学校开学隔离留观室工作制度

学校开学隔离留观室工作制度一、总则为有效应对开学期间可能出现的突发公共卫生事件，规范学校隔离留观室（以下简称“留观室”）的管理与运作，科学、及时、有效地进行可疑症状人员的临时隔离与初步处置，最大限度降低传播风险，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据国家及地方相关法律法规和教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。本制度适用于学校开学前后及学期中，所有进入校园的师生员工及外来人员出现可疑症状时的隔离留观管理工作。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，校医（保健老师）、德育处、教务处、总务处、班主任等相关部门负责人为成员的隔离留观工作领导小组，全面负责统筹、协调和指导留观室各项工作。（二）具体职责1.校领导：负责总体决策、资源调配和对外协调。2.校医（或保健老师）：作为留观室工作的核心执行者，负责可疑症状的初步判断、留观期间的健康监测、医学指导、消毒技术指导、信息上报以及与属地卫生健康部门和疾控机构的联络。3.班主任：负责本班学生的日常健康观察，发现异常情况及时报告并协助校医进行初步处理，与学生家长保持密切沟通，安抚学生情绪，配合做好后续跟进工作。4.后勤保障人员：负责留观室的日常维护、清洁消毒物资的采购与储备、隔离防护用品的供应，确保水电等基础保障。5.安保人员：协助维护留观室秩序，保障留观通道畅通，防止无关人员进入。三、隔离留观室设置与物资配备（一）设置要求1.留观室应设置在校园内相对独立、通风良好、易于管理且与教学区、生活区保持适当距离的区域，避免交叉感染。2.应设有独立的出入口，避免与其他区域人员流线交叉。3.室内应保持良好通风，可配备机械排风装置。4.采光充足，环境整洁，配备基本的桌椅、床、被褥等生活设施。5.张贴明显的“隔离留观室”标识，并明确注意事项及禁止无关人员入内的警示。（二）物资配备1.个人防护用品：医用外科口罩、医用防护口罩（N95/KN95）、一次性医用防护服、一次性手套、护目镜或防护面屏、一次性鞋套、速干手消毒剂等。2.健康监测用品：电子体温计、水银体温计（备用）、血压计、听诊器等。3.消毒用品：含氯消毒剂（如84消毒液）、75%酒精、消毒湿巾、喷雾器、消毒专用拖把、抹布、医疗废物垃圾袋（黄色）等。4.其他物资：呕吐物应急处置包、纸巾、垃圾桶、饮水机（或瓶装水）、学生基本生活用品（如水杯、毛巾）、应急联系电话表、工作流程图等。5.所有物资应定点存放，贴好标签，专人管理，并定期检查补充，确保处于有效期内。四、隔离留观工作流程（一）入观管理1.当发现师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，发现人应立即报告校医（保健老师）和班主任（针对学生）。2.校医（保健老师）立即对可疑症状人员进行初步评估，根据相关防控指南判断是否需要启动隔离留观。3.如需隔离留观，由校医（保健老师）或指定人员引导至留观室，过程中应佩戴口罩，尽量避免与其他人员近距离接触。4.进入留观室后，校医（保健老师）指导其佩戴好口罩，安静休息，并进行体温复测及必要的健康询问与记录。5.立即通知其家长（监护人）或家属，告知情况及初步处理意见，要求其尽快到校。（二）留观期间管理1.留观室内原则上应单人单间。如条件有限，不同病例的隔离间距应保持在安全距离以上。2.校医（保健老师）定时对留观人员进行体温测量和症状观察，做好详细记录。3.加强对留观人员的人文关怀，提供必要的生活帮助，缓解其紧张焦虑情绪。4.指导留观人员注意个人卫生，咳嗽礼仪，避免随意走动。5.留观期间，禁止无关人员进入留观室。（三）解除留观或转诊1.如经校医（保健老师）评估，结合家长（监护人）提供的医疗机构诊断证明，确认症状与新冠病毒感染无关，或症状轻微已明显好转，且体温恢复正常达规定时间，可解除隔离留观。2.解除留观后，应告知其注意休息，如症状反复或加重需及时就医。3.如留观人员出现持续发热、症状加重或校医（保健老师）认为需要进一步诊治的情况，应立即联系家长（监护人），由家长（监护人）陪同前往指定医疗机构就诊。必要时，学校应协助联系属地卫生健康部门安排转运。4.就诊后，学生需凭医疗机构开具的复课证明方可返校。五、消毒与个人防护（一）消毒要求1.留观室地面、物体表面（如桌椅、床栏、门把手等）每日至少进行一次清洁消毒。2.留观人员离开后，应对留观室进行彻底终末消毒，包括空气、地面、所有物体表面、使用过的物品等，严格按照消毒技术规范操作。3.呕吐物、排泄物等污染物应使用专用呕吐物处置包按照规范流程进行处理。4.消毒工作应由经过培训的人员进行，做好个人防护。（二）个人防护1.校医（保健老师）及其他进入留观室的工作人员必须严格按照防护要求佩戴个人防护用品。2.接触留观人员前后、进行清洁消毒操作前后、处理污染物后，均需按照“七步洗手法”认真洗手或使用速干手消毒剂进行手消毒。3.工作结束后，按规范流程脱卸个人防护用品，并进行手卫生。六、培训与演练1.学校应定期组织相关工作人员进行隔离留观制度、操作流程、消毒技术、个人防护等知识的培训，确保人人掌握。2.根据实际情况，定期组织隔离留观应急演练，检验预案的可行性和工作人员的应急处置能力，及时发现问题并进行整改。七、工作记录与档案管理1.建立健全隔离留观工作台账，详细记录留观人员基本信息、进入时间、症状、体温监测记录、接触人员、消毒情况、解除留观时间或转诊情况等。2.所有工作记录应及时、准确、完整，专人负责，