广东省惠阳区中山中学高中化学鲁科版必修一导学案31碳的多样性学案_第1页
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3自然界中的元素3.1碳的多样性学案碳的单质1.同素异形体由元素组成的性质的几种，叫做该元素的同素异形体。如碳元素的同素异形体有、和，氧元素的同素异形体有和。2.碳元素的三种重要单质（1）石墨石墨是固体，碳原子呈排列，有滑腻感，质软，导电（2）金刚石金刚石是的晶体，每个碳原子都与其相邻的四个碳原子形成结构。导电（3）C60C60为的固体，60个碳原子以和排列成类似足球的分子。导电思考：组成元素相同的物质一定是同素异形体吗？碳的化合物（重点）碳元素的存在形式碳元素在自然界主要以化合物形式存在（1）有机化合物，例如天然气（主要成分是）等（2）含碳元素的主要无机化合物有CO2和碳酸盐等，如大理石、方解石等2.重要的含碳化合物：Na2CO3和NaHCO3（填空白处其中反应即写方程式）化学式Na2CO3NaHCO3俗名色态白色粉末细小白色晶体溶解性于水于水(溶解度比Na2CO3)热稳定性不易分解受热方程式：与HCl反应（比Na2CO3剧烈)与NaOH反应与CaCl2反应用途用于玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业；洗涤剂发酵剂、灭火器，医疗上用于治胃酸过多[问题讨论]：（1）碳酸钠和碳酸氢钠都易与酸反应，但碳酸氢钠与酸反应比碳酸钠更剧烈，为什么？（2）如何鉴别一种固体物质是Na2CO3还是NaHCO3？二者如何转化？（3）碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化？例如CaCO3和Ca（HCO3）2三．碳及其化合物间的转化1．自然界中碳及其化合物间的转化绿色植物通过作用吸收CO2，通过作用将CO2释放到大气中。由于人类活动经由多途径增加大气中的CO2，使CO2的含量猛增，从而导致效应。2．模拟溶洞的形成。（书本P67图3113）（1）实验目的：探究溶洞的形成原理。（2）实验方案与记录：实验内容实验现象有关的化学方程式（或离子方程式）将CO2通入澄清石灰水中出现白色沉淀继续向上述悬浊液中通入过量的CO2将所得上述溶液小心地加热3．生产和生活中碳及其化合物间的转化（1）高炉炼铁①原料：焦炭、铁矿石、空气。②过程（用化学方程式表示）还原剂CO生成：；。铁矿石被还原：；；。在整个过程中实际起作用的还原剂是（2）木炭燃烧用化学方程式表示下列转化过程：。（3）水垢的形成我们使用的自来水中往往含有碳酸氢钙，因此水壶内壁常含有水垢。写出形成水垢的主要化学方程式

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