【任务型备课】人教版一年级下册-6.3 连续两问的解决问题（课件）

小学数学人教版一年级下册第六单元6.3连续两问的解决问题主讲人：×××主讲时间：20XX01020304情境与问题探究与结论巩固与提升总结与评价目目录录CONTENTS情境与问题板块一1.果园里有桃树33棵，苹果树比桃树多20棵，苹果树有多少棵？本题实际是求比33多20的数，用加法计算。33+20=53（棵）答：苹果树有53棵。2.果园里有桃树33棵，梨树比苹果树少20棵，梨树有多少棵？本题实际是求比33少20的数，用减法计算。33－20=13（棵）答：梨树有13棵。

解决求“比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算；解决求“比一个数少几的数是多少”的问题，用减法计算。你们参加过志愿活动吗？

能说一说你们都参加了哪些志愿活动？一共参加了多少次志愿活动？探究与结论板块二阅读理解学习任务一

小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？已知条件妈妈参加了14次志愿活动。小红参加的比妈妈少5次。要解决的问题妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？

小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？小红参加了多少次志愿活动？

小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？这节课的解决问题和以前解决的问题有什么不同？有两个问题，并且第二个问题不能直接解夬。分析解答学习任务二

小红参加了多少次志愿活动？小红参加活动的次数比14次少5次。就是求比14少5的数是多少，用减法计算。

小红参加活动的次数：14－5=9（次）

妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？求妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动。要把妈妈和小红参加的次数合起来，用加法计算。缺少的已知条件可以在第一个问题中去找。

把刚才第一个问题算出来的答案直接用到了第二个问题里。所以，这两个问题之间其实是有联系的。

妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？

小红参加活动的次数：14－5=9（次）

妈妈和小红参加的总次数：14+9=23（次）检查问题解答是否正确。

小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？14－9=5

小红确实参加的比妈妈少5次。小红参加活动的次数计算正确。

小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？23－14=9

正好等于小红参加活动的次数。妈妈和小红参加的总次数计算正确。

小红参加了多少次志愿活动？妈妈和小红一共参加了多少次志愿活动？小提示

有两个问题的题目，要检查两个问题是否都解答了。14－5=9（次）14+9=23（次）答：小红参加了9次志愿活动，妈妈和小红一共参加了23次志愿活动。回顾反思学习任务三知道了小红参加的次数，才能求两人参加的总次数。想一想：第二个问题和第一个问题有什么关系？求第二个问题，一定要先算出小红参加活动的次数。

先解决第一个问题，才能解决第二个问题，第一个问题是解决都二个问题的关键。像这样两问之间有联系的问题叫做连续两问的问题。巩固与提升板块三1.买买提家养了许多羊，白羊有57只，黑羊的只数比白羊的少29只，黑羊有多少只?白羊和黑羊一共有多少只？57－29=28（只）57+28=85（只）答：黑羊有28只，白羊和黑羊一共有85只。2.小明和小红在信息课上练习打字，小明打了41个字，小红比小明少打28个字。小红打了多少个字？他们俩一共打了多少个字?41－28=13（个）41+13=54（个）答：小红打了13个字，他们俩一共打了54个字。3.熊猫今年多少岁?熊猫爸爸今年多少岁?22－14=8（岁）8+13=21（岁）答：熊猫今年8岁，熊猫爸爸今年21岁。我今年22岁，熊猫比我小14岁。爸爸比我大13岁。4.有两层书架，第一层有34本书，比第二层多8本，第二层有多少本?两层一共有多少本?34－8=26（本）34+26=60（本）答：第二层有26本，两层一共有60本。总结与评价板块四总结与评价说一说今天你学会了什么？你是怎么学会的？总结与评价通过这节课的学习，你学会了什么？我知道两步解答的实际问题，一般第一步的结果是第二步的条件。我还知道解决这类问题要先计算出