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文档简介
学校师徒结队制度一、目的为了加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平,充分发挥优秀教师的示范引领作用,促进青年教师快速成长,我校决定实施师徒结队制度。二、原则1.自愿原则:结对双方自愿参与,共同发展。2.互补原则:充分发挥双方优势,互补短板,共同提高。3.公平原则:确保结对双方在权益上的公平性。4.动态管理原则:根据双方需求和发展情况,适时调整结对关系。三、结对范围1.教师结对:新教师与经验丰富的教师结对,共同提高教育教学能力。2.教师与职工结对:教师与职工结对,提升教育教学保障能力。3.学生结对:优秀学生与潜力学生结对,共同提高学业成绩和综合素质。四、结对职责1.指导教师职责:(1)关心徒弟的成长,提供教育教学指导。(2)分享教育教学经验和资源。(3)定期与徒弟沟通交流,了解徒弟需求,提供帮助。(4)指导徒弟参与教育教学研究活动。(5)对徒弟的教育教学成果给予客观评价。2.徒弟职责:(1)尊重指导教师,积极向指导教师学习。(2)主动参与教育教学活动,提升自身能力。(3)定期向指导教师汇报工作、学习和生活情况。(4)积极参与教育教学研究活动。(5)对指导教师的教育教学成果给予客观评价。五、实施与考核1.签订结对协议:结对双方签订协议,明确结对目标、职责和期限。2.制定计划:结对双方共同制定详细的工作计划,明确阶段性任务。3.开展活动:结对双方按照计划开展教育教学活动,共同提升能力。4.定期评估:学校对结对双方进行定期评估,了解结对成果,提供支持。5.总结表彰:对结对成果显著的双方给予表彰和奖励。六、保障措施1.学校设立师徒结队专项经费,支持结对活动开展。2.学校为结对双方提供必要的培训和资源支持。3.学校对结对活动进行宣传,营
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