水循环课件高中地理人教版必修一

水循环（第一课时）年级：高一年级学科：地理（人教版）主讲人：****学校：******课标要求1.学生通过视频、材料，识别水循环类型及环节，并能运用示意图表示水循环过程。2.结合深圳的“暴雨内涝”问题，运用水循环原理，分析人类活动对水循环各环节的影响，体会水量平衡的思想。3.结合深圳的“缺水”问题，帮助学生正确认识和利用水循环的自然规律，增强珍惜和保护水资源的意识，构建和谐的人地关系。运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。学习目标问题1：深圳暴雨从何而来？又将去向何处？

深圳，一座闪耀在中国现代化进程中的“明星城市”，但你知道深圳地名的由来吗？

“圳”在字典里被释意为田野间通向河、海的水道。换言之，深圳是一座因水而得名的城市。活动一：尝试绘制水循环示意图，标注各个环节，并说明水循环的过程。城市雨水周而复始

水循环：指在自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。蒸发降水蒸发蒸发蒸腾降水降水下渗地表径流地下径流水汽输送海上内循环海陆间大循环陆地内循环问题2：驱动水循环的主要动力是什么？深圳暴雨参与了哪类水循环？活动一：尝试绘制水循环示意图，标注各个环节，并说明水循环的过程。水循环动力：太阳辐射、重力作用;深圳暴雨参与的是海陆间循环;城市雨水周而复始城市雨水横行“罢”道材料一：深圳属亚热带季风气候，多年平均降雨量1930毫米。2023年9月7日的超强暴雨，21小时累积降雨总量达619毫米，占深圳年平均降水量的1/3以上，暴雨导致全市285处小区出现水浸，700余处道路、地下空间积水内涝、交通瘫痪。问题3：结合水循环过程及环节，分析深圳暴雨内涝的原因？积水①②③④⑤⑥③降水多，降水强度大短时间的强降水地面硬化比例高；排水设施落后；⑤下渗少⑥地下径流少④地表径流多，但排水慢从短期看：收多支少，收快支慢，蓄水量多内涝！城市雨水横行“罢”道水量平衡原理：

地球上任何圈层或者任何地段都是一个开放的系统，既有水分的输入，又有水分的输出。任意区域在任意时段内，其收入水量与支出水量的差额，必然等于蓄水量的变化量。储水量变化

=收入水量-支出水量城市雨水横行“罢”道积水①②③④⑤⑥活动二：现场采访环节你觉得深圳缺水吗？为什么？？？0.0007%广义的水资源狭义的水资源96.53%3.5%海洋水湖泊咸水和地下咸水淡水水圈冰川其它淡水易利用淡水陆地上的淡水目前人类易利用的淡水河流水淡水湖泊水浅层地下水城市雨水资源浪费降水，是陆地一切水资源的来源。但降水只有经过地面及地表层贮存后，才能变成连续供水的水资源。深圳市多年平均降雨量虽高达1930毫米，但时空分布上极不均匀，汛期雨量约占全年85%左右，且多集中在几次大暴雨过程。深圳市有974平方公里的低山地区、760平方公里的建成区，却没有大江大河，河流短小坡陡，如此地形地貌条件导致降雨径流在深圳境内滞留时间非常短。人均水资源立方米/人世界平均8210中国平均2112国际警戒1000极度缺水线500灾难缺水线300深圳121城市雨水资源浪费问题4：结合水循环原理，分析深圳缺水的自然原因？缺水！③降水多，降水季节分布不均降水地表径流④河湖数量少，河流短小，流速快，地表径流流失多；从全年看：收多支多，收快支快，地表蓄水量少城市雨水资源浪费积水①②③④⑤⑥活动三：面对快速现代化背后旱涝并存的困境，深圳应如何将雨水变为甘霖，请你为深圳城市发展献计献策。城市雨水何去何从？①增加建成区的绿地面积，修建雨水花园，建设海绵城市；②利用水库、河湖、洼地和渗滤带，渗滤池等，实现雨水收蓄和利用。湖泊森林湿地雨水花园绿化屋顶生物滞留透水路面雨水回收①海绵城市是新一代城市雨洪管理概念，是水资源管理策略和方法，是通过加强城市规划建设管理，将海绵城市建设纳入城市建设需求，充分发挥建筑、道路和绿地、水系等生态系统对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，有效控制雨水径流，实现自然积存、自然渗透、自然净化的城市发展方式。城市雨水何去何从？“海绵”城市空心砖停车坪下凹式绿地湿地、湖泊等储水空间深圳自2016开始建设海绵城市7年间累计投入超23亿元

②雨水花园：

雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。城市雨水何去何从？嶂背郊野公园的雨水花园构建和谐的人地关系尊重自然科学发展总结反思：梳理并画出本节课思维导图水循环环节及类型水量平衡原理及水资源收多支少收快支慢城市内涝收少支多收多支多城市缺水水循环原理及应用雨水综合利用尊重自然，科学发展课后巩固植被浅沟指在地表沟渠中种有植被的一种工程，它通过重力流收集雨水径流。下图示意城市植被浅沟的结构，a、b、c、d为水循环环节。据此完成下列小题。据此完成1～3题。1．在城市中用植被浅沟代替不透水地面会使图中水循环环节（

）

A．a减少

B．b增加

C．c减少

D．d增加2．城市大量修建植被浅沟的主要目的是（

）

A．增加绿地面积，美化环境

B．减轻雨水的冲刷，减少水土流失

C．增强对雨水的滞留能力

D．优化水生环境，保护生物多样性3．城市大量布置植被浅沟后，城市河流（

）

A．流量显著增大

B．枯水期水位上升

C．流速显著减小

D．泄洪能力提高DCD校园是城市的重要单元，是一种独立而完整的人工生态系统，在校园环境中，积水是一种常见但令人不安的现象。我们学校是否有暴雨积水内涝的现象？请同学