《遗传和变异现象》生物教学课件

第1节遗传和变异现象第20章生物的遗传和变异第6单元X学习目标1．掌握性状和相对性状以及遗传和变异的概念。2．举例说出动物、植物和人的遗传变异现象。Z自主学习1．每一种性状都有多种表现生物体的______________和______________，在遗传学上称为性状，如__________、__________等。同一种生物一种性状的______________类型，称为相对性状，如人的头发有__________和__________。形态特征生理特性眼色耳垂不同表现直发卷发Z自主学习2．遗传和变异现象在生物界中普遍存在(1)子代和亲代之间的性状存在相似性，表明性状可以从________传递给________，这种现象称为_______。(2)____________之间以及____________之间的性状表现并不完全相同，这种亲子之间及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为____________。(3)自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学就是____________。亲代子代遗传子代和亲代子代个体变异遗传学Z知识梳理1．遗传和变异遗传是指生物体的各种性状由亲代传给子代的现象，变异是指同种生物不同个体间性状上的差异。Z知识梳理2．性状和相对性状性状——是指生物体的所有特征的总和，如形态特征、生理特征和行为方式。相对性状——同种生物同一性状的不同表现形式，理解时要抓住“两同一不同”(“两同”指同一生物、同一性状；“一不同”指表现形式不同)，如人的单眼皮和双眼皮就属于相对性状。例：以下的例子是相对性状吗？

A．兔的长毛和粗毛(不是，因为不是同一性状的比较)。

B．兔的长毛和猫的长毛(不是，因为不是同种生物的比较)。D达标训练基础部分1．遗传学上所说的性状是指生物的(

)A．形态特征B．生殖特征C．生理特征D．形态特征和生理特征2．下列性状中不属于相对性状的是(

)A．家兔的白毛与灰毛B．人的双眼皮与单眼皮C．豌豆的圆粒与黄粒D．人的有耳垂与无耳垂DCD达标训练3．在绚丽多姿的生物世界中，生物的种类非常丰富，个体数量十分庞大，但在一棵树上却找不到两片完全相同的叶子，这说明生物界普遍存在着(

)A.遗传现象B.生殖现象C.变异现象D.死亡现象4．俗话说：“一猪生九子，连母十个样。”这说明了生物具有的特征是(

)A．遗传B．变异C．进化D．遗传和变异CBD达标训练5．下列各项中属于变异实例的是(

)A．玫瑰开红花，李树开白花B．父亲有酒窝，儿子无酒窝C．长颈鹿脖子长，绵羊脖子短D．家鸽有翼，家兔没有翼BD达标训练6．下列各对性状中属于相对性状的是(

)A．狗的长毛与黑毛B．人体的身高与体重C．棉花的掌状叶与鸡脚叶D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎CD达标训练7．被誉为“活化石”的我国珍稀动物扬子鳄，至今还保留着远古爬行动物的某些特征，是因为生物具有(

)A.遗传的特性B.遗传和变异特性C.变异的特性D.永不改变的特性AD达标训练8．下列所举的事例中，不是生物的性状的是(

)A.鸽子的体表覆盖羽毛B.鲤鱼身上有鳍C.蝌蚪生活在水中D.仙人掌的叶化为刺CD达标训练9．下列属于生物变异现象的是(

)A．孔雀和鸭子的羽毛明显不同B．一棵树上所结的果实，在大小、形状和颜色上有差异C．蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色D．蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异BD达标训练10．下列说法中，说明了生物具有遗传现象或变异现象，其中说明生物的变异现象的是(

)①种瓜得瓜，种豆得豆②一猪生九子，连母十个样③自然状态下，猪生猪，羊生羊④一树结果，酸甜各异⑤世界上没有两片完全相同的树叶⑥龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞A．①③⑤B．②④⑤C．②④⑥D．①②④BD达标训练提高部分11．下列关于生物的遗传和变异现象的说法中正确的是(

)A．遗传现象只能在某些生物中出现B．遗传和变异现象在生物界普遍存在C．变异现象只能在某些生物中出现D．遗传和变异现象不能出现在同一生物体上BD达标训练12．下列现象不能作为变异的实例的是(

)A．月季花的颜色有红色、白色等B．羊有角，马没有角C．奶牛产奶量高，役用牛产奶量低D．人的视觉有正常、色盲之分BD达标训练13．下列关于相对性状的叙述中正确的是(

)A．同种生物同一性状的不同表现B．同种生物不同性状的相同表现C．同种生物同一性状的同一表现D．同种生物不同性状的不同表现AD达标训练14．阅读下列材料，完成有关问题。农业科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗稻瘟病的水稻与另一种高秆(不抗倒伏)但抗稻瘟病的水稻作亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗稻瘟病、矮秆不抗稻瘟病、高秆抗稻瘟病和高秆不抗稻瘟病四种类型，科学工作者选择矮秆抗稻瘟病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗稻瘟病水稻新品种。(1)材料中涉及的水稻性状有_____________________