2026春小学苏教版（新教材）科学三年级下册第二单元测试卷含答案（三套）

2026春小学科学三年级下册第二单元测试卷（一）（考试时间：60分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.植物的一生通常会经历种子发芽、__________、__________、结果和死亡等阶段，这是植物生长发育的基本过程。2.种子发芽需要适宜的__________、充足的__________和适量的__________，缺少其中任何一个条件，种子都难以发芽。3.种子的结构主要包括种皮和__________，其中__________是种子的主要部分，能发育成新的植物。4.种皮的作用是__________种子内部的胚，防止胚受到损伤，同时减少水分流失。5.幼苗出土后，最先长出的是__________，它的作用是吸收土壤中的水分和__________，固定植物。6.幼苗长大过程中，茎会逐渐变粗、变长，茎的主要作用是__________水分和养分，同时支撑植物的身体。7.植物的叶子是进行__________的主要器官，能制造植物生长所需的营养物质。8.植物开花后，需要经过__________和__________两个过程，才能形成果实和种子。9.花的主要结构包括雄蕊和__________，雄蕊由花药和花丝组成，能产生__________。10.果实是由花的__________发育而来的，种子是由花的__________发育而来的。11.有些植物的果实里有很多种子，有些植物的果实里只有__________种子。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，不属于种子发芽必需条件的是（）A.适宜的温度B.充足的阳光C.充足的空气D.适量的水分2.种子中，能发育成幼苗茎和叶的部分是（）A.胚根B.胚芽C.胚轴D.种皮3.幼苗出土后，叶片展开的主要目的是（）A.吸收水分B.吸收养分C.进行光合作用D.保护幼苗4.下列关于植物茎的作用，说法错误的是（）A.支撑植物身体B.运输水分和养分C.制造营养物质D.连接根和叶5.植物开花后，花粉从雄蕊的花药传到雌蕊的柱头上，这个过程叫做（）A.传粉B.受精C.结果D.发芽6.下列果实中，种子数量最多的是（）A.桃子B.西瓜C.樱桃D.李子7.下列关于种皮的作用，说法正确的是（）A.提供营养物质B.保护胚C.发育成根D.发育成叶8.种子发芽时，最先突破种皮的是（）A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶9.下列植物中，属于被子植物，且果实能食用的是（）A.松树B.海带C.苹果D.苔藓10.下列说法中，错误的是（）A.植物的一生是循环往复的B.不同植物的生长周期不同C.种子的大小、形状各不相同，但结构基本相似D.植物开花后一定会结果三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.只要有种子，无论在什么环境下都能发芽。（）2.种子的胚是新植物的幼体，没有胚，种子就不能发芽。（）3.幼苗的根总是向下生长，茎总是向上生长。（）4.植物的叶子颜色越绿，制造的营养物质就越多。（）5.所有植物的花都是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片组成的。（）6.传粉只能依靠昆虫来完成。（）7.果实的大小和形状由植物的种类决定，与生长环境无关。（）8.有些植物的种子可以直接食用，有些植物的种子不能食用。（）9.植物生长发育过程中，需要不断吸收水分和养分，排出废物。（）10.植物结果后，植株就会立即死亡。（）四、连线题（每题1分，共10分）将下列植物结构与其对应的功能用线连起来1.种皮制造营养物质2.胚根保护胚3.胚芽吸收水分和养分，固定植物4.叶子发育成茎和叶5.茎运输水分和养分，支撑植物6.雄蕊发育成果实7.雌蕊产生花粉8.子房发育成种子9.胚珠接受花粉，完成受精10.子叶为种子发芽提供营养五、简答题（每题5分，共20分）1.请详细说明种子发芽需要哪些条件？为什么这些条件是必需的？2.幼苗长大的过程中，身体会发生哪些明显的变化？请至少写出3点，并说明这些变化的作用。3.植物开花后，要形成果实和种子，需要经历哪些过程？请简要描述每个过程的作用。4.为什么有些植物的果实里有很多种子，而有些植物的果实里只有一颗种子？请结合植物的结构特点进行说明。六、实验探究题（共20分）小明同学为了探究“种子发芽是否需要适宜的温度”，设计了如下实验：实验材料：相同大小、饱满程度一致的绿豆种子20粒，两个相同的培养皿，适量的清水，棉花，冰箱，恒温箱。实验步骤：1.在两个培养皿中分别铺上一层棉花，倒入适量清水，使棉花湿润但不积水。2.在每个培养皿中放入10粒绿豆种子，均匀摆放。3.将第一个培养皿放入恒温箱中，设置温度为25℃，并保证充足的空气；将第二个培养皿放入冰箱冷藏室中，设置温度为5℃，同样保证充足的空气。4.每天观察并记录两个培养皿中种子的发芽情况，持续观察7天。根据上述实验，回答下列问题：1.小明同学设计的这个实验，控制的变量是什么？（4分）2.实验中，为什么要选用相同大小、饱满程度一致的绿豆种子？为什么要使用两个相同的培养皿和等量的清水、棉花？（6分）3.请预测实验结果，并说明预测的依据。（5分）4.如果实验结果与预测一致，能得出什么结论？如果实验结果与预测不一致，可能是什么原因导致的？（5分）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.幼苗生长、开花2.温度、空气、水分3.胚、胚4.保护5.根、养分6.运输7.光合作用8.传粉、受精9.雌蕊、花粉10.子房、胚珠11.一颗二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.C10.D三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、连线题（每题1分，共10分）1.种皮——保护胚2.胚根——吸收水分和养分，固定植物3.胚芽——发育成茎和叶4.叶子——制造营养物质5.茎——运输水分和养分，支撑植物6.雄蕊——产生花粉7.雌蕊——接受花粉，完成受精8.子房——发育成果实9.胚珠——发育成种子10.子叶——为种子发芽提供营养五、简答题（每题5分，共20分）1.种子发芽需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分，这三个条件缺一不可。（1分）适宜的温度能为种子发芽提供能量，让胚的细胞快速分裂和生长；（1分）充足的空气能保证种子呼吸作用的正常进行，为发芽提供能量；（1分）适量的水分能软化种皮，让胚能顺利突破种皮，同时为胚的生长提供必要的水分。（2分）2.幼苗长大过程中的明显变化及作用：①根会越长越长、越粗，作用是能吸收更多的水分和养分，更好地固定植物身体；（2分）②茎会变长、变粗，作用是能运输更多的水分和养分，支撑植物长得更高，让叶子能接触到更多阳光；（2分）③叶子的数量会增多、面积会变大，作用是能进行更多的光合作用，制造更多的营养物质，满足植物生长需求。（1分）（其他合理答案也可酌情给分）3.植物开花后，要形成果实和种子，需要经历传粉和受精两个过程。（1分）传粉是指花粉从雄蕊的花药传到雌蕊的柱头上，作用是让花粉中的精子能与雌蕊中的卵细胞相遇；（2分）受精是指花粉中的精子与雌蕊中的卵细胞结合形成受精卵，作用是受精卵能发育成胚，进而形成种子，同时子房会发育成果实。（2分）4.植物果实中种子的数量，取决于花的胚珠数量。（2分）如果一朵花的雌蕊中有多个胚珠，经过受精后，每个胚珠都会发育成一颗种子，这样的果实里就会有很多种子，比如西瓜、西红柿；（2分）如果一朵花的雌蕊中只有一个胚珠，经过受精后，就只能发育成一颗种子，这样的果实里就只有一颗种子，比如桃子、樱桃。（1分）六、实验探究题（共20分）1.控制的变量是温度（或培养皿所处的温度环境）。（4分）2.选用相同大小、饱满程度一致的绿豆种子，是为了保证种子的自身条件相同，避免种子自身差异影响实验结果；（3分）使用两个相同的培养皿和等量的清水、棉花，是为了保证除了温度之外，其他实验条件都相同，这样才能准确判断温度对种子发芽的影响，保证实验的科学性和准确性。（3分）3.预测结果：放入恒温箱（25℃）的培养皿中的绿豆种子会正常发芽，且发芽率较高；放入冰箱冷藏室（5℃）的培养皿中的绿豆种子几乎不发芽或发芽率极低。（3分）预测依据：种子发芽需要适宜的温度，25℃是绿豆种子发芽的适宜温度，而5℃温度过低，会抑制种子胚的生长和呼吸作用，导致种子难以发芽。（2分）4.如果实验结果与预测一致，能得出结论：种子发芽需要适宜的温度，温度过低会影响种子发芽。（3分）如果实验结果与预测不一致，可能的原因有：种子本身存在问题（如胚受损）、清水量过多或过少、培养皿中空气不足、观察时间不够等。（2分）（其他合理答案也可酌情给分）2026春小学科学三年级下册第二单元测试卷（二）（考试时间：60分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.种子萌发时，__________会先突破种皮向下生长，随后__________向上生长，逐渐发育成茎和叶。2.植物生长需要的营养物质，一部分来自种子自身的__________，另一部分来自叶子进行__________制造的有机物。3.适宜的温度能让种子的__________快速活动，为种子发芽提供动力，温度过高或过低都会__________种子发芽。4.种子的种皮质地坚硬，不仅能保护内部的__________，还能防止__________过快散失，为种子发芽创造良好条件。5.幼苗生长过程中，根的数量会逐渐增多，分布范围会扩大，目的是__________更多的水分和无机盐。6.植物的茎上有节，节的位置会长出__________和__________，这是植物茎生长的重要特征。7.花的雌蕊由柱头、花柱和__________组成，柱头的作用是__________花粉。8.传粉分为两种方式，一种是依靠昆虫传粉，另一种是依靠__________传粉。9.受精完成后，花的__________会逐渐凋谢，只有__________会继续发育，最终形成果实。10.种子的大小、形状、颜色各不相同，但它们的基本结构都包括__________和__________。11.有些植物的种子在适宜的条件下不能立即发芽，这种现象叫做种子的__________。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列关于种子发芽的说法，正确的是（）A.种子发芽不需要空气，只要有水分和温度就行B.种子发芽时，子叶会逐渐萎缩C.所有种子的发芽速度都一样D.种子发芽必须在阳光下进行2.植物的叶子能制造营养物质，主要是因为叶子中含有（）A.水分B.叶绿素C.无机盐D.淀粉3.下列结构中，不属于花的主要结构的是（）A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.花药4.下列哪种情况会导致植物无法形成果实和种子（）A.植物开花后没有传粉B.植物开花后有充足的阳光C.植物生长过程中有适量的水分D.植物生长环境温度适宜5.种子中，为发芽提供营养物质的结构是（）A.种皮B.胚C.子叶D.胚根6.下列关于植物茎的生长，说法正确的是（）A.茎只会向上生长，不会向其他方向生长B.茎的生长速度始终保持一致C.茎能随着植物的生长不断变粗变长D.茎的主要作用是吸收水分和养分7.下列果实中，属于浆果，且种子分散在果肉中的是（）A.花生B.葡萄C.核桃D.大豆8.种子发芽时，胚根的作用是（）A.发育成叶B.发育成茎C.固定植物并吸收水分D.提供营养物质9.下列哪种植物的花是单性花，需要异花传粉才能结果（）A.桃花B.梨花C.南瓜花D.油菜花10.下列说法中，正确的是（）A.植物的一生都需要依赖种子才能繁殖B.种子的胚受损后，仍然能正常发芽C.植物结果后，种子成熟了就可以直接播种发芽D.不同植物的种子，发芽所需的适宜温度不同三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.种子的大小越大，发芽速度就越快。（）2.植物的叶子越多，制造的营养物质就越多，植物生长就越快。（）3.花的花瓣颜色鲜艳，主要是为了吸引昆虫来传粉。（）4.种子发芽时，不需要阳光，因为此时叶子还没有展开，无法进行光合作用。（）5.植物的茎只能运输水分和养分，不能储存营养物质。（）6.所有植物的果实都能食用，所有植物的种子都能发芽。（）7.传粉成功后，花粉会在雌蕊的柱头上萌发，长出花粉管。（）8.种子的种皮越厚，种子发芽就越困难。（）9.幼苗的生长只需要水分和养分，不需要空气。（）10.植物的一生，从种子发芽到死亡，经历的时间都是相同的。（）四、连线题（每题1分，共10分）将下列植物生长现象与对应的原因用线连起来1.种子发芽时胚根向下生长适宜的温度2.叶子能制造营养物质重力作用3.种子发芽速度快慢不同叶绿素的作用4.花的颜色鲜艳种子自身条件和环境条件不同5.果实的形成吸引昆虫传粉6.子叶逐渐变小传粉和受精完成7.茎向上生长重力作用8.种子不能立即发芽子叶中的营养物质被消耗9.叶子颜色呈绿色种子的休眠特性10.种子发芽需要充足空气保证种子呼吸作用正常进行五、简答题（每题5分，共20分）1.种子的胚由哪些部分组成？每个部分在种子发芽和生长过程中分别起到什么作用？2.植物的叶子和茎在生长过程中相互配合，共同为植物的生长提供支持，请详细说明它们之间的配合关系。3.什么是传粉？传粉有哪些方式？请分别举例说明不同传粉方式的植物特点。4.我们在种植植物时，为什么要选择饱满、无损伤的种子？请结合种子的结构和发芽条件进行说明。六、实验探究题（共20分）小红同学发现，家里的绿豆种子放在干燥的柜子里很久都没有发芽，而放在湿润的纸巾上，在温暖的环境下很快就发芽了。于是她设计了一个实验，探究“种子发芽是否需要适量的水分”。实验材料：饱满的绿豆种子30粒，三个相同的培养皿，干燥的棉花，湿润的棉花，清水，恒温箱（设置温度为25℃）。实验步骤：1.三个培养皿分别编号为甲、乙、丙，在每个培养皿中铺上一层棉花。2.甲培养皿中倒入适量清水，使棉花湿润但不积水；乙培养皿中不倒入清水，保持棉花干燥；丙培养皿中倒入大量清水，使棉花完全浸泡在水中。3.在每个培养皿中均匀放入10粒绿豆种子，然后将三个培养皿同时放入恒温箱中，保证充足的空气。4.每天定时观察三个培养皿中种子的发芽情况，记录种子的发芽数量，持续观察7天。根据上述实验，回答下列问题：1.小红设计的这个实验，控制的变量是什么？除了这个变量，其他实验条件为什么要保持一致？（4分）2.实验中设置甲、乙、丙三个培养皿，分别起到什么作用？（6分）3.请预测甲、乙、丙三个培养皿中种子的发芽情况，并说明预测的理由。（5分）4.这个实验能得出什么结论？如果实验中丙培养皿的种子也有少量发芽，可能是什么原因？（5分）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.胚根、胚芽2.子叶、光合作用3.胚、抑制4.胚、水分5.吸收6.叶、芽7.子房、接受8.风力9.花瓣、萼片（合理即可）、子房10.种皮、胚11.休眠二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.C9.C10.D三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、连线题（每题1分，共10分）1.种子发芽时胚根向下生长——重力作用2.叶子能制造营养物质——叶绿素的作用3.种子发芽速度快慢不同——种子自身条件和环境条件不同4.花的颜色鲜艳——吸引昆虫传粉5.果实的形成——传粉和受精完成6.子叶逐渐变小——子叶中的营养物质被消耗7.茎向上生长——重力作用8.种子不能立即发芽——种子的休眠特性9.叶子颜色呈绿色——叶绿素的作用10.种子发芽需要充足空气——保证种子呼吸作用正常进行五、简答题（每题5分，共20分）1.种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成。（1分）胚芽能发育成植物的茎和叶；（1分）胚根能发育成植物的根，固定植物并吸收水分和养分；（1分）胚轴能连接胚芽和胚根，支撑幼苗的生长；（1分）子叶能为种子发芽提供营养物质，待幼苗长出叶子后，子叶会逐渐萎缩。（1分）2.植物的茎和叶子相互配合，缺一不可。茎的主要作用是运输水分和养分，将根部吸收的水分和无机盐运输到叶子上，为叶子进行光合作用提供原料；（2分）同时，茎能支撑叶子，让叶子伸展到有阳光的地方，保证叶子能充分接受光照，顺利进行光合作用。（2分）叶子通过光合作用制造的营养物质，又会通过茎运输到植物的各个部位，为根、茎、花、果实的生长提供能量，两者相互依存、相互配合，共同促进植物生长。（1分）3.传粉是指花粉从雄蕊的花药中散发出来，传到雌蕊柱头上的过程。（1分）传粉主要分为两种方式：昆虫传粉和风力传粉。（1分）昆虫传粉的植物，花通常颜色鲜艳、有香味或花蜜，比如桃花、油菜花，能吸引蜜蜂、蝴蝶等昆虫前来传粉；（2分）风力传粉的植物，花通常颜色不鲜艳、没有香味和花蜜，花粉数量多、质地轻盈，容易被风吹散，比如玉米、小麦。（1分）4.选择饱满、无损伤的种子，原因有两点：一是饱满的种子内部子叶肥厚，含有充足的营养物质，能为种子发芽提供足够的能量和营养，保证种子顺利发芽和幼苗初期生长；（3分）二是无损伤的种子，种皮完整，能有效保护内部的胚，防止胚受到病菌、害虫的侵害，也能避免水分过快流失，保证胚的活性，而受损的种子，胚可能被破坏，无法正常发芽。（2分）六、实验探究题（共20分）1.控制的变量是水分（或棉花的湿润程度）。（2分）其他实验条件保持一致，是为了排除温度、空气、种子自身条件等无关因素的影响，确保实验结果只能由水分这一个变量引起，保证实验的科学性和准确性。（2分）2.甲培养皿的作用是作为实验组，提供种子发芽所需的适量水分，观察种子的正常发芽情况；（2分）乙培养皿的作用是作为对照组，提供干燥环境，观察没有水分时种子的发芽情况；（2分）丙培养皿的作用也是对照组，提供过量水分，观察水分过多时种子的发芽情况，与甲培养皿对比，说明适量水分对种子发芽的重要性。（2分）3.预测结果：甲培养皿中的种子大部分能正常发芽；乙培养皿中的种子几乎不发芽；丙培养皿中的种子几乎不发芽或发芽率极低。（3分）预测理由：种子发芽需要适量的水分，甲培养皿提供了适量水分，满足种子发芽需求；乙培养皿没有水分，种子无法突破种皮、进行正常呼吸，难以发芽；丙培养皿水分过多，会导致种子缺氧，抑制胚的呼吸作用，无法发芽。（2分）4.得出的结论：种子发芽需要适量的水分，水分过少或过多，都会影响种子发芽。（3分）如果丙培养皿的种子有少量发芽，可能的原因是：倒入的大量清水中含有少量空气，部分种子能获得少量空气，完成呼吸作用，从而发芽；或者种子的生命力极强，能在水分过多的环境中短暂存活并发芽。（2分）（其他合理答案也可酌情给分）2026春小学科学三年级下册第二单元测试卷（三）一、填空题（每空1分，共20分）1.植物的生长发育是一个连续的过程，从__________开始，到__________结束，每个阶段都有其独特的特点。2.种子发芽时，需要吸收__________，让种皮变软，同时需要__________进行呼吸作用，为发芽提供能量。3.胚轴在种子发芽过程中，会逐渐伸长，将__________和__________托出地面，形成幼苗的茎和叶。4.植物的根分为主根和侧根，主根由__________发育而来，侧根从主根上生长出来，共同构成植物的根系。5.叶片的表面有许多微小的气孔，这些气孔的作用是帮助植物进行__________和__________。6.植物开花的时间各不相同，有的在春天开花，有的在夏天开花，这主要与__________和__________有关。7.雄蕊的花药中含有大量的__________，花粉的颜色、形状因植物种类不同而__________。8.受精完成后，胚珠会发育成__________，子房壁会发育成__________，整个子房发育成果实。9.有些植物的种子成熟后，会借助风力、水力或动物等方式__________，从而找到适宜的生长环境。10.植物生长过程中，需要不断从土壤中吸收__________和__________，满足自身生长发育的需求。11.种子的休眠是植物适应环境的一种方式，能帮助种子度过__________的环境，等到条件适宜时再发芽。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列关于种子结构的说法，错误的是（）A.种皮具有保护作用B.胚是种子的核心部分C.所有种子都有子叶D.胚根能发育成茎和叶2.植物的根不能吸收的物质是（）A.水分B.无机盐C.有机物D.土壤中的矿物质3.下列哪种现象不属于植物生长过程中的正常变化（）A.幼苗长出新的叶片B.开花后花瓣凋谢C.种子萌发时种皮脱落D.叶片发黄后立即脱落4.关于传粉和受精的关系，说法正确的是（）A.受精必须在传粉之前完成B.传粉必须在受精之前完成C.传粉和受精可以同时完成D.传粉和受精没有必然联系5.下列果实中，种子包裹在果皮内，属于被子植物果实的是（）A.银杏果B.松子C.橘子D.柏子6.种子发芽时，子叶的营养物质被消耗后，植物后续的营养来源是（）A.土壤中的水分B.土壤中的无机盐C.叶片光合作用制造的有机物D.胚轴储存的营养7.下列关于植物叶片的说法，正确的是（）A.叶片越大，光合作用能力越强B.叶片的颜色只与叶绿素有关C.叶片是植物进行呼吸作用的主要场所D.叶片上的气孔只在白天开放8.下列哪种植物的种子，发芽时不需要依赖外界提供营养物质（）A.绿豆B.花生C.小麦D.玉米9.花的柱头表面通常有黏液，其作用是（）A.保护柱头B.吸引昆虫C.黏住花粉D.分泌营养物质10.下列说法中，错误的是（）A.植物的生长需要阳光、水分、空气和温度B.不同植物的种子，休眠时间不同C.果实的重量主要来自于果肉的生长D.植物的茎越粗，吸收水分的能力越强三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.种子发芽时，胚轴的伸长速度比胚根和胚芽都快。（）2.植物的根越长，吸收水分和养分的能力就越强。（）3.花的雄蕊和雌蕊缺一不可，否则植物无法结果。（）4.种子的休眠期越长，种子的生命力就越强。（）5.植物的叶片进行光合作用时，需要吸收二氧化碳，释放氧气。（）6.所有植物的茎都能长得很高，支撑植物的身体。（）7.传粉时，花粉必须从同一朵花的雄蕊传到雌蕊上才能完成受精。（）8.种子成熟后，只要条件适宜，就会立即发芽，不会进入休眠状态。（）9.植物的生长发育需要消耗能量，这些能量主要来自于光合作用制造的有机物。（）10.果实的颜色越鲜艳，说明果实的成熟度越高，种子的发芽率也越高。（）四、连线题（每题1分，共10分）将下列植物结构与其对应的发育结果用线连起来1.胚根茎和叶2.胚芽根3.胚轴连接根和茎的部分4.子房种子5.胚珠果实6.子房壁果皮7.花药花粉8.柱头接受花粉9.子叶提供发芽营养10.叶片光合作用制造有机物五、简答题（每题5分，共20分）1.植物的根、茎、叶各自有不同的功能，它们之间是如何相互配合，共同促进植物生长的？2.什么是种子的休眠？种子休眠对植物的生存有什么意义？请举例说明。3.植物开花后，花瓣会逐渐凋谢，这一现象对植物的生长发育有什么作用？请详细说明。4.我们观察植物的一生时，会发现不同阶段的生长速度不同，请分析影响植物生长速度的因素有哪些？六、实验探究题（共20分）小刚同学在种植绿豆的过程中发现，放在有阳光的窗台上的绿豆幼苗长得更健壮，而放在阴暗角落里的绿豆幼苗长得又细又弱、颜色发黄。于是他设计了一个实验，探究“植物幼苗的生长是否需要阳光”。实验材料：长势一致的绿豆幼苗10株，两个相同的花盆，等量的土壤，清水，遮光罩（能完全遮挡阳光）。实验步骤：1.两个花盆分别编号为A、B，在每个花盆中装入等量的相同土壤，分别栽种5株长势一致的绿豆幼苗。2.将A花盆放在有阳光的窗台上，保证充足的光照；将B花盆用遮光罩罩住，放在与A花盆相同温度、相同通风条件的地方，避免阳光照射。3.每天定时给两个花盆浇等量的清水，保持土壤湿润，避免浇水过多或过少。4.每天观察并记录两个花盆中绿豆幼苗的生长情况，包括幼苗的高度、叶片的颜色和数量，持续观察10天。根据上述实验，回答下列问题：1.小刚设计的这个实验，控制的变量是什么？为什么要保证两个花盆的温度、通风条件和浇水量一致？（4分）2.实验中，A花盆和B花盆分别起到什么作用？这样设置有什么好处？（6分）3.请预测A、B两个花盆中绿豆幼苗的生长情况，并说明预测的科学依据。（5分）4.如果实验结果与预测一致，能得出什么结论？这个结论对我们种植植物有什么指导意义？（5分）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.种子发芽、死亡2.水分、空气3.胚芽、子叶4.胚根5.光合作用、呼吸作用6.温度、光照7.花粉、不同8.种子、果皮9.传播10.水分、无机盐11.恶劣二、选择题（每题2分，共20分）1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.A9.C10.D三、判断题（每题1分，共10分）1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、连线题（每题1分，共10分）1.胚根——根2.胚芽——茎和叶3.胚轴——连接根和茎的部分4.子房——果实5.胚珠——种子