师德建设教育月活动实施方案物流学院

年4月19日师德建设教育月活动实施方案物流学院文档仅供参考师德建设教育月活动实施方案为进一步加强和改进教师职业道德建设，提高广大教职工职业道德素养，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍建设的意见》和省教育厅《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》精神，经院党委研究，定于9月下旬—10月上旬在全院开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设主题教育月活动。现结合实际制定如下实施方案，并将有关事项通知如下：一、活动主题：今年师德建设教育月活动的主题是：“立德树人，立教圆梦”。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的形象直接关系着对学生素质的培养。因此，加强师德建设，要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。二、活动时间：9月启动，延续至全年三、活动内容：以建设和拥有高素质教师队伍为目的，以全面提高教师队伍的师德水平为重点，经过师德教育、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教氛围。四、活动安排：本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。（一）宣传发动阶段（9月1日-9月5日）1、制定方案。2、宣传动员。围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中，一方面经过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传，另一方面经过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围。（二）活动实施阶段（9月6日-9月27日）经过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月活动推向深入。1、“学”。一是要组织广大教职工深入学习“十八大”和习近平总书记有关“中国梦”的重要讲话，准确把握“中国梦”的精神实质和丰富内涵，要用“中国梦”打牢广大教师的思想基础，用“中国梦”激发广大教师的历史责任感。经过学习，进一步增强广大教师实践“中国梦”的自觉性和主动性，促使广大教师牢固树立正确的育人理念，并自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，促使广大教师把“中国梦”落实到教育改革发展稳定的各项工作中，不断深入推进教育事业科学发展，从而在教育系统和广大师生中积聚形成为实现“中国梦”而努力奋斗的强大合力；二是各部门要认真组织广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《高校教师职业道德规范》等法律法规和规范，结合本部门实际情况，建立健全师德建设制度，创新师德考评机制；组织开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师全面深入了解教师职业道德的基本要求，提高广大教师的职业道德修养，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。广大教师要言传身教、努力践行教师职业道德规范，教书育人，为人师表，当人民满意的教师；三是各部门要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，结合开展“寻找身边的张丽莉”等活动，大力宣传和弘扬当代教师教书育人、为人师表的高尚情操和奉献精神，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，提高教育教学质量，办人民满意教育；四是为推动师德教育月活动的深入开展，在全校开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德征文活动。广大教师要围绕立德当表率，树人为根本，立教作贡献，努力实现中国梦等方面进行深入思考。省教育厅将开展优秀征文和优秀组织单位评选活动，各部门要广泛发动和认真组织广大教师参加征文活动，组织好本部门优秀征文的评选和推荐工作。2、“讲”。一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度，学期初各学校要组织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓，开展师德承诺签名活动，制作师德形象监督牌，更新师德承诺监督栏。二是经过师德报告会、师德演讲等形式，宣讲“三十佳”等优秀教师典型事迹，激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。三是根据市教育局编印的《师德警示录》，各校组织全体教师认真开展“每天一案、举案明理”师德案例分析活动，校长要带头逐案领学并进行案例分析，每分析一个案例，每个教师都要写出心得体会，学校要出心得体会专栏，每次心得体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核。四是关注教师的身心健康。各学校要经过开展心理健康咨询讲座等形式，舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节，克服职业倦怠。3、“帮”。开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。各学校要以此次活动为契机，与“德育导师制”活动密切结合起来，建立帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难，促进她们圆满地完成学业。4、“树”。围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，坚持“真人、真事、真情”的原则，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。各学校要挖掘、发现涌现出的优秀典型教师及事迹，积极联系有关媒体，在教师节期间大张旗鼓的进行宣传。第三阶段：总结上报阶段（9月28日－9月30日）要做好师德建设教育月活动开展情况的总结，经过总结提升经验，查找问题不足，明确下一步目标、重点，总结材料。五、活动要求：1、统一思想，加强领导。各部门要高度重视，充分认识开展师德建设主题教育活动月的重要性和紧迫性，把这项活动作为当前的一项重要任务来抓。学院成立由朱伟新书记为组长，班子其它同志参加的专项活动项目小组，各部门也要由主要领导亲自抓落实，明确教育活动的目标和任务，制定切实可行的工作措施，确保活动扎实、有序地进行。2、注重创新，加强宣传。探索新形势下师德教育工作新方法、新途径，增强师德教育的感染力和吸引力，扩大师德教育的覆盖面和影响力。经过校园网、宣传栏和校外各类媒体上的宣传报道，扩大影响，形成良好的师德教育氛围。3、扎实推进，解决问题。要紧密围绕活动主题，把专题学习、个人学习与改进工作、解决问题结合起来。各部门要制定具体措施和办法，着力解决当前师德师风方面存在的突出问题。如：有的教师爱