2026年黑龙江省哈尔滨市哈尔滨风华中学八年级生物第二学期期末检测试题含解析_第1页
2026年黑龙江省哈尔滨市哈尔滨风华中学八年级生物第二学期期末检测试题含解析_第2页
2026年黑龙江省哈尔滨市哈尔滨风华中学八年级生物第二学期期末检测试题含解析_第3页
2026年黑龙江省哈尔滨市哈尔滨风华中学八年级生物第二学期期末检测试题含解析_第4页
2026年黑龙江省哈尔滨市哈尔滨风华中学八年级生物第二学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年黑龙江省哈尔滨市哈尔滨风华中学八年级生物第二学期期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1.如是根尖某区的横切面图,下列说法正确的是()A.形状不规则,具有保护作用B.细胞排列紧密,能不断分裂产生新细胞C.细胞呈长方形,是根生长最快的部位D.它是根吸收水和无机盐的主要部位2.下列哪种情况的婚配,子女患遗传病的可能性大()A.同姓的人 B.白种人和黄种人C.表兄妹和表姐弟 D.生活在同一地区的人3.有一项在短时间内能大量繁殖植物体且能培养无病毒植株的新技术被推广。这项新技术是()A.扦插 B.嫁接 C.植物组织培养 D.种子繁殖4.嫁接的方式可以获得()A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状5.幽门螺杆菌是目前所知的唯一一种能够在人胃中生存的微生物种类。下列结构中幽门螺旋杆菌不具有的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.鞭毛 D.细胞核6.如图是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()A.①中血流速度最慢B.②是物质交换场所C.③数量最多分布最广D.③管壁由一层细胞构成7.下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量,使豆科植物生长良好.()A.乳酸菌B.根瘤菌C.醋酸杆菌D.甲烷菌8.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了9.番茄果皮红色(D)对黄色(d为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型()A.红色,dd,Dd或DD B.黄色,dd,Dd或ddC.红色,Dd,Dd或dd D.黄色,Dd,DD或dd10.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是()A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者 D.生产者和分解者11.2017年10月18日,主席在十九大报告中指出,坚持人与自然和谐发展,必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,对此理解不正确的是A.环境优美,旅游价值高 B.空气清新,气候宜人,有利于健康C.山中有金矿银矿可开采 D.动植物资源丰富,具有很高的价值12.“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归”描写了鸟类的哪种行为()A.求偶行为 B.育雏行为 C.筑巢行为 D.孵卵行为13.“珍爱生命,关注健康”,下列有关说法不正确的是()A.经常保持愉快的心情 B.吸烟会诱发呼吸系统疾病C.健康就是身体上没有疾病 D.吸毒会导致人体免疫力下降14.如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于()A.界与纲之间B.门与目之间C.科与属之间D.属与种之间15.2018年中国环境日主题为“美丽中国,我是行动者”,为共建天蓝地绿水清的美丽家园,下列措施不可取的是()A.加大空气质量检测,改善环境状况 B.生活垃圾分类回收,垃圾资源化C.经常使用一次性筷子和杯子 D.不乱扔废电池以免造成重金属污染16.下列疾病属于遗传病的是()A.流感 B.疟疾 C.红绿色盲 D.水痘17.王奶奶家里存放了几种药,下列存放方法正确的是()A.为了节约空间,可以放在同一个容器里面B.放在有阳光的地方,可以利用紫外线消毒C.放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿不到的地方D.放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿得到的地方18.下面是制作酸奶的几个步骤:①牛奶煮沸后冷却;②放到常温环境中1天;③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶;④密封瓶口;⑤将容器清洗干净,并煮沸消毒。下列正确的操作顺序是()A.①②③④⑤ B.⑤①③④② C.⑤③①②④ D.③②⑤①④19.用杀虫剂处理某种害虫,实验结果如图,下列说法不正确的是()A.处理后的前两代,杀虫剂的杀虫效果比较明显B.处理后的第四代,杀虫剂几乎没有杀虫效果C.这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体,杀虫剂对其起了选择作用D.这种害虫从第四代开始定向出现抗药性强的个体,并遗传下去20.下列疾病中属于传染病的一组是①流行性感冒;②先天性愚型;③艾滋病;④红绿色盲;⑤病毒性肝炎;⑥六指(趾)病;⑦血吸虫病;⑧血友病。A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧21.皮肤是人体最大的器官,对此叙述正确的是()A.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线B.皮肤的免疫作用属于特异性免疫C.皮肤可以阻挡一切有害病菌D.皮肤破损就一定会患病22.健康的生活方式不包括()A.合理膳食B.长时间玩电脑游戏C.拒绝毒品D.积极参加体育运动23.下列食品或调料:①米酒②葡萄干③酸奶④酱油⑤豆豉⑥刀削面。在制作过程中运用了发酵技术的是A.①③④⑤B.①③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③④24.下列各项中不是艾滋病传染途径的是A.毒品注射 B.输血 C.不安全性行为 D.共同用餐25.下列行为属于先天性行为的是()A.蜘蛛结网 B.海豚表演节目C.动物园的猴子拉车 D.黑猩猩钓取食物26.资料一:每年春季,是手足口病高发季节,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注。资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。(1)从传染病流行的基本环节来看,患手足口病的儿童属于____________________。学校会劝患有手足口病的儿童请假回家治疗,这在传染病的防措施上属于__________________,发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的__________________________________。(2)从免疫的角度来看,注人人体的狂犬病疫苗属于_________________;在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫______________。接种疫苗的人获得的免疫属于___________免疫。27.同学们在生物课上,学习了五界分类系统。在课外实践活动中,应用课上所学,不同小组就各自感兴趣的生物分类学内容进行了探究。请分析回答下列问题:(1)微生物小组通过学习得知,细菌蓝细菌属于原核生物界,是因为它们的细胞中都没有_______。酵母菌不属于植物界,因为它的营养方式是_______;也不属于动物界,因为它的细胞结构有细胞壁和液泡。(2)植物小组通过讨论,总结出鉴定植物所属类群时,最主要的依据如下:A指______植物,B指______植物,C处最主要的鉴定依据是种子外是否有______包被,D处最主要的鉴定依据是种子中______。(3)动物小组在野外采集到一种无脊椎动物(如下图),观察到这种动物像蚯蚓一样,身体都是由许多相似的_______组成的,因此运动灵活自如,转向方便。不同于蚯蚓的是,体表有外骨骼,身体分为头部和躯干部两部分,有分节的触角和足。请判断:这种动物属于_______动物门。28.近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”的低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前我市碳循环的实际情况,请分析回答:(1)从图中可以看出,_____是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为_____,进而通过多条途径进行碳循环。(2)自然界中的碳主要以碳酸盐、煤、石油等形式存在,大气中的碳主要以二氧化碳的形式存在。正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是_____;伴随碳的循环,能量传递的特点是_____。(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过图中_____(填序号)所示途径继续参与碳循环。(4)如果过度燃烧煤、石油等燃料,就会大大增加大气中_____的排放,进而加剧温室效应。日常生活中,你能为减缓“温室效应”做些什么?_____。29.近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行,疾控中心提出以下预防措施(选摘):①托幼机构做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗;②被污染的日用品及食具等应消毒,患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气;③做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入;……(1)由材料可知,手足口病的病原体是___________________。(2)从控制传染病流行的三个环节来看,上述②措施属于_____________________。(3)人患了手足口病,治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后,体内会产生免疫反应,此时的病原体称为________________,患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后,就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用,称为____________免疫。30.阅读资料,分析回答下列问题:资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的行为。(3)从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____。31.2019年2月18日,农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告,经中国动物卫生与流行病学中心确诊,北海市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。截至目前,上述两个养殖小区共存栏生猪23555头,发病1629头,死亡924头。疫情发生后,农业农村部立即派出督导组赴当地,当地已按照要求启动应急响应机制,采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施,对全部病死和扑杀猪进行无害化处理、同时,禁止所有生猪及其产品调出封锁区。(1)这种传染病的病原体是_____。(2)非洲猪瘟疫情发生后,当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理,属于预防传染病措施中的_____;对养殖场进行彻底的消毒,属于预防传染病措施中的_____。(3)非洲猪瘟可以通过注射抗生素治疗吗?_____,原因是_____。(4)甲型H1N1流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。接种甲型H1N1流感灭活疫苗可以预防甲型H1N1流感,却不能预防非洲猪瘟。这是因为_____。(5)去年8月13日、14日,云南省相继发生两次5.0级地震,地震发生之后,在政府组织下进行了一系列的救援。地震后,医护人员在救灾的过程中,发现有暗红的血液从一伤者大腿处连续不断地流出,极有可能是_____血管出血,因此医护人员立即按压伤口的_____止血或用止血带止血。

参考答案1、D【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠,分生区,伸长区,成熟区。由图可知,此图为根尖成熟区横切面,因为图中出现了2根毛,成熟区在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。而不是分生区被根冠包围着。细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。故选D。点睛:解答此题的关键是了解根的结构和各部分的功能。2、C【解析】【分析】我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。【详解】同姓的人,不一定是近亲,婚配子女患遗传病的可能性不大,A错误;白种人和黄种人,是地域的差别,不属于近亲,婚配子女患遗传病的可能性不大,B错误;表兄妹和表姐弟,属于近亲,近亲结婚后代得遗传病的可能性较大,C正确;生活在同一地区的人不一定是近亲,婚配子女患遗传病的可能性不大,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟知近禁止近亲结婚的原因及危害。3、C【解析】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。故选C。本题考查植物的组织培养,明确组织培养的概念。4、B【解析】

此题考查的嫁接的知识,嫁接属于无性繁殖,能保持接穗性状的稳定,据此作答。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上,也用于瓜类蔬菜育苗上。可见B符合题意。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,既能解答问题,又能应用于我们实际的生产生活。5、D【解析】

细菌具有细胞结构,但无成形的细胞核。【详解】幽门螺旋杆菌是细菌,细菌的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质,无成形的细胞核,除此还有能摆动的鞭毛,具有保护作用的荚膜,如图:细菌无成形的细胞核,而动物、植物、真菌有细胞核。6、B【解析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管;图示中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。【详解】①是动脉,管壁厚,弹性大,血流速度最快,A错误;②是毛细血管,管壁由一层细胞构成,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,是物质交换场所,B正确;③是静脉,管壁薄,弹性小,血流速度慢,数量最多分布最广的是②毛细血管,C错误,③是静脉,管壁薄,弹性小,血流速度慢,不是只有一层上皮细胞构成,D错误。故选B。掌握三种血管的结构特点。7、B【解析】

此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用,如豆科植物能和根瘤菌共生,互惠互利,据此答题。【详解】大豆、花生等属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物。可见B符合题意。关键点:根瘤菌与植物共生,有固氮作用,为植物增加氮肥。8、A【解析】在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,缺乏能遗传的有利变异。这就是适者生存,不适者被淘汰。有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了,原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异,在自然选择过程中被淘汰。9、B【解析】

(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,则红色番茄的基因组成是DD或Dd,果皮黄色番茄的基因组成是dd。(3)受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型分别是黄色、dd。若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,形成种子胚的遗传图解如图:。从遗传图解看出,种子中胚的基因型是Dd或dd。所以若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色,dd,Dd或dd。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。基因发生改变的是植物产生的种子,果皮或种皮的基因并没有发生改变。10、D【解析】

(1)生态系统的组成成分包括该地域内同时存在的所有生物部分和非生物部分。(2)生产者、消费者和分解者之间的比较。【详解】A、生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用把无机物合成有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,非生物成分不是连接生命世界和无机自然界的重要环节,A不符合题意。B、消费者在科学上的定义为食物链中的一个环节,代表着不能生产,只能通过消耗其它生物来达到自我存活的生物,非生物成分包括阳光、空气、土地、水分等,消费者和非生物成分不是连接生命世界和无机自然界的重要环节,B不符合题意。C、生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物,主要指绿色植物,是连接生命世界和无机自然界的重要环节;生态系统中的“消费者”系指生态系统中只能直接或间接利用植物所制造的现成有机物得到能量的生物,属于异养生物,主要是各类动物,在生态系统中,消费者的作用就是进行能量的传递、物质的交流和信息的传递,促进了整个生态系统循环和发展,维持着生态系统的稳定,消费者不是连接生命世界和无机自然界的重要环节,C不符合题意。D、生物成分包括生产者、分解者和消费者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用把无机物合成有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节,D符合题意。故选:D。理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。11、C【解析】我国提出“绿水青山就是金山银山”的理念,强调了保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件,有利于健康。虽然我国物种非常丰富,但各种资源并不是用之不尽、取之不竭的,因此我们要合理的开发和利用。金山银山指的不仅仅是经济价值,还包括获得可持续发展的生态价值,可见C是错误的。12、B【解析】

鸟类的生殖行为一般包括:占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。【详解】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。繁殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”主要描写了鸟的育雏的繁殖行为。故选:B。解答此类题目的关键是熟记鸟类孵卵、育雏的意义。13、C【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上也发生着明显的变化,应正确处理,健康的度过这人生的金色年华,分析作答。【详解】A、青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能闷在心里,要保持愉快的心情,否则会影响身体健康,A正确。

B、吸烟是不健康的生活方式,吸烟首先危害呼吸系统,能诱发多种呼吸系统疾病,B正确。

C、健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,C错误。

D、吸毒会降低人体的免疫力功能,使人体免疫力迅速下降,D正确。

故选C解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。14、C【解析】试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,“亚纲”这一分类单位,比纲小,比目大,因此分类地位应处于纲与目之间。考点:本题考查的知识点是生物的分类单位等级的大小,解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入。15、C【解析】

联系生活实际,多观察生活中的现象。【详解】加大空气质量检测,可以改善环境状况,故A不符合题意;垃圾分类处理节约资源有利于保护生态环境,故B不符合题意;经常使用一次性筷子,会造成森林大量被砍伐,破坏生态环境,故C符合题意。废电池中含有汞、铅等重金属,随便丢弃废电池会造成重金属污染,所以不要乱扔废电池以免造成重金属污染,故D不符合题意。关注社会,关注热点。16、C【解析】

传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。其特点:具有传染性和流行性等特点。遗传病是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的,不具有传染性和流行性等特点。【详解】A、流感是传染病,是有病原体引起的;艾滋病是由病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的血液传染病,不属于遗传病,A错误;B、疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病,B错误;C、红绿色盲是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病,C正确;D、水痘是由天花病毒感染引起的一种传染病,D错误。故选:C。遗传病、传染病是考查的重点,注意掌握遗传病、传染病的概念和常见的例子。17、C【解析】

是药三分毒,药物都有副作用。药品分处方药和非处方药。尽量避免药物人体的不良作用,才是安全用药的根本。【详解】药物是属于化学物质,应放在干燥、避光、阴凉地方保存,否则就会变质。幼儿不知道药物的危害,容易误食,所以应该放在他们拿不到的地方。故选:C理解掌握安全用药的常识是解答此题的关键。18、B【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】制作酸奶时要用到乳酸菌,制作酸奶的操作顺序依次是:⑤将容器清洗并煮沸消毒;①先将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却;③再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种;④乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境;②最后放在温暖的环境中培养1天即可。故正确的顺序是:⑤①③④②。熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用,并注意应用于实际生活中。19、D【解析】

从图中可以看到,使用某种杀虫剂消灭害虫,开始使用的一至二年效果较好,后来随着年限延长,杀虫剂效果越来越差。【详解】由图可知,处理后的前两代,杀虫剂的杀虫效果比较明显,A正确;

由图可知,处理后的第四代,杀虫剂几乎没有杀虫效果、B正确;

由图可知,这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体,杀虫剂对其起了选择作用,C正确;

杀虫剂使用之前害虫就存在抗药性的变异,而不是杀虫剂使用之后害虫产生抗药性的变异,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握害虫抗药性的产生。20、A【解析】试题分析:①流感是传染病,是有病原体引起的,②先天性愚型是一种遗传病,由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,③艾滋病是由艾滋病病毒(或HIV)引起的一种传染病,④红绿色盲是一种最常见的人类遗传病,⑤病毒性肝炎是由几种不同的肝炎病毒引起的传染病,⑥白化病为隐性遗传病,⑦急性阑尾炎是一种急性化脓性炎症,⑧血友病是一种遗传病,故选A。考点:本题考查的是人类常见的传染病。21、A【解析】

皮肤由表皮和真皮两部分组成;表皮分为角质层和生发层,角质层是已经角质化的细胞,生发层细胞具有很强的分裂增生能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢。【详解】AB、人体第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,属于非特异性免疫,A正确,B错误。

C、皮肤表皮位于皮肤表层,由上皮组织构成,没有血管。表皮可分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,但并不是可以阻挡一切有害病菌,C错误。

D、皮肤破损细菌容易侵入,但并不是一定会患病,D错误。

故选:A考查了对人体皮肤的结构和主要功能的理解认识。熟记皮肤的结构组成及其功能是解题关键,皮肤是人体面积最大的器官。22、B【解析】试题分析:A、合理膳食、均衡营养,一日三餐按时就餐,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良,A正确;B、青少年身体发育不成熟,常时间看电视,玩电脑游戏,会影响身体健康,B错误;、C、吸食毒品会影响人体的健康,危害极大.对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害,拒绝毒品是健康的生活方式,C正确;D、体育锻炼促进人脑清醒、思维敏捷,体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强,抑制加强,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑分析综合能力,D正确.故选:B.考点:生活方式对健康的影响.23、A【解析】

发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、化工、医药等领域都有重要的应用,制作出来很多产品,如酒精、柠檬酸、乳酸和香料属于化工产品;酱制品、酒类、橙汁属于食品和饮料;青霉素、红霉素和维生素属于医药产品。【详解】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。①项,酿制米酒要用到酵母菌,运用了发酵技术,故①符合题意。②项,葡萄干不是发酵食品,没有运用发酵技术,故②不符合题意。③项,酸奶要用到乳酸菌,利用了发酵技术,故③符合题意。④项,酱油要用到霉菌,运用了发酵技术,故④符合题意。⑤项,豆豉要用到霉菌,运用了发酵技术,故⑤符合题意。⑥项,刀削面不是发酵食品,没有运用发酵技术,故⑥不符合题意。综上所述,因为①③④⑤符合题意,②⑥不符合题意,故本题正确答案为A。本题主要考查发酵技术在食品制作中的作用。理解掌握细菌和真菌在食品制作中的作用是解答此题的关键。24、D【解析】

艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV,可见D符合题意。

故选:D。此题考查了艾滋病的传播途径及其预防。25、A【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A.蜘蛛结网是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为,正确。BCD.海豚表演节目、动物园的猴子拉车、黑猩猩钓取食物是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,错误。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。26、传染源控制传染源切断传播途径抗原抗体特异性【解析】

传染病是由病原体引起的,能在人和人之间,以及人和动物之间传播的疾病;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)传染源指的是能够散播病原体的人或动物,此题中患有手足口病的儿童属于传染源。学校针对传染源采取的措施就属于控制传染源。发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的切断传播途径。

(2)能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的,从免疫的角度来看,注入人体的狂犬病疫苗属于抗原。接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫。掌握传染病的概念、基本环节和预防措施等基础知识并会灵活运用。27、核膜包被的细胞核异养苔藓蕨类果皮子叶数目体节节肢【解析】

解答此题时从细菌真菌的结构、植物的分类特征、环节动物、节肢动物等方面切入。【详解】(1)蓝细菌和细菌都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜包被的细胞核。酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活,这种营养方式是异养。(2)根据植物生殖细胞的不同,可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,如裸子植物和被植物。藻类植物,结构都很简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,无输导组织;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织;裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实;因此A是苔藓植物,B是蕨类植物。单子叶植物和双子叶植物的主要区别是子叶数目,单子叶植物的种子有一片子叶,双子叶植物的种子有两片子叶。(3)从图中可以看出这种动物身体和蚯蚓一样是由许多体节构成的,但是和蚯蚓不同的是:体表有外骨骼,身体分为头部和躯干部两部分,有分节的触角和足,据此可以判断:这种动物属于节肢动物门。关键是把握动植物的分类方法和各动植物类群的特征。28、植物有机物甲单向流动、逐级递减④二氧化碳节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟,电脑始终处于开机状态浪费电能,不符合低碳生活的理念。【解析】

绿色植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水,利用光合成有机物和产生氧气的过程。生态系统中的能量流动是沿着食物链单向流动,逐级递减的。细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收,然后通过生物或地质过程以及人类活动,又以二氧化碳的形式返回大气中。【详解】(1)绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食。因此,从图中可以看出,植物是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。(2)光合作用制造的有机物有三种去路,一个是被植物体自身利用,用来进行自身的生命活动以及产生的热量;第二个是储存在自己体内的有机物中;第三个是被其它动物等消费者消耗。当绿色植物被植食性动物,如牛马等取食后,那么这些有机物转变成这些动物体内的有机物,被这些动物的生命活动所消耗,同时也产生热量。当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也分被分解者分解。植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食,那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物,又会被消耗。这样由原来的太阳所获的光能,在一级一级的营养级中,能量就变成有机物的形式、植物和动物生命活动的消耗能量和热能三种形式存在。而在这三种的形式中每一种的形式都是不能够回收的。所以能量只能从第一级向最后一级迁移,并且在迁移的过程中不可逆转,即能量在食物链中流动的特点:单向流动,逐级递减的。因此正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是甲;伴随碳的循环,能量传递的特点是单向流动,逐级递减。(3)细菌、真菌的分解作用,细菌、真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式是异养,细菌和真菌可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物,细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。因此,动植物遗体和排出物中含有的碳可通过图中④细菌和真菌的分解者作用所示途径继续参与碳循环。(4)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来。二氧化碳也被称为温室气体。低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面。因此,如果过度燃烧煤、石油等燃料,就会大大增加大气中二氧化碳的排放,进而加剧温室效应。日常生活中,为减缓“温室效应”做的措施是节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟,电脑始终处于开机状态浪费电能,不符合低碳生活的理念。此题综合性强,关键是熟练掌握相关的基础知识,注意答题要灵活。29、肠道病毒(或病毒)切断传播途径抗原抗体特异性【解析】

(1)传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论