2026春小学统编版道德与法治一年级下册第一单元测试卷含答案

2026春小学道德与法治一年级下册第一单元测试卷（考试时间：40分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.升入一年级下册，我们要以全新的面貌迎接新学期，树立属于自己的（__________），争取不断进步。2.新目标就像小灯塔，指引我们前进，制定目标时要实事求是，既不（__________）自己，也不（__________）自己。3.做任何事情都要认认真真、一丝不苟，马虎大意只会让我们做不好事情，还会产生（__________）。4.完成作业后，不要急于上交，要静下心来仔细（__________），把做错的地方及时改正过来。10.每个人都会犯错，犯错不可怕，可怕的是不敢面对错误、（__________）错误，一直错下去。11.当自己的行为伤害到别人或者做错事情时，要勇敢地承认，真诚地说一声（__________）。12.课堂上，我们要保持良好的精神状态，坐得端正、听得认真，这样才能体现出小学生的（__________）。13.无论是上课、做操还是走路，我们都要抬头挺胸、精神抖擞，做一个（__________）的小学生。14.自己的事情自己做，每天上学前，我们要自己整理书包，养成（__________）的良好习惯。15.实现新目标不是一蹴而就的，需要我们每天坚持，一步一个脚印，慢慢（__________）自己的目标。16.写生字、做练习时，要一笔一划认真写，仔细算，这样才能写出规范（__________）的字迹，算出正确的答案。17.如果不小心碰掉了别人的东西，要主动帮忙捡起来，向对方道歉，体现自己的（__________）。18.课间休息时，我们要文明有序，不追逐、不打闹，以饱满的（__________）迎接下一节课。19.不迟到、不早退，认真听讲、按时完成作业，这些都是我们实现（__________）的具体行动。20.遇到难题不着急，仔细思考、认真琢磨，一步一步做好，才能把事情（__________）做好。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列做法中，最能体现“有新目标”的是（）A.上课总是走神，想着下课玩游戏B.给自己定下计划，每天坚持练字15分钟C.作业敷衍了事，能少写就少写2.当你不小心做错了事，正确的做法是（）A.赶紧躲开，假装不是自己做的B.主动承认错误，并且努力改正C.把责任推给别人，自己不负责3.下列哪种行为属于“做事要仔细”（）A.抄写课文时，经常漏字、错字B.整理书本时，按科目分类摆放，摆放整齐C.做手工时，随便裁剪，不管形状是否好看4.课堂上，体现“我们有精神”的行为是（）A.趴在桌子上，昏昏欲睡B.坐直身体，眼睛注视老师，认真听讲C.手里玩文具，和同桌说悄悄话5.关于制定新目标，说法不正确的是（）A.目标要符合自己的能力，不能太困难B.制定了目标，就要坚持去实现，不能半途而废C.别人定什么目标，我就定什么目标，不用考虑自己6.不小心弄坏了同学的作业本，应该（）A.假装没看见，悄悄走开B.主动向同学道歉，并且帮同学重新抄写一遍C.说“我不是故意的”，然后就不管了7.下列哪种行为不能体现“有精神”（）A.做操时，动作标准、精神饱满B.走路时，弯腰驼背、无精打采C.发言时，声音响亮、口齿清楚8.写作业时，发现自己做错了，应该（）A.不管错误，继续往下写B.认真分析错误原因，改正后再检查一遍C.把错误的地方涂掉，假装没有错9.新学期，我们应该怎样做（）A.保持坏习惯，不想改变自己B.树立新目标，努力改正自己的不足C.上课不认真，作业不完成，只顾玩10.下列做法中，属于“做事不仔细”的是（）A.做数学题时，认真演算，不马虎B.收拾书包时，仔细检查，不落下书本和文具C.喝水时，不小心把水洒在作业本上三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.新学期，不用制定新目标，每天混日子就可以。（）2.做事马虎一点没关系，只要下次注意就好。（）3.只要勇敢承认错误，并且改正，就是诚实的好孩子。（）4.课堂上，精神好不好无所谓，只要能听懂老师讲课就行。（）5.制定新目标时，要结合自己的实际，不能盲目追求高标准。（）6.做错事只要别人没发现，就不用承认，也不用改正。（）7.抬头挺胸走路，不仅能让我们看起来有精神，还能保护我们的脊柱。（）8.写作业不用检查，写完就交给老师，节省时间玩。（）9.实现新目标会遇到困难，我们要坚持下去，不能轻易放弃。（）10.自己的书包应该让爸爸妈妈整理，我们还小，做不好。（）四、连线题（每连对一条得2分，共10分）1.把做法和对应的行为要求连起来每天坚持练字，争取写好字错了就要改做错事主动道歉，及时改正有新目标上课坐端正，认真听讲做事要仔细整理书包时，仔细检查不遗漏我们有精神给自己制定学习计划，努力实现做事有规划五、简答题（每题5分，共15分）1.新学期到了，你给自己制定了哪些新目标？请写出至少3个，并且说说你打算怎样实现这些目标。2.结合自己的经历，说说当你做错事时，是怎样做的？这样做有什么好处？3.除了课堂上，在校园里的其他时候，我们怎样做才能体现出“有精神”？请至少写出3种做法。六、情景分析题（每题5分，共15分）1.情景一：小亮新学期制定了新目标，要每天坚持背诵一首古诗，但是只坚持了一天，他就觉得麻烦，不想继续了，还说“反正也没人监督，不背也没关系”。请你说说小亮的做法对不对？为什么？他应该怎么做才能实现自己的目标？2.情景二：小丽写作业时非常马虎，经常把“人”写成“入”，把“十”写成“千”，老师提醒她要仔细，她却满不在乎地说“写错了改过来就行了，不用那么认真”。小丽的想法对吗？为什么？她应该怎样改正马虎的坏习惯？3.情景三：小宇在走廊里跑的时候，不小心撞到了同学，同学摔倒了，小宇赶紧跑开了，没有道歉，也没有扶同学起来。小宇的做法正确吗？为什么？他应该怎么做才是正确的？参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.目标2.高估、低估（顺序可互换）3.错误4.检查5.逃避6.对不起7.精神8.有精神9.仔细10.实现11.工整12.礼貌13.精神14.新目标15.认真二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C三、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、连线题（每连对一条得2分，共10分）每天坚持练字，争取写好字——有新目标做错事主动道歉，及时改正——错了就要改上课坐端正，认真听讲——我们有精神整理书包时，仔细检查不遗漏——做事要仔细给自己制定学习计划，努力实现——做事有规划五、简答题（每题5分，共15分）1.示例：①新目标：每天按时完成作业，不拖延、不敷衍；②每天坚持阅读15分钟课外书；③改正马虎的坏习惯，写作业时认真检查。实现方法：每天放学回家先写作业，再玩耍；阅读时做好标记，不懂的问爸爸妈妈；写作业时放慢速度，写完后逐题检查，找出错误及时改正。（写出3个目标及对应实现方法，符合题意即可得分）2.示例：有一次，我不小心把妈妈的杯子打碎了，我主动向妈妈承认了错误，并且帮妈妈打扫干净。这样做的好处是，妈妈没有批评我，还夸我是诚实的孩子；同时我也学会了勇于承担责任，以后做事会更加小心。（结合自身经历，说出具体做法和好处，言之有理即可得分）3.示例：①做操时，动作标准、整齐划一，不偷懒、不打闹；②走路时，抬头挺胸、不弯腰驼背，主动和老师、同学打招呼；③课间活动时，文明玩耍，不追逐、不喧哗，保持良好的精神状态；④升国旗时，立正站好，神情严肃，不说话、不打闹。（写出3种及以上，符合题意即可得分）六、情景分析题（每题5分，共15分）1.小亮的做法不对。（1分）因为制定了目标不坚持，就永远无法实现目标，还会养成半途而废的坏习惯，不利于自己的成长。（2分）他应该坚持自己的目标，每天提醒自己背诵古诗，也可以让爸爸妈妈监督自己，哪怕每天只背诵一句，坚持下去就能实现目标，还能培养自己的毅力。（2分）（言之有理，符合题意即可得分）2.小丽的想法不对。（1分）因为做事马虎不仅会导致作业出错，影响学习成绩，还会养成不认真的坏习惯，以后做任何事情都会不细心，不利于自己的进步。（2分）她应该改正马虎的坏习惯，写作业时放慢速度，认真看题目、认真书写，写完后逐题检查，遇到容易写错的字，多写几遍加深记忆，慢