合格的，退回教研组重新审核，或直接取消相应学分申报资格，并书面告知教师原因。复核结束后，教科室梳理全校教师学分登记情况，形成《全校教师继续教育学分登记汇总表》，明确各教师学分完成情况。（四）公示确认（公示时间：2026年X月X日-X月X日）教科室将全校教师继续教育学分登记情况（含个人学分、完成情况）在校园宣传栏、教师工作群进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，教师对学分登记情况有异议的，可向教科室提交书面异议申请，说明异议理由并提供相关证明材料，教科室在3个工作日内完成核查并反馈处理结果。公示无异议后，教科室正式确认全校教师本学期继续教育学分，更新学分管理台账，将学分登记情况上报上级教育行政部门，并将学分登记表、申报材料整理归档。四、学分管理与运用（一）学分档案管理教科室建立教师继续教育学分电子档案和纸质档案，电子档案纳入学校教师管理信息系统，纸质档案整理归档，妥善保管，存档期限不少于5年，便于查询、核查和上级检查。学分档案包括教师个人学分登记表、申报材料、审核意见、汇总表、公示材料等，做到一人一档、分类规范、内容完整。教师可随时向教科室查询个人继续教育学分情况，教科室应及时提供查询服务。（二）学分运用规则本学期教师继续教育学分完成情况，纳入教师本学期绩效考核，与绩效工资发放挂钩。未完成规定学分（少于20学分）的，扣减相应绩效分数；学分完成优秀（不少于25学分）的，给予绩效加分奖励。学分完成情况作为教师职称评聘、评优评先、骨干教师选拔、外出培训推荐等工作的重要依据，未完成本学期规定学分的，取消本年度评优评先、职称晋升申报资格，不予推荐外出培训。连续两个学期未完成规定继续教育学分的，由教科室约谈教师本人，制定个性化补学计划，限期完成补学任务；补学仍未合格的，按学校相关规定处理，并上报上级教育行政部门。对学分完成优秀、积极参与继续教育、表现突出的教师，学校予以通报表扬，并优先推荐参与区级及以上优秀教师、骨干教师评选。五、补学与异议处理（一）补学规定未完成本学期规定学分的教师，需在公示结束后15日内，向教科室提交补学申请，制定补学计划，选择符合要求的继续教育项目完成补学。补学项目需符合本细则规定的学分认定范围，补学学分仅用于弥补本学期未完成的学分，不累计计入下一学期学分，补学完成后，按流程提交材料，经教科室审核合格后，认定相应学分。逾期未提交补学申请或补学仍未合格的，按本细则第四部分相关规定处理。（二）异议处理教师对学分登记、认定、审核结果有异议的，需在公示期内提交书面异议申请，逾期未提交的，视为无异议。教科室收到异议申请后，3个工作日内组织复核，核实相关情况，形成异议处理意见，并书面反馈给异议申请人。教师对异议处理结果仍有异议的，可向学校教师考核工作小组提交复核申请，学校教师考核工作小组在5个工作日内完成最终复核，作出最终处理决定。六、责任追究教师未按要求参与继续教育活动，未完成规定学分，且未按规定完成补学的，取消本年度评优评先、职称晋升资格，扣减绩效工资，情节严重的，予以通报批评。教师伪造、篡改申报材料，虚假申报学分的，取消本学期学分登记资格，通报批评，扣减相应绩效分数，取消本年度所有评优评先、职称晋升资格，情节严重的，上报上级教育行政部门处理。教研组未按要求履行审核职责，审核不严、弄虚作假，导致虚假学分申报通过的，通报批评教研组组长，取消教研组本年度评优资格，并责令重新审核。教科室工作人员在学分登记、审核、管理过程中，存在失职渎职、弄虚作假、徇私舞弊等行为的，予以通报批评，取消本年度评优评先资格，