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文档简介

二年级拼音识写同步练习题亲爱的小朋友们，拼音是我们认识汉字、学好普通话的“金钥匙”。想要熟练地运用这把“钥匙”，就需要我们多读、多看、多写、多练。今天，我们就来一起进行一次拼音识写同步练习，巩固我们所学的拼音知识，让我们的“金钥匙”更加闪亮吧！拼音识写同步练习一、我会读(声母、韵母、整体认读音节认读)小朋友，请你大声地、准确地读出下面的声母、韵母和整体认读音节。如果遇到不太熟悉的，可要用心记一记哦！声母认读：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母认读：单韵母：aoeiuü复韵母：aieiuiaoouiuieüeer前鼻韵母：aneninunün后鼻韵母：angengingong整体认读音节认读：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying二、我会写(规范书写声母、韵母)小朋友，还记得拼音宝宝们在四线三格里的“家”吗？请你在下面的四线三格里，正确、工整地写出对应的声母或韵母。注意笔画顺序和占格位置哦！1.写出下面的声母：()()()()(提示：像个6字bbb，像个反6ddd)2.写出下面的韵母：()()()()(提示：嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo)3.写出下面的复韵母：()()()()(提示：姐姐高，aiaiai；弟弟矮，eieiei)三、我会连(声母与韵母连线成音节)下面有一些声母宝宝和韵母宝宝，它们很想成为好朋友组成音节。请你用线把它们连起来，帮它们找到自己的好朋友吧！例：b---à→bà声母：bpmdtngkh韵母：āéǔìàōǐū（此处应有连线练习图，实际操作中可画出声母、韵母两列，中间用线连接）四、我会标(给下面的音节标上正确的声调)小朋友，声调是拼音的“帽子”，不同的“帽子”会让音节有不同的意思哦！请你给下面的音节标上正确的声调。1.hua(第一声，花儿的花)2.xue(第二声，学习的学)3.niao(第三声，小鸟的鸟)4.shui(第三声，喝水的水)5.yun(第二声，白云的云)6.liu(第二声，流水的流)五、我会选(选择正确的音节填空)下面的句子里缺少了一些音节宝宝，请你从括号里选出正确的音节填在横线上，使句子完整通顺。1.小__(nǎo/lǎo)猫在__(zhuō/zuō)子上睡__(jiào/jué)。2.春天，小__(cǎo/chǎo)发芽了，小__(niǎo/liǎo)在空中飞。3.我__(xǐ/xì)欢吃__(shuǐguǒ/shuǐgǒu)。六、我会拼(看拼音，写笔画名称或简单汉字)小朋友，我们已经认识了一些汉字，也学了它们的笔画。现在，请看拼音写出对应的笔画名称，或者写出简单的汉字。1.héng()piě()shù()nà()2.kàn()shǒu()zú()mù()3.shān()shuǐ()tián()rén()温馨提示做完了所有的练习，是不是很有成就感呀？拼音学习就像盖房子，每一个声母、韵母、声调都是重要的砖块。希望小朋友们每天都能坚持读

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