第四单元第2课温馨居室人教版初中美术八年级下册_第1页
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文档简介

本课情境将姓名贴贴在书衣上，并对书衣进行装饰、美化。本课情境

家是温馨的港湾，一个好的家居设计是在满足功能要求的前提下，对室内各种

器物的形、色、光、质的协调整合，使居室兼具宜居且优美的特征。家居设计不仅

可以提升生活质量，还可以提高个人的审美修养。本课情境

家居图本课情境

思考与探究

居室为什么要分为公共空间和私人空

间，你想把自己的私人空间安排在右图中

哪个区域？任务一

了解空间设计的基础知识，从空间规划

和布局角度进行平面草图设计。任务一

在居室设计中，空间布局要方便人的

活动，在实用的基础上兼顾美观。平面布

局要疏密相间，活动路线相对开放，注意

动静区域的差别。立面布置上要错落有致，有对比、有照应，避免不分空间层次。任务一

记录居室现状任务一居室的平面设计方案

可以根据不同需求，对居室中的物品进行安排布置。任务二居室的立面布置图任务二将

床

下

的

空

间

作

为休闲区域，既可以休

息，也可以活动。利

用

楼

梯

空

间

做

收

纳

设

计，

既

能

收

纳

不

同

尺

寸

的

物

品，

又

能看起来整体统一。任务二

居室的设计在考虑空间布局基础上，还要考虑居

室氛围、个人品位等因素。

居室的色彩可先依照冷暖色确定大色调，再依照

同类色、对比色配色原则加以变化。之后，灵活安排

桌布、装饰画等小物件，为空间增加趣味，体现个人

品位。思考与探究

在利用自然光的同

时，居室也要采用合理的

照明设计，分析不同地方

的照明起到什么作用。任务二居室一角任务二灯光与绿植任务二自然光中的居室一角作业

在规划布置居家环境时，可以通过绿植和装饰品协调室内的色

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