佳县2023陕西佳县招县融媒体中心节目主持人（4人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[佳县]2023陕西佳县招县融媒体中心节目主持人（4人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生是学习的重要阶段。D.春天的公园里，杨柳吐翠，桃花绽放，一派生机勃勃的景象。2、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干B.“豆蔻年华”通常指女子十五岁C.“金榜题名”中的“金榜”指科举殿试录取名单D.“孟仲季”用来排序时，“孟”指最后一位3、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重整体规划，从大局出发。B.这位画家的山水画风格独特，表现手法独树一帜。C.经过精心准备，他在比赛中不孚众望，最终获得冠军。D.面对突发状况，他仍然保持胸有成竹的态度，毫不慌乱。4、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解法。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在学习中，我们要善于发现问题、分析问题和解决问题。5、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是三心二意，结果往往半途而废。B.这位老教授学识渊博，演讲时总是夸夸其谈。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心，不能犹豫不决。D.他在这次比赛中获得冠军，真是当之无愧。6、以下哪项行为最有可能违反新闻职业道德规范？A.记者在报道前对新闻事实进行多方核实B.主持人根据个人喜好选择性报道新闻事件C.编辑在刊发前对稿件内容进行严格审查D.媒体机构设立读者热线接受社会监督7、在节目制作过程中，下列哪种做法最有利于提升传播效果？A.使用大量专业术语以体现专业性B.刻意夸大事实以吸引观众注意C.根据受众特点调整内容表达方式D.坚持单一化的节目表现形式8、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重细节而忽略整体规划B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真是脍炙人口C.在辩论会上，他巧舌如簧，把对方驳得哑口无言D.面对突发疫情，医护人员首当其冲，奋战在抗疫一线9、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重整体规划，从大局出发。B.这位画家的作品栩栩如生，令人叹为观止。C.面对突发状况，他仍然胸有成竹，显得手足无措。D.他在会议上的发言巧舌如簧，获得了大家的一致认可。10、下列关于传统文化的表述，正确的一项是：A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。B.端午节是为了纪念屈原而设立的，主要习俗是吃月饼、赛龙舟。C."五行"指的是金、木、水、火、土五种物质，是道家的核心思想。D.中国书法五种主要字体按照出现时间顺序是：楷书、行书、草书、隶书、篆书。11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生是打好知识基础的重要阶段。D.我们应当认真研究和解决这些问题。12、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。B.这位演员的表演栩栩如生，赢得了观众的热烈掌声。C.在讨论会上，他口若悬河，夸夸其谈，提出了很多建设性意见。D.面对突发情况，他处心积虑，终于想出了解决问题的办法。13、下列关于传统文化的表述，正确的一项是：A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。B.端午节是为了纪念屈原而设立的，主要习俗是吃月饼、赛龙舟。C.中国书法五种主要字体按出现顺序为：篆书、楷书、行书、隶书、草书。D."二十四节气"中，"立春"过后是"雨水"，"惊蛰"过后是"春分"。14、下列关于传统文化的表述，正确的一项是：A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。B.端午节是为了纪念屈原而设立的，主要习俗是吃月饼、赛龙舟。C.中国书法五种主要字体按出现顺序为：篆书、楷书、行书、隶书、草书。D."二十四节气"中，"立春"过后是"雨水"，"惊蛰"过后是"春分"。15、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生是打好知识基础的重要阶段。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。16、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。B.鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，关怀备至，不但尽心竭力，还常雪中送炭。C.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。D.兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同陌路。17、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。18、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的这篇文章观点独特，论述深刻，真是不刊之论。B.这位年轻的科学家在科研领域取得了巨大成就，真是后生可畏。C.他说话做事总是首鼠两端，很受大家信任。D.这个方案考虑得非常周全，可谓天衣无缝。19、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生是打好知识基础的重要阶段。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。20、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“而立”指男子三十岁，“不惑”指男子四十岁B.“干支”纪年法中的“天干”共有十个，“地支”共有十二个C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作D.“三省六部制”中的“三省”指尚书省、中书省、门下省21、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生是打好知识基础的重要阶段。D.我们应当认真研究和解决这些问题。22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他写的文章结构严谨，用语准确，可谓天衣无缝。B.这个方案有漏洞，修改后还不完善，真是差强人意。C.他在工作中总是粗心大意，办事不认真，显得心不在焉。D.面对困难，我们要发扬锲而不舍的精神，坚持到底。23、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重整体规划，从大局出发。B.这位画家的山水画风格独特，表现手法独树一帜。C.经过精心准备，他在比赛中获得第一名，真是实至名归。D.面对突发状况，他仍然胸有成竹，表现得十分镇静。24、以下哪项不属于新闻传播的基本要素？A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.传播收益25、在节目主持中，以下哪种行为最能体现专业素养？A.严格按照脚本念稿B.根据现场情况灵活调整主持节奏C.过多使用网络流行语D.刻意突出个人特色26、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是三心二意，朝三暮四，很难取得成功。B.这位画家的作品栩栩如生，仿佛呼之欲出。C.面对困难，我们要有破釜沉舟的决心和勇气。D.他在会议上夸夸其谈，提出了很多建设性意见。27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。28、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的这首诗感情真挚，细腻动人，真是不刊之论。B.小明在数学竞赛中获得一等奖，消息传来，全家弹冠相庆。C.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了众多游客前来参观。D.面对突发状况，他仍然胸有成竹，镇定自若地指挥现场。29、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重整体规划，从大局出发。B.这位画家的山水画风格独特，表现手法独树一帜。C.经过精心准备，他在比赛中不孚众望，最终获得冠军。D.面对突发状况，他仍然保持胸有成竹的态度，毫不慌乱。30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.同学们正在努力复习，迎接期末考试到来。D.春天的江南是一个美丽的季节。31、下列关于文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇。B.李白是唐代著名的现实主义诗人，被称为"诗仙"。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，展现了封建社会的历史画卷。D.鲁迅的《呐喊》《彷徨》都是散文集，反映了五四运动前后的社会现实。32、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的这首诗感情真挚，细腻动人，真是不刊之论。B.小明在数学竞赛中获得一等奖，消息传来，全家弹冠相庆。C.这座新建的博物馆美轮美奂，吸引了众多游客前来参观。D.面对突如其来的洪水，村民们无所不为，积极展开自救。33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的必要条件。C.他不仅精通英语，而且日语也说得十分流利。D.由于天气原因，导致原定的户外活动被迫取消。34、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A."四书"是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.农历的二十四节气中，第一个节气是立春C.京剧脸谱中，黑色一般代表忠勇正直D."岁寒三友"指的是梅、兰、竹35、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重细节却忽略整体规划B.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人不忍卒读C.面对突发状况，他胸有成竹地提出了解决方案D.展览馆里的展品琳琅满目，美轮美奂36、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。B.鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，关怀备至，不但尽心竭力，还常雪中送炭。C.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。D.兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同陌路。37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.一个人能否取得优异的成绩，关键在于他坚持不懈的努力。C.这家企业的产品质量不仅在国内领先，而且在国际上也享有盛誉。D.由于天气突然变化的原因，原定的户外活动不得不取消。38、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."干支纪年法"中的"天干"包括子、丑、寅、卯等十二个符号B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，属于"四书"之一C.古代男子二十岁行冠礼表示成年，称为"弱冠"D."孟仲季"常用于兄弟排行，也用于季节排序，如"孟春"指春季最后一个月39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生是打好知识基础的重要阶段。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。40、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他性格孤僻，不善于与人交往，在集体中总是独来独往，显得很个别。B.这份调查报告的内容与实际情况完全吻合，没有丝毫的差强人意。C.在激烈的市场竞争中，这家小厂由于经营不善，已经处于日薄西山的境地。D.他对工作不负责任，受到了领导的批评，真是罪不容诛。41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。42、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.《史记》是西汉司马迁编写的纪传体通史，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"。C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子编写而成。D.《楚辞》是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。43、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的必要条件。C.他不仅精通英语，而且日语也说得十分流利。D.由于天气原因，导致原定的户外活动被迫取消。44、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是不刊之论。B.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓首当其冲。C.面对突发状况，他仍然保持镇定，真是祸起萧墙。D.两位选手实力相当，比赛进行得半斤八两。45、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我很快掌握了这道题的解题方法。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人成功的关键因素。46、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A.《诗经》是中国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌B."四书五经"中的"四书"是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的节日D.中国书法史上著名的"颜筋柳骨"指的是颜真卿和柳公权的书法风格47、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.中学生是打好知识基础的重要阶段。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。48、下列成语使用恰当的一项是：A.他画的画惟妙惟肖，栩栩如生，真是巧夺天工。B.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险。C.这座新建的博物馆美轮美奂，成为城市的新地标。D.他做事总是目无全牛，只见树木不见森林。49、以下关于播音主持中“停连”技巧的表述，哪一项是正确的？A.停连是指语流中声音的停顿和延续，只存在于句子之间B.停连处理应当完全按照标点符号进行，不能随意调整C.停连运用不当会影响语言表达的准确性和感染力D.停连技巧主要适用于新闻播报，不适用于节目主持50、在节目制作过程中，下列哪项做法最有利于提升节目的传播效果？A.完全按照既定脚本执行，避免任何即兴发挥B.使用大量专业术语，展现主持人的专业素养C.注重与受众的情感共鸣，增强互动性D.追求语速最快，在有限时间内传递最多信息

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含正反两方面，而“提高学习成绩”是单方面，应删除“能否”；C项主宾搭配不当，“中学生”与“阶段”不能搭配，应改为“中学阶段是学习的重要时期”；D项表述完整，搭配得当，无语病。2.【参考答案】C【解析】A项错误，“干”指天干（甲、乙、丙等），“支”指地支（子、丑、寅等）；B项错误，“豆蔻年华”特指女子十三四岁，十五岁称为“及笄”；C项正确，古代殿试后录取进士的榜文用黄纸书写，故称“金榜”；D项错误，“孟仲季”排序中“孟”为第一，“季”为最末，如孟春、仲春、季春分别指农历正月、二月、三月。3.【参考答案】B【解析】A项“目无全牛”比喻技艺纯熟高超，与“注重整体规划”语义矛盾；B项“独树一帜”比喻创造出独特的风格或自成一家，使用恰当；C项“不孚众望”指不能使众人信服，与“获得冠军”语义矛盾，应改为“不负众望”；D项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整谋划，与“突发状况”语境不符。4.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项两面对一面，应将"能否"删除，或在"保持"前加"能否"；C项搭配不当，"品质"不能"浮现"，可改为"形象"；D项表述完整，逻辑清晰，无语病。5.【参考答案】D【解析】A项"三心二意"与"半途而废"语义重复；B项"夸夸其谈"含贬义，与"学识渊博"语境不符；C项"破釜沉舟"比喻下决心不顾一切干到底，与"不能犹豫不决"语义重复；D项"当之无愧"指当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧，使用恰当。6.【参考答案】B【解析】新闻职业道德要求从业人员坚持真实、客观、公正的原则。选项B中主持人根据个人喜好选择性报道，违背了客观公正原则，可能导致新闻报道失实或片面。其他选项均符合新闻职业道德：A项体现对新闻真实的追求，C项体现责任意识，D项体现接受监督的开放态度。7.【参考答案】C【解析】有效的传播需要充分考虑受众的接受能力和需求。选项C根据受众特点调整表达方式，体现了受众本位思想，能够增强传播的针对性和亲和力。A项过多使用专业术语会造成理解障碍；B项夸大事实违背新闻真实性原则；D项固守单一形式难以适应多样化的受众需求。8.【参考答案】B【解析】A项“目无全牛”形容技艺纯熟高超，与“忽略整体规划”语义矛盾；C项“巧舌如簧”含贬义，指花言巧语，用于辩论场景不妥；D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与“奋战一线”的主动行为不符；B项“脍炙人口”比喻好的诗文或事物受到人们称赞，与小说受欢迎语境相符。9.【参考答案】B【解析】A项“目无全牛”形容技艺纯熟，与“注重整体规划”语义矛盾；B项“叹为观止”指赞美所见事物好到极点，与“栩栩如生”搭配恰当；C项“胸有成竹”与“手足无措”语义矛盾；D项“巧舌如簧”含贬义，指花言巧语，与“获得认可”的感情色彩不符。10.【参考答案】A【解析】A项正确，《论语》是儒家经典，主要记载孔子及其弟子言行；B项错误，端午节吃粽子而非月饼；C项错误，"五行"学说最早见于《尚书》，是古代哲学概念，不专属于道家；D项错误，书法字体发展顺序应为：篆书、隶书、草书、行书、楷书。11.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”和“使”，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项搭配不当，前面“能否”是两方面，后面“是提高学习成绩的关键”是一方面，前后矛盾，应删去“能否”；C项主宾搭配不当，“中学生”与“阶段”不能搭配，应改为“中学阶段是打好知识基础的重要时期”；D项没有语病，表达准确。12.【参考答案】A【解析】A项“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心，与“小心翼翼”语境相符；B项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用于形容表演，应用“惟妙惟肖”；C项“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸不切实际，含贬义，与“建设性意见”矛盾；D项“处心积虑”指蓄谋已久，费尽心机，多含贬义，与语境不符。13.【参考答案】A【解析】A项正确，《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子言行；B项错误，端午节吃粽子而非月饼；C项错误，书法字体发展顺序为篆书、隶书、草书、楷书、行书；D项错误，二十四节气顺序应为立春、雨水、惊蛰、春分。14.【参考答案】A【解析】A项正确，《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子言行；B项错误，端午节吃粽子而非月饼；C项错误，书法字体发展顺序应为篆书、隶书、草书、楷书、行书；D项错误，二十四节气顺序应为立春、雨水、惊蛰、春分。15.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”和“使”，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。C项主宾搭配不当，“中学生”是“人”，不是“阶段”，可将“中学生”改为“中学阶段”。D项语序不当，“解决”和“发现”顺序颠倒，不符合事物发展的逻辑顺序，应先“发现”后“解决”。B项“能否刻苦钻研”是两方面，“提高学习成绩”是一方面，看似搭配不当，但在特定语境下可视为条件关系的表达，符合汉语表达习惯，没有语病。16.【参考答案】B【解析】A项“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑，不能用于形容看轻别人，使用对象错误。C项“捉襟见肘”形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来，不能用来形容衣服不合身，使用不当。D项“不可开交”指无法摆脱或结束，一般用于“忙得不可开交”“吵得不可开交”等，不能用于形容关系亲密，使用错误。B项“雪中送炭”比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助，符合语境，使用恰当。17.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应将"能否"删去；C项两面对一面，应删去"能否"；D项无语病，"纠正"和"指出"逻辑顺序合理，表达准确。18.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，用在此处程度过重；C项"首鼠两端"指犹豫不决，含贬义，与"很受大家信任"矛盾；D项"天衣无缝"比喻事物周密完善，多指诗文、话语等，用于方案不够贴切；B项"后生可畏"指年轻人是可敬畏的，形容青年人能超过前辈，使用恰当。19.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”。C项主宾搭配不当，“中学生”不是“阶段”，应改为“中学阶段”。D项语序不当，“解决”与“发现”应调换位置，先“发现”问题才能“解决”。B项“能否”对应“提高”，前后呼应得当，无语病。20.【参考答案】B【解析】A项错误，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，但不仅限于男子。C项不准确，《论语》主要记录孔子及其弟子言行，但也包含孔子再传弟子的言行。D项表述不完整，三省指中书省、门下省、尚书省，选项顺序有误。B项准确表述了天干十个（甲至癸）和地支十二个（子至亥）的基本常识。21.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两面意思，与后面“提高成绩”单面意思不匹配；C项主宾搭配不当，“中学生”是人不是“阶段”，应改为“中学阶段”；D项表述完整，搭配得当，无语病。22.【参考答案】D【解析】A项“天衣无缝”比喻事物完美自然，浑然一体，多指诗文、计策等，与“结构严谨”语义重复；B项“差强人意”表示大体上还能使人满意，与“还不完善”矛盾；C项“心不在焉”指心思不在这里，形容思想不集中，与“粗心大意”语义重复；D项“锲而不舍”比喻做事持之以恒，使用恰当。23.【参考答案】B【解析】A项“目无全牛”比喻技艺纯熟高超，与“注重整体规划”语义矛盾；B项“独树一帜”比喻自成一家，独具风格，符合语境；C项“实至名归”指有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉，多用于评价他人成就，不适用于自己；D项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整的谋划打算，与“突发状况”语境不符。24.【参考答案】D【解析】新闻传播的基本要素包括传播者、传播内容、传播渠道、受众和传播效果五个方面。传播收益不属于新闻传播的基本要素，它是传播活动可能产生的经济效益，而非构成传播活动的基本要件。新闻传播更注重社会效益和舆论引导功能，而非单纯追求经济收益。25.【参考答案】B【解析】专业的主持人不仅要熟悉节目流程和内容，更要具备临场应变能力。根据现场情况灵活调整主持节奏，既能保证节目顺利进行，又能更好地与观众互动，体现专业的主持素养。而机械念稿会显得生硬，过度使用网络用语或刻意突出个人特色都可能影响节目整体效果，不符合专业主持的要求。26.【参考答案】C【解析】A项"朝三暮四"多指经常变卦，反复无常，与"三心二意"语义重复；B项"呼之欲出"形容画作、文学作品描写逼真，与"栩栩如生"重复使用；C项"破釜沉舟"比喻下定决心，义无反顾，使用恰当；D项"夸夸其谈"指浮夸空泛地大发议论，含贬义，与"建设性意见"矛盾。27.【参考答案】C【解析】A项错误："通过...使..."句式造成主语缺失，应去掉"通过"或"使"。B项错误：前后不一致，前面"能否"是两个方面，后面"是身体健康的保证"是一个方面，应去掉"能否"。C项正确：句子主谓宾搭配得当，无语病。D项错误：语序不当，"采纳"与"征求"顺序颠倒，应该先"征求"后"采纳"。28.【参考答案】D【解析】A项错误："不刊之论"指不可磨灭的言论，多用于形容言论精当，无懈可击，不能用来形容诗歌。B项错误："弹冠相庆"指一人当官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，是贬义词，不能用于褒义语境。C项错误："美轮美奂"专指建筑物高大华丽，不能用于形容博物馆内的展品或整体环境。D项正确："胸有成竹"比喻做事之前已经有通盘的考虑，使用恰当。29.【参考答案】B【解析】A项“目无全牛”比喻技艺纯熟高超，与“注重整体规划”语境矛盾；B项“独树一帜”比喻自成一家，使用恰当；C项“不孚众望”指不能使众人信服，与“获得冠军”的积极结果相矛盾，应改为“不负众望”；D项“胸有成竹”比喻做事前已有完整规划，与“突发状况”的语境不符。30.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"是两方面，后面"是保证"是一方面，前后不一致；C项表述完整，无语病；D项搭配不当，"江南是季节"主宾搭配不当，应改为"江南的春天"。31.【参考答案】C【解析】A项错误，《诗经》共305篇；B项错误，李白是浪漫主义诗人；C项正确，准确概括了《红楼梦》的主要内容；D项错误，《呐喊》《彷徨》是小说集，不是散文集。32.【参考答案】C【解析】A项错误："不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论精当，无懈可击，不能用来形容诗歌。B项错误："弹冠相庆"指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义，不能用于褒义语境。C项正确："美轮美奂"形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，使用恰当。D项错误："无所不为"指没有什么不干的，什么坏事都干，是贬义词，不能用于积极语境。33.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项"能否"与"必要条件"前后矛盾，应删除"能否"；D项"由于...导致..."句式重复，可删除"由于"或"导致"；C项表述通顺，逻辑清晰，无语病。34.【参考答案】A【解析】A项正确，"四书"是儒家经典著作；B项错误，二十四节气以立春为始的说法不准确，现行二十四节气是以冬至为起点；C项错误，京剧脸谱中红色代表忠勇，黑色代表刚正；D项错误，"岁寒三友"指松、竹、梅，兰花不属于其中。35.【参考答案】C【解析】A项“目无全牛”形容技艺纯熟，使用不当；B项“不忍卒读”指文章悲惨动人，不忍心读完，与“情节跌宕起伏”语境不符；C项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整谋划，使用恰当；D项“美轮美奂”专指建筑物宏伟壮丽，不能用于形容展品，使用对象错误。36.【参考答案】B【解析】A项“妄自菲薄”指过分看轻自己，形容自卑，不能用于形容看轻别人，使用对象错误。C项“捉襟见肘”形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来，不能用来形容衣服不合身，使用不当。D项“不可开交”指无法摆脱或结束，一般用于“忙得不可开交”“吵得不可开交”等，不能用于形容关系亲密，使用错误。B项“雪中送炭”比喻在别人急需时给以帮助，与“关怀备至”语境相符，使用恰当。37.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项"能否"与"关键在于"前后不对应，应删去"能否"或改为"关键在于他是否"；D项"由于...的原因"成分赘余，可删除"的原因"；C项表述准确，无语病。38.【参考答案】B【解析】A项错误：子、丑、寅、卯属地支，天干是甲、乙、丙、丁等十个符号；C项错误：男子二十岁行冠礼称"弱冠"，但"弱冠"指刚成年体犹未壮，非专指二十岁；D项错误："孟春"指春季第一个月；B项正确，《论语》是儒家经典，"四书"包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。39.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用介词“通过”和“使”，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。C项主宾搭配不当，“中学生”是“人”，不是“阶段”，可将“中学生”改为“中学阶段”。D项语序不当，“解决”和“发现”顺序颠倒，不符合事物发展的逻辑顺序，应先“发现”后“解决”。B项“能否刻苦钻研”是两方面，“提高学习成绩”是一方面，看似搭配不当，但在特定语境下可视为条件与结果的关系，表达完整，无语病。40.【参考答案】C【解析】A项“个别”是形容词，指单个、特殊，不能与“显得”搭配，应用“特别”或“特殊”。B项“差强人意”意思是大体上还能使人满意，与“没有丝毫”矛盾。C项“日薄西山”比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡，用在此处符合语境。D项“罪不容诛”指罪大恶极，处死都不足以抵偿，与“对工作不负责任”的轻微过错程度不符。41.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"和"使"，造成句子缺少主语；B项搭配不当，"能否"是两面，"提高"是一面，前后不一致；D项语序不当，应该先"继承"再"发扬"；C项表述完整，语序得当，没有语病。42.【参考答案