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文档简介

物理八年级下册第1节压强我们都知道铁钉的钉尖是比较尖锐的,你能想象到人的身体躺在布满铁钉且钉尖向上的钉床上会是怎样的一种情形吗?有人声称自己是“气功大师”,可以躺在钉床上安然无恙。是这些人真的具有什么特异功能吗?还是这里面包含某种神秘的科学知识呢?学完本节知识后你就明白其中的道理了。9.1压强/导入新知1.知道压力的概念,探究影响压力作用效果的因素;理解压强的概念;理解压强的大小跟哪些因素有关,知道增大和减小压强的方法。2.能运用压强公式进行压强的简单计算。9.1压强/素养目标知识点1压力FFF垂直作用在物体表面上的力叫压力作用点:在被压的面上方向:与被压的面垂直9.1压强/探究新知FFFF=GF≠GF

与G无关画出支持面受到的压力的示意图GGG1)压力不是重力.压力可以由重力产生,也可以由其它力引起2)压力不一定等于重力大小3)置于水平面上的物体对支承面的压力大小才等于重力的大小注意:压力的作用点在支承面上9.1压强/探究新知水平例(安徽中考)如图所示,甲、乙两长方体物块叠放在水平桌面上,甲重25N,乙重10N。则下列说法正确的是()A.物块乙所受的合力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为35ND.桌面对物块甲的支持力为15NC链接中考9.1压强/巩固练习静止,受力平衡,合力为0F乙=G乙=10NF甲=G甲+G乙=25N+10N=35NF支=F甲=35N相互作用力知识点2压强两个人对雪地的压力是差不多的,但压力的效果相同吗?你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢?9.1压强/探究新知同样的气球,能托起一个成年人,却承受不了大头针的轻轻一扎,这说明了什么呢?你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢?9.1压强/探究新知分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾,感受压力作用效果的不同。用手掌和手指顶着的气球形变有何不同?通过以上感受,猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关?9.1压强/探究新知猜想压力的作用效果可能与:压力大小受力面积实验方法控制变量法实验装置小桌、海绵、砝码有关。

探究实验:探究影响压力作用效果的因素转换法通过观察海绵的形变程度来反映压力的作用效果9.1压强/探究新知GGGG甲乙丙要证明压力的作用效果和压力大小有关应选___________;

要证明压力的作用效果和受力面积有关应选___________.

甲、乙乙、丙1.在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显2.在压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显结论:实验回顾与数据分析9.1压强/探究新知例(武汉中考)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①②B.①②④C.①③④D.②③④A解析实验中,物体对受压面的压力等于物体的重力,故甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等,①正确;根据转换法,甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显,②正确;链接中考解析甲、乙两次实验,受力面积不同而压力相同,故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关,③错误;解析为了完成整个实验,还要研究压力作用效果与压力大小有关,要控制受力面积相同,故可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和乙图中的对比,④错误。9.1压强/巩固练习压力的作用效果相同受力面积,比较压力大小相同压力,比较受力面积大小比较求比值压强压力

受力面积

F

Sp=反映物体所受压力的大小与受力面积之比Nm2=1Pa1Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。等于物体单位受力面积所受的压力1将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压强约为1Pa。9.1压强/探究新知压强边长为10cm的正方体铝块,放在面积为0.9m2的桌面上,受力面积是_________m2;若放在面积为10cm2的桌面上,受力面积是___________m2。SS10-210-39.1压强/探究新知正确理解受力面积例:水平桌面上放一本书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强。即:解:书对水平桌面的压力等于它的重力,F=G=3N桌面的受力面积S=5×10-2m2所以压强书对桌面的压强为60Pa。9.1压强/探究新知例(吉林中考)国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×l05Pa以内。一辆在水平路面行驶的四轮货车,车与货物总质量是12t,每个车轮与地面接触面积是0.03m2.求:(1)货车对路面的压力是多少?(2)货车对路面的压强是多少?是否超过标准?(g取10N/kg)解:(1)货车对路面的压力:F=G=mg=1.2×l04kg×10N/kg=1.2×l05N;(2)货车对路面的压强:p=

=1×106Pa>7×105Pa,所以超过标准。9.1压强/巩固练习链接中考知识点3怎样减小或增大压强

任何物体对压强的承受能力都有一定的限度,超过这个限度,物体就会被压坏;为了保护物体,就要设法减小压强;而为了破坏物体,则需要增大压强。

根据p=可知:FS压力一定时、减小受力面积受力面积一定时、增大压力增大压强压力一定时、增大受力面积受力面积一定时、减小压力减小压强9.1压强/探究新知通常情况下,通过增大受力面积的方法来减小压强铁轨枕木骆驼脚掌沙发大型平板车书包背带坦克履带9.1压强/探究新知减小压强的实例用刀切菜磨菜刀破窗锤啄木鸟老虎牙齿电锤破石通常情况下,通过减小受力面积的方法来增大压强9.1压强/探究新知增大压强的实例仔细观察挖掘机,它的结构应用了许多物理知识,其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来。(1)增大压强的地方:______________________;(2)减小压强的地方:______________________。挖斗前端很尖履带很宽9.1压强/探究新知运动员穿着滑冰鞋在冰面上滑行,而滑冰鞋(如图)的底部都会装上尖利的冰刀。穿上冰鞋,冰面的受力面积减小,它受到的压强增大。这样使0℃以下的冰在冰刀的作用下熔化成水。冰刀下面薄薄的一层水可以起到润滑作用,它减小了冰刀与冰面之间的摩擦,使人们能在冰面上飞跑,或者表演许多优美的运动。由此现象猜想冰的熔点跟_______有关,并说出你猜想的依据是:___________________________________。压强压强增大,0℃以下的冰熔化成水9.1压强/探究新知知识运用链接中考(枣庄中考)如图所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是()A.啄木鸟的喙B.骆驼的脚掌C.鳄鱼的牙齿D.蚊子的口器解析啄木鸟的喙很尖,鳄鱼的牙齿很尖,蚊子的口器尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A、C、D不符合题意;骆驼的脚掌很大,在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,便于骆驼在沙漠中行走,故B符合题意;B9.1压强/巩固练习柱形物体对水平面的压强ρhS物块对水平面的压力:F=G=mg=ρVg=ρShg物块对水平面的压强:柱形物块对水平面的压强大小只与物块的密度和高度有关,与物块的质量、底面积等因素无关。9.1压强/探究新知(海南中考)如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是()A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3

C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断解析:因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都属于柱形固体,都是由铁制成的实心物体,即ρ相同,且h1<h2<h3,根据p=可知,它们对地面的压强关系为:p1<p2<p3。链接中考B9.1压强/巩固练习(黄石中考)如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙

B.ρ甲=ρ乙=ρ丙

C.m甲=m乙=m丙

D.m甲>m乙=m丙

因为h甲=h乙<h丙,由p=ρgh可知,ρ甲=ρ乙>ρ丙因为S甲<S乙=S丙,由

可知,m甲<m乙=m丙

F

Sp=mg

S

=A链接中考9.1压强/巩固练习例(杭州中考)如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是()A.FA<FBB.pA>pB

C.ρA>ρBD.切割前后A、B对地面的压强均不变C链接中考解析(1)设A的边长为hA,B的边长为hB,对于柱状实心物体,则根据p=ρgh可得A、B对地面的压强分别为:pA0=ρAghA,pB0=ρBghB,已知它们对地面的压强相等,pA0=pB0,即:ρAghA=ρBghB。由图可知:hA<hB,所以,ρA>ρB,故C正确;(2)长方体A、B沿水平割去上半部分(如图中虚线所示),则剩余部分对地面的压强分别为:pA′=ρAghA′=ρAg

hA=ρAghA=pA0,同理,pB′=pB0,已知pA0=pB0,则pA′=pB′,故B错误;(3)由于SA>SB,根据F=pS可得:剩余部分对地面的压力FA′>FB′,故A错误。9.1压强/巩固练习(长沙中考)网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥,一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的_______力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥;最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥,渔夫平趴在淤泥地的目的是:______人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的__________,使被困者脱离险境。压压强增大9.1压强/课堂检测基础巩固题(娄底中考)社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么()A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度C9.1压强/课堂检测(兰州中考)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB.关于它们的大小关系,正确的是()A.FA<FB

pA=pBB.FA>FB

pA=pB

C.FA>FB

pA>pBD.FA=FB

pA<pB

B9.1压强/课堂检测(武侯区期中)2018年2月22日武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500m决赛中为中国代表团获

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