心理学基础模拟题及参考答案

心理学基础模拟题及参考答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.看完西游记后,脑中产生一个栩栩如生的孙悟空的形象的心理过程是()。A、白日梦B、想象C、幻想D、表象形成正确答案：D2.注意的起伏又叫()。A、注意的节律B、注意的周期C、注意的循环D、注意的动摇正确答案：D答案解析：注意的起伏是指人的注意不能长时间地保持固定不变，而是在间歇地加强或减弱，也叫注意的动摇。3.进入到瞬时记忆阶段的信息,如果受到()就转入到短时记忆阶段,否则就会很快消失A、注意B、感觉C、思维D、知觉正确答案：A答案解析：进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到注意就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映；知觉是对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映；思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。只有注意能使瞬时记忆的信息转入短时记忆阶段。4.下面不属于生理性动机的是()。A、兴趣B、饥饿C、疼痛D、性欲正确答案：A答案解析：生理性动机是由机体内部的生理需要所驱动而产生的动机，如饥饿、干渴、疼痛、性欲等。兴趣属于社会性动机，它是由社会文化需要所引起的动机。5.“喜欢研究理论知识,喜欢创造性的工作〞,这是对哪种类型的人的描述()A、现实型B、企业型C、研究型D、常规型正确答案：C答案解析：研究型的人通常喜欢研究理论知识，对探索未知、分析问题有浓厚兴趣，适合从事需要创造性思维的工作，题干描述符合研究型人的特点。现实型的人偏好实际操作、动手能力强；常规型的人注重细节、有条理、喜欢规范的工作；企业型的人有较强的领导能力、社交能力，喜欢竞争和冒险。均不符合题干描述。6.如果两个声音强度相差较大,则只能感受到其中的一个较强的声音,这种现象叫做()A、声音的混合B、声音的起伏C、声音的掩蔽D、拍音正确答案：C答案解析：当两个声音强度相差较大时，较强的声音会掩盖较弱的声音，使人只能感受到较强的声音，这种现象就是声音的掩蔽。声音的混合是指两个或多个声音同时存在时相互叠加的现象；声音的起伏通常指声音强度等方面有规律的变化；拍音是由于频率相近的两个声音相互干涉而产生的强弱变化的现象。所以答案选[C]。7.()是一般能力的核心。A、抽象概括力B、观察力C、加工速度D、创造力正确答案：A答案解析：一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等，其中抽象概括力是一般能力的核心。思维的抽象概括能力制约着思维的其他品质，如思维的深刻性取决于能否概括出事物的本质和规律；思维的灵活性取决于能否迅速概括出事物的特点并及时调整思维的方向；思维的敏捷性取决于能否在较短时间内概括出事物的本质和规律等。观察力是获取信息的重要能力；加工速度主要涉及认知加工的效率；创造力是一种特殊的综合能力，并非一般能力的核心。所以选A。8.人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义,这是知觉的()。A、整体性B、恒常性C、选择性D、理解性正确答案：D答案解析：人在知觉过程中以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义，这体现的是知觉的理解性。知觉的理解性有助于人们对知觉对象获得更深刻、更准确的认识，不同知识经验的人对同一对象的理解会有所不同。9.个体心理异常复杂,概括起来,可以分为()、动机和情绪、能力和人格三个方面。A、知觉B、联觉C、感觉D、认知正确答案：D答案解析：个体心理异常复杂，概括起来，可以分为认知、动机和情绪、能力和人格三个方面。认知是指人们获取知识、理解世界的心理过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。动机是推动个体从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。情绪是人类在各种认知和行为活动中所体验到的情感状态。能力是顺利完成某种活动所必需的，并直接影响活动效率的个性心理特征。人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。10.人们对潜在的损失比对潜在的获利更敏感,这是()A、损失厌恶B、框架效应C、损失偏好D、驱利效应正确答案：A答案解析：损失厌恶是指人们面对同样数量的收益和损失时，认为损失更加令他们难以忍受。即人们对潜在的损失比对潜在的获利更敏感，所以选A。11.感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物的_______属性的反映。()A、全部B、本质C、整体D、个别正确答案：D答案解析：感觉是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是一种最简单的心理现象，是认识的起点。它只反映事物的个别属性，而不是事物的整体属性。例如，我们通过视觉感受到颜色、形状、大小等个别属性，通过听觉感受到声音的高低、强弱、音色等个别属性。12.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括()。A、能力、气质和性格B、感觉、知觉和记忆C、知、情、意D、需要、动机和世界观正确答案：A答案解析：个性心理特征主要包括能力、气质和性格。感觉、知觉和记忆属于认知过程；知、情、意是心理过程的不同方面；需要、动机和世界观属于个性心理倾向性。13.双歧图是____________中的现象。().A、知觉理解性B、知觉选择性C、知觉整体性D、知觉恒常性正确答案：B答案解析：双歧图是由于知觉选择性，当我们面对双歧图时，会在不同的时间点选择将其知觉为不同的图形，体现了知觉的选择性。14.能揭示变量之间因果关系的研究方法是()。A、相关法B、观察法C、访谈法D、实验法正确答案：D答案解析：实验法是通过对变量进行控制和操纵，以观察其对其他变量的影响，能够揭示变量之间的因果关系。观察法主要是对现象进行观察和记录，不能明确因果关系；相关法只能表明变量之间的相关程度，不能确定因果；访谈法侧重于获取信息和意见，也无法直接揭示因果关系。15.学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于()。A、过度学习B、无倒摄抑制的影响C、无前摄抑制的影响D、记忆的恢复现象正确答案：B答案解析：学习后立即睡觉，没有后续活动对其进行干扰，不存在倒摄抑制。倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。而学习后继续活动会受到倒摄抑制影响，所以学习后立即睡觉保持效果更好是因为无倒摄抑制的影响。16.下列选项中,不属于深度知觉单眼线索的是()。A、运动视差B、视轴辐合C、纹理梯度D、空气透视正确答案：B答案解析：深度知觉的单眼线索包括对象重叠、线条透视、空气透视、相对高度、纹理梯度、运动视差等。视轴辐合是双眼线索，不属于单眼线索。17.当人从黑暗走人亮处后,视网膜的光感受阈限会迅速提高,这个过程是()。A、对比B、适应C、暗适应D、明适应正确答案：D答案解析：明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的过程。当人从黑暗走入亮处后，视网膜的光感受阈限会迅速提高，这符合明适应的特点。适应是一个更宽泛的概念；对比是指不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象；暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程，均不符合题意。18.在人格研究中,从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式称()。A、Q分类法B、语义分析C、内容分析D、因素分析正确答案：D答案解析：因素分析是从大量相关变量中抽取最基本的维度或因素加以分析的统计方式。它通过对多个变量之间的相关性进行分析，找出能够解释这些变量之间关系的共同因素，从而简化数据结构，揭示潜在的人格维度。Q分类法是一种将个体的行为或特质进行分类的方法；语义分析主要是对语言的意义进行分析；内容分析是对各种传播内容进行分析的方法。这些方法与从大量变量中抽取基本维度的统计方式不同。19.警察在嘈杂的人群中,能迅速辨别出罪犯,这属于()。A、常规性思维B、直觉思维C、分析思维D、经验思维正确答案：B答案解析：警察在嘈杂人群中迅速辨别出罪犯，这是一种基于个人经验、敏锐感知等快速做出判断的思维方式，符合直觉思维的特点。直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。常规性思维是按固定模式进行的思维；分析思维是经过逐步分析后得出结论的思维；经验思维是以经验为依据决断问题的思维。所以答案选B。20.个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称()。A、认知风格B、认知活动C、认知过程D、认知类型正确答案：A答案解析：认知风格是个体所偏爱使用的信息加工方式及特性。认知类型侧重于对认知的分类；认知过程强调的是信息加工的流程；认知活动范围更广，包含了各种认知相关行为，均不符合题意。21.随年龄增长,个体的快速眼动睡眠量()A、越来越少B、呈U型变化C、呈倒U型变化D、越来越多正确答案：A答案解析：随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量会越来越少。快速眼动睡眠是睡眠周期中的一个阶段，在人的一生中，快速眼动睡眠量会随着年龄的增长而逐渐减少。22.以获得知识为目的的学习动机是()。A、成就动机B、自我提高动机C、求知动机D、交往动机正确答案：C答案解析：求知动机是指个体以获得知识为目的的学习动机，它驱使人们探索未知、追求真理，满足对知识的渴望。交往动机强调与他人建立和维持关系；成就动机侧重于追求成功和获得成就；自我提高动机主要是为了提升自己在他人眼中的地位或获得某种社会认可等。所以以获得知识为目的的学习动机是求知动机。23.有预定目的但无需意志努力的注意是()。A、有意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意正确答案：D答案解析：有意后注意是指有预定目的，但无需意志努力的注意。它是在有意注意的基础上，经过学习、训练或培养个人对事物的直接兴趣达到的。随意注意也叫有意注意，是有预定目的，需要一定意志努力的注意。不随意注意是没有预定目的，不需要意志努力的注意。24.以下哪种测试()早期是为了诊断精神障碍而编制,可鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等。A、明尼苏达多项人格测验B、罗夏墨迹测验C、性格教育测验D、情景压力测验正确答案：A答案解析：明尼苏达多项人格测验早期是为了诊断精神障碍而编制，能鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等多种精神疾病。罗夏墨迹测验主要用于人格等方面的评估；性格教育测验侧重于性格教育相关；情景压力测验主要是测试个体在特定情景压力下的表现。所以选A。25.在暗适应的过程中,下列哪一项不符合().A、视椎细胞参与B、视杆细胞参与C、感受性提高D、感受性下降正确答案：D答案解析：在暗适应过程中，视杆细胞参与其中，随着时间推移，感受性逐渐提高，而不是感受性下降。视椎细胞在明适应中起主要作用，暗适应主要是视杆细胞的功能变化。所以不符合的是[D]选项。26.()是我们判断距离远近的主要依据。A、物体的遮挡B、空气透视C、运动视差D、双眼视差正确答案：D答案解析：双眼视差是我们判断距离远近的主要依据之一。当物体在双眼视网膜上的成像位置存在差异时，大脑会根据这种视差来感知物体的距离。物体的遮挡可用于判断物体的前后位置关系，但不是判断距离远近的主要依据；运动视差是当观察者与周围环境中的物体相对运动时，物体在视网膜上的运动速度不同，大脑利用这种差异来感知距离，但也不是最主要的；空气透视是由于大气对光线的散射作用，远处物体看起来更模糊、颜色更淡等，可辅助判断距离，但同样不是主要依据。27.()是指获得语言、数学等知识的能力,它决定于后天的学习,与社会文化有密切的关系。A、特殊能力B、晶体能力C、创造能力D、流体能力正确答案：D28.这节课已经上了半小时,这是()。A、错觉B、运动知觉C、空间知觉D、时间知觉正确答案：D答案解析：时间知觉是对客观现象延续性和顺序性的感知。知道这节课已经上了半小时，是对时间的一种感知，属于时间知觉。空间知觉是对物体空间特性的知觉，如形状、大小、距离等；运动知觉是对物体运动的知觉；错觉是在特定条件下对客观事物的歪曲知觉。均不符合题意。29.性别差异并未表现在()因素上,而是反映在()因素中。A、晶体智力流体智力B、一般智力特殊智力C、特殊智力一般智力D、流体智力晶体智力正确答案：B30.麦克兰德(McCelland)发现,成就动机()的人愿意选择风险较小、独立决策较少的职业。A、较高B、低C、中等D、非常高正确答案：B答案解析：成就动机低的人往往害怕失败，倾向于选择风险较小、独立决策较少的职业，因为这样的职业相对更稳定，失败的可能性较小。而成就动机高的人渴望挑战，愿意承担风险去追求高成就，更倾向于选择具有挑战性、需要独立决策的职业；成就动机中等的人对风险和挑战的接受程度处于中间水平；成就动机非常高的人则会积极寻求高风险高回报、需要高度自主决策的职业。31.提出需要层次理论的心理学家是()。A、罗杰斯B、马斯洛C、勒温D、默里正确答案：B答案解析：需要层次理论是由美国心理学家马斯洛提出的。他将人类的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求。32.对自己暗恋的人,也觉得对方也喜欢自己,在防御机制上属于()。A、合理化B、反向形成C、压抑D、投射正确答案：D答案解析：投射是指将自己的想法、情感、动机等归因为他人，认为他人也具有同样的想法、情感或动机。觉得自己暗恋对方，同时认为对方也喜欢自己，这种将自己的情感投射到对方身上的情况符合投射的防御机制特点。压抑是把意识所不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意识中去；合理化是用一种自我能接受、超我能宽恕的理由来代替自己行为的真实动机或理由；反向形成是把无意识中不能被接受的欲望和冲动转化为意识中的相反行为。33.在实验室的条件下,为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念,这是()。A、自然概念B、关系概念C、人工概念D、关联概念正确答案：C答案解析：人工概念是在实验室的条件下，为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念。自然概念是在人类历史发展过程中自然形成的概念；关系概念是反映事物之间关系的概念；关联概念并非是针对模拟自然概念形成过程所制造的概念。所以答案选C。34.研究表明短时记忆的容量是()个组块。A、9±2B、3±2C、7±2D、5±2正确答案：C答案解析：短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块，即5-9个组块。组块是指将若干较小单位联合而成熟悉的、较大的单位的信息加工，也指这样组成的单位。它可以是一个数字、一个字母、一个单词、一个词组，甚至是一个句子。通过组块，人们可以大大提高短时记忆的容量。35.注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫()。A、注意的转移B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分散正确答案：D答案解析：注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫注意的分散。注意的转移是根据任务要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上；注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所能持续的时间；注意的范围也叫注意的广度，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。36.教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是()。A、才能B、潜能C、天才D、创造力正确答案：A答案解析：才能是多种能力的有机结合，教师圆满完成教学活动所需的观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等多种能力结合起来就构成了才能。天才是指天赋极高、在某方面有卓越才能的人；创造力是产生新思想、新方法等的能力；潜能是潜在的能力。均不符合题意。37.根据坎农-巴德情绪学说,情绪的中心位于()。A、内脏B、丘脑C、外周神经系统D、杏仁核正确答案：B答案解析：坎农-巴德情绪学说认为，情绪的产生是由外界刺激引起感觉器官的神经冲动，通过内导神经传至丘脑，再由丘脑同时向上向下发出神经冲动，向上传至大脑皮层，产生情绪的主观体验，向下传至交感神经，引起机体的生理变化，使个体生理上进入应激准备状态。所以情绪的中心位于丘脑。38.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖、独特的见解的思维特征是()。A、独特性B、变通性C、流畅性D、新颖性正确答案：D39.詹姆斯是()学派的代表人物。A、机能主义B、人本主义C、结构主义D、行为主义正确答案：A答案解析：詹姆斯是机能主义学派的代表人物。机能主义心理学派强调研究意识的功能，詹姆斯的《心理学原理》是机能主义学派的经典著作之一，他认为意识是连续不断流动的，强调心理的适应功能等，对机能主义学派的发展起到了重要推动作用。40.气质类型在社会上评价是()。A、有好有坏B、都是坏的C、都是好的D、无好坏之分正确答案：D答案解析：气质类型没有好坏之分，每一种气质类型都有其特点，在不同情境下都可能有积极或消极的表现，不能简单地用好坏来评价。41.个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是()。A、人格B、性格C、气质D、能力正确答案：B答案解析：性格是个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式。人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式；能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征；气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。42.母“望子成龙”使孩子积极向上,孩子的这种需要是由()引起的。A、外部要求B、个体需求C、自身兴趣D、内部要求正确答案：A答案解析：“望子成龙”是母亲对孩子的期望，属于外部施加的要求，这种外部要求促使孩子积极向上，所以孩子的这种需要是由外部要求引起的。43.声波的频率决定了什么?()A、音质B、音色C、响度D、音高正确答案：D答案解析：声波的频率决定了音高。频率越高，音高越高；频率越低，音高越低。响度主要与声波的振幅有关；音质和音色则受多种因素影响，包括声波的频率、波形、泛音等。44.时间知觉的参照物不包括()。A、计时工具B、事情的先后顺序C、人体的节律性活动D、自然界的周期性现象正确答案：B答案解析：时间知觉是对客观现象延续性和顺序性的感知。其参照物包括自然界的周期性现象（如昼夜交替、四季更迭等）、人体的节律性活动（如心跳、呼吸等）以及计时工具（如钟表等）。事情的先后顺序不属于时间知觉的参照物，它是时间知觉所感知的内容本身，而非用于感知时间的参照标准。45.错觉一般按照()等所形成的错觉来分类。A、线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋B、感觉、知觉、思维的特点和意志的品质C、线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性D、线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉道相互作用正确答案：A答案解析：错觉一般按照线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋等所形成的错觉来分类。46.现代心理学的诞生和发展有两个重要的历史渊源,一是近代哲学的影响,二是()。A、物理学B、高级统计学C、实验生理学的影响D、教育学正确答案：C答案解析：现代心理学的诞生和发展有两个重要的历史渊源，一是近代哲学的影响，为心理学提供了理论基础和思考方式；二是实验生理学的影响，为心理学提供了研究方法和实验技术，使得心理学能够从哲学思辨走向科学实证。教育学、物理学、高级统计学对现代心理学的诞生和发展虽有一定影响，但并非重要的历史渊源。47.实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到()影响。A、双重抑制B、干扰抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制正确答案：A答案解析：在学习材料的中间部分，既受到前面学习内容的前摄抑制影响，又受到后面学习内容的倒摄抑制影响，这种双重抑制作用导致其记忆效果较差。48.提醒自己晚上给朋友回电话,属于()记忆A、工作记忆B、前瞻性记忆C、程序性记忆D、情景记忆正确答案：B答案解析：前瞻性记忆是指对于未来要执行的行为的记忆，提醒自己晚上给朋友回电话属于对未来要做事情的记忆，所以属于前瞻性记忆。情景记忆是对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件的记忆；工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统；程序性记忆是关于如何做某件事的记忆。均不符合题意。49.依据美国心理学家霍兰德提出了性格类型——职业匹配理论,喜欢有规那么的具体劳动和需要根本技术的工作,擅长技能性职业、技术性职业的人属于()。A、常规型B、社会型C、现实型D、研究型正确答案：C答案解析：现实型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技术的工作，擅长技能性职业、技术性职业。他们往往愿意从事与物体、机械、工具、动植物相关的工作，具备较强的动手能力和体力。常规型的人喜欢从事有条理、有秩序的工作；社会型的人喜欢与人交往、帮助别人解决问题；研究型的人喜欢探索和理解事物、从事科学研究等。所以答案选C。50.音高指声音的高低,由______决定。()A、声波的频率B、声音振动的大小C、声音的组成形式D、声波的起伏正确答案：A答案解析：音高是指声音的高低，它由声波的频率决定。频率越高，音高越高；频率越低，音高越低。声音振动的大小决定声音的响度；声音的组成形式涉及音色等方面；声波的起伏与音高并无直接决定关系。51.海马受损的遗忘症患者能形成()新记忆A、语义记忆B、程序性记忆C、陈述性记忆D、情节性记忆正确答案：B答案解析：海马在陈述性记忆、情节性记忆和语义记忆的形成中起着重要作用，而程序性记忆主要依赖于基底神经节等其他脑区，海马受损的遗忘症患者能形成程序性记忆。52.重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的成果的思维活动是()。A、分析思维B、创造性思维C、常规性思维D、发散思维正确答案：B答案解析：创造性思维是指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的成果的思维活动。常规性思维是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理结论的思维。发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。53.工作记忆的三个组成成分是()A、感觉登记、视空间画板和中央执行系统B、感觉登记、短时记忆和长时记忆C、感觉登记、复述系统和中央执行系统D、中央执行系统、视空间画板和语音回路正确答案：D答案解析：工作记忆的三个组成成分是中央执行系统、视空间画板和语音回路。中央执行系统负责协调和控制工作记忆中的各种活动；视空间画板主要处理视觉和空间信息；语音回路负责处理语音和语言信息。感觉登记是信息进入记忆系统的最初阶段，不属于工作记忆的组成成分；复述系统在工作记忆中起到一定作用，但不是其核心组成部分；长时记忆与工作记忆是不同的记忆类型。54.在彼此相距很远的概念间看出其关系的能力是()