贵州省铜仁伟才校2024届中考四模语文试题

贵州省铜仁伟才校2024届中考四模语文试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5亳米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.根据上下文内容，在横线上填写语句排序正确的一项是（）

着色剂，通俗地说就是色素，大部分的加工食品都或多或少应用了色

素。。。oooo我们平时喝的饮料，大多数是用人工合成色

素着色的，如饮料配料表中的胭脂红、诱惑红、亮蓝、日落萤等，都属于这一类。

①色素主要有天然的和人工的两种。

②色素的作用就是给食物上色，改善或赋予食物更好的色泽。

③食品工艺中有时会加入天然色素，如甜菜的茎叶果实加工以后也会得到色素，又叫甜菜红，有的饮料、糖果就用它

着色。

④又如我们普遍认为是营养素的B—胡萝卜素，也是一种色素，且为自然界中最普遍、最稳定的色素。

⑤天然色素一般来自于动植物、微生物一类，天然食物中呈现好看的颜色是因为含有天然色素，比如深色蔬菜含有叶

绿素、叶黄素、番茄红素等。

⑥合成色素依靠人工合成，原料一般是煤焦油或一些芳香烧化合物。

A.⑥④③⑤②①B.④③①⑤②⑤C.②，D.⑤③

2.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.伊强(ju€)阔绰(chu6)模样（mH）叱哆风云（zh汾

B.愤懑(mhi)连折(cuG)着落(h£o)深器痛疾（w（i）

C.他意（q葩）埋怨(mai)苜梁5）廓然无累（lei）

D.压轴(zh6u)下学（面）友逗（yi）忧心憎忡（chong）

3.下列关于名著表述有误的一项是（）

A.祥子病中的胡话里透露了自己得骆驼和卖骆驼的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。

B.鲁滨逊给那个救起的野人起名字叫“星期五”，因为那天正好是星期五。

C.《西游记》中唐僧师徒经历的第八十一难是所取得的经书为无字经书。

D.“真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里”《繁星•春水》中的这首小诗咏叹了纯真的童心。

4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）

A.我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。

B.具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。司马迁的《史记》为编年体，刘向的《战

国策》为国别体，司马光的《资治通鉴》为纪传体。

C.“社稷”原指君主祈求国泰民安祭比的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。

D.中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代

表性的作品。

5.下列名著中的人物与情节搭配不正确的一项是（）

A.关羽一温酒斩华雄（《三国演义》）

B.猪八戒一大闹黑风山（《西游记》）

C.武松一醉打蒋门神（《水传》）

D.达雅一与保尔结婚（《钢铁是怎样练成的》

6.综合性学习。某班举行以“学会欣赏别人”为主题的班会活动。请仿照下面的句子写一句话，作为活动的开场白。

要求：使之与前文构成结构一致、内容相关的排比句"

欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈与愁苦；欣赏一束淡淡

的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬；,・文化是一个大概念，囊括一个国家或民族方

方面面的内容，比如思想、艺术、科学、文艺、生活等。文化名人是文化的主要传承者，也是文化的代表者。宣传文

化名人就是宣传文化。请从下列文化名人中选择一位作宣传（从成就和对社会的影响两方面进行介绍宣传）

孔子司马迁鲁迅邓稼先

示例：孔子，名丘，字仲尼。春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人，是当时社会上的最博学者之

一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、是“世界十大文化名人”之首。孔子的儒家思想对中国

和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远影响。

7.古诗文默写树木丛生，。，小桥流水人家，古道西风瘦马。《岳阳楼记》中“,

”动静结合，描写了洞庭湖月夜美景。伟大的诗人大都关心社会，关注民生。杜甫在《茅屋为秋风所破

歌》中用

“,”表达了推己及人，忧国忧民的济世情怀；白居易在《观刈麦》中用

“,”表达对劳动人民刈麦的艰辛的深切同情。

8.（1）阅读文段，回答相关问题。

他相了一相，走到树前，把直穆脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨

树带根拔起。众泼皮见了，一起拜倒在地。

这段话是明代____（作者）写的《水浒传》中的（写人物名称和情节）请写出下面漫画的寓意。

二、阅读

9.阅读下面古诗文，完成下列小题。

陪泗州①装如晦学士游金山回作

〔宋〕杨蟠

试上蓬莱②第几洲，长云漠漠鸟飞愁。海山乱点当轩出，江水中分绕松流。

天远楼台横北固③，夜深灯火见扬州。回船却望金陵④月，独倚牙旗⑤坐浪头。

（选自《宋诗三百首》，上海古籍出版社，2000年4月版）

［注释］①润州：宋朝时泗州行政区域为现在的镇江市。②蓬莱：传说中海上仙山，喻指金山。③北固：指北固山。

④金陵：唐宋时，金陵也指泗州。⑤牙旗：旗杆顶上饰有象牙的旗。多为主将主帅所建，亦用作仪仗。

1.本诗前两联写金山胜景，首联用“长云漠漠鸟飞愁”写出金山山势的,颔联用“"""两个动

词性短语写出金山被江水环绕的地形特点。

2.这首诗尾联对江中明月的描写非常别致，请你发挥联想和想象描绘这幅画面。

10.给下列句中加点字选择正确的义项。有颜回者好学，不迁怒，不贰迎。（司马迁《史记》）（）

A.到。例：及鲁肃过将阳

B.犯过错。例：人恒过，然后能改

C.胜过，超越。例：过犹不及盲臣安敢戏君乎？（刘向《说苑》）（）

A.安逸0例:生于忧患，死于安乐

B.怎么,例:安求其能千里也

C.安身。例：衣食所安，弗敢专也而商相如徒以口舌之劳而位同我之上。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（）

A.停留,例：不可久居

B.居住。例：面山而居

C.处在。例：居庙堂之高则忧其民

11.阅读下面的文章，完成下列小题。

假如人生没有磨难

贺铭华

①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认

为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得

更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，

这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！

③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，

那么既淘汰不了劣者，也痛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！

④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的管

铮铁背、坚强意志、奋斗精神和冲天蒙1,将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……

古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨潜无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社

会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框

架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕊，在指引着人生的航向……

⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种

“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼

睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：

“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《禺骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历

久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬

梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨

难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！

⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声

中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于

人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……

⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。

我们向磨难要勇气，要智慧，要初性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸

地站立着！绝不胆怯！绝不屈服!

1.文章第④段画线句运用了什么论证方法？有何作用？

2.如何理解第⑥段画线句的含义？

3.本文文题采用假设的表达形式，请结合本文的主要观点，用肯定的表达形式改换题目。

12.阅读下面的材料，回答问题。

国家非物质文化遗产之山西清徐民居砖雕

（残雕艺术）太原南部过境的汾河与潇河，首经为清徐一带沉淀过优质丰厚的用于烧制砖雕材料的土壤。直到如

今，当地尚有许多作品存世并棱角俱在，完整无损，这些民居砖雕载负着各个时代不同的文化信息，在山西历史上，

砖雕在民居中的大量运用与普商的崛起密切相关，经济富裕后的晋商竞相显贵夸富，兴起讲究建房规模和雕刻装饰之

风，使得原来只用在宫廷、庙宇等建筑之上的砖雕进入民居。

“无雕不成屋，有刻斯为贵。“漫步三晋大地，无论是豪华的晋商大院，还是幽稚的民间古宅，随处可见精美的

砖雕。唐雕是一门古老的手工艺，是手工技术，当然要用手，用力，用技；是手工的艺术，则更要用智，用情，用心。

因此，每一幅砖雕作品，都有手的温度，力的印痕，技的精妙，更有人的智慧，情的化育，心的灵性。

（装饰纹样）民居砖雕的装饰纹样大致为：人物神祗、祥禽瑞兽、花草山水、器物等等。装饰主题可概括为祈福

纳吉、伦理教化、驱邪禳灾三类。砖雕装饰采用民间喜闻乐见的形式，用借代、隐喻、比拟、谐音等手法传达吉祥寓

意，有约定俗成、流传广泛的特点，例如：借桃代寿、借牡丹代富贵、借石榴代多子；以羊魔喻孝、以“暗八仙”隐

喻祝寿；以梅、兰、竹、菊比拟君子德行；以荷花比拟品德清廉；以蝙蝠谐音“富”、鹿谐音“禄”、鸡谐音“吉”、

喜鹄谐音“喜”等等。表达人们对生命价值的关注，对家族兴旺的企盼，对富裕美满生活的向往，以及对自身社会地

位的追求。民间工匠将这种具有丰富文化内涵与深刻寓意的美好祝愿赋予了丰富的想象力，将其绘出图案来，然后再

按照图案与工艺程序进行制作。

（工艺流程）清徐砖雕延续着“秦砖汉瓦〃的精工细作，之所以能经受数百年的日晒雨淋，是因为它是经过复杂

的工艺流程制作而成的。一幅砖雕的成型，从原料的选取到全部工序完成要经过十几道工序，三十多个环节，且每道

工序基本上都是手工操作。转雕首先要有上好的原材料青转，色彩以青灰色为最好，砖太脆硬不易雕刻，太灰白则不

经久耐用。从原料的选取到出窑，要经过选土、制泥、制模、脱坯、凉坯、入窑、看火、上水、出窑等一道道工序，

样样马虎不得。进入雕琢成型阶段，还需减水“磨砖”使表面平滑，设计困案“打稿”。“打稿”包括画稿与落稿两

道工序，传统画稿一般是请当地名画家、名书法家前来打样，然后工匠将画稿复印在砖面上“落稿”。接着就要在切

割好的硬块上用刀、凿刻划出画面构图“打坯”，进一步精障细刻“由细”，通过不同的“刀路”、“及法”技巧细

微地刻画出景物的具体形象，最后经过修饰和翦补进行“拼排”安装，砖雕全部工序完成。

（非遗申报）清徐民居砖雕第五代传承人为看民间工艺美水大师杨宗新，2007年，他在起草填写清徐砖雕入选“国

家级非初质文化遗产名录项目申报书”时，在最后郑重地加了一句：“传承千年的清徐砖雕。已经到了需要进行保护

抢救的地步了”。2008年，山西省清徐县参与申报的“砖雕（山西民居转雕）”，入选第二批国家级非物质文化遗产

名录扩展项目名录，传统美术项目类别，序号337。韩永胜是清徐民居砖雕第六代传承人，晋的转雕艺术博物馆的“馆

主”，他说“近代以来，时熟市场日渐疲软，各地业主纷纷封窑，工序复杂的校雕技艺几近失传。所以我们博物信其

实也是传习馆，我们希望砖雕工匠们能够在这儿沉下心来，传承和创新砖雕技艺。”

近日，“非物质文化遗产进校园”活动将要走进你们学校。以上材料是主办方提供的，请阅读这些材料，回答下面的

问题。

（1）阅读（装饰纹样）部分，观察图片中的砖雕图案，说说这件砖雕作品的寓意。

（2）下列表述有误的项是（）

A.清徐一带能留下民居砖雕这非物质文化遗产，与当地具有优质丰厚的用于烧制砖雕材料的土壤有很大关系。

B.砖雕成品是经过复杂的工艺流程制作而成的，所以能经受数百年的日晒雨淋。

C.烧制青砖，色彩以青灰色为最好，因为这样的砖既易于雕刻，又经久耐用。

D.民居砖雕一般制作程序有“打稿”这环节，一般是请当地名画家、名书法家前来画稿与落稿。

（3）《国家级非物质文化遗产名录项目申报书》第一项是“项目简介”，请你根据以上材料，为山西清徐民居砖雕申

报“国家级非物质文化遗产名录”写段项目简介。

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于150字。

13.阅读下面的文字，完成下列小题。

凶手WiFi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实脸，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平

分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边.十二天的时间里，

覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实脸结果还是加剧了

人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树

木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412〜2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相

似。靠近插射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,

其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的标射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由

器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最

好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将WIFI设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WIFI,最好将无线路由器关闭，以

降低不必要的风险。

⑩还有，最好将电脑放在桌子或托架上，尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。

（略有改动）

1.下列对文章的分析不正确的一项是（）

A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文。

B.第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。

C.第⑦〜⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到次要的逻辑顺序。

D.第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的"极''是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，

很容易对人体造成危害。

2.下列说法符合文意的一项是（）

A.水芹种子在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路

由器。

B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明了NiFi信号伤害人体健康。

D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。

3.对于辐射危害大小影响因素的说法与原文不符的一项是（）

A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长，危害越大c

B.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小。

C.辐射危害大小跟幅射源的频率有关，频率越高，危害越大，

D.辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大

三、语言表述

14.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

雄伟是山的梦，所以山能壁立千仞；宽阔是海的梦，所以海能容纳百川；,。

四、写作

15.阅读下面的文字，根据要求作文。

生命如花，离不开雨露的滋涧。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故

事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点

滴滴，都如同清死的甘露，滋泗心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？

请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你

相关的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累与运用

1、C

【解题分析】

考查句子的衔接与连贯。前一句提到了“色素”，接下来先说“色素”的作用，再说色素的分类，首句是②句，后紧

跟①句，再将句子连起来读顺，排斥其余项，故选C。

2、A

【解题分析】

本题考查学生对汉字的认读能力。B.“挫”应读“cub”,“着”应读“zhu6”。C.“埋”应读“mGn”，“累”应读

“闲”oD.“轴”应读“zh6u”o

3、C

【解题分析】

ABD三项正确，C项错误。第一次取得真经是无字天书。最后换回了真经。

4、B

【解题分析】

B.《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本的编年体史书。故选B。

5、B

【解题分析】

此题考查的是名著的知识积累。B项中“大闹黑风山”的是孙悟空。故选B。

6>（1）示例：欣赏一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁。

（2）示例：

①司马迁，是中国古代著名的史学家和文学家。他撰写的《史记》》，被公认为是中国史书的典范，它不仅是一部历史

巨著，更是一部文学杰作，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。司马迁因此被后世尊称为史迁、太史公。

②邓稼先，中国著名核物理学家，中国科学院院士。曾参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器

理论研究工作的奠基者之一，是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。

③鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，20世纪中国重要作家，新文化运劭的领导人、左翼文化运动的支持者。鲁迅的作

品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响，毛泽东主席评价

他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

【解题分析】

（1）此题考查的是仿写句子。此题考查的是仿写句子。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适

内容和合适的修辞手法。示例：欣赏是一阵柔柔的清风，让你感受内心的凉爽与惬意。

（2）此题考查的是对这些名人的感知。结合人物从成就和社会影响来谈即可。成就即是他做r什么，有哪些贡献。社

会影响即是社会给予他们的评价。

7、百草丰茂枯藤老树昏鸦浮光跃金静影沉璧安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜足蒸暑士气背灼炎

天光

【解题分析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方

式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，

首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“藤”“璧”“厦”“庇”等字词的书写。

8、（1）施耐庵花和尚（鲁智深、鲁提辖）倒拔垂杨柳（2）失信者会受到惩戒。

【解题分析】

（1）根据片段一是人物的动作描写，描写的是鲁智深倒拔垂杨柳的故事，出自名著《水浒传》，作者是施耐庵。

（2）考查对漫画寓意的理解。寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种

现象、本质，表明作者的态度，如：讽刺、批判、赞颂。仔细观察画面，图画上招聘单位拒绝招收有不诚信记录的人,

可见其寓意为：警醒人们，失信者会受到惩戒。

二、阅读

9、1.高大/险峻乱点中分

2.示例：金陵上空夜幕沉沉，一轮皎洁的明月正挂在飘扬的牙旗之上，船在江中全速前进，激起大朵大朵的白色浪花,

那月亮似乎像是坐在浪头上，跟着船只一起破浪前行。

【解题分析】

1.仔细研读这首诗，首联总写金山胜景，诗人用“长云漠漠鸟飞愁”的海上仙山蓬莱岛为喻写金山夜景，十分恰切，

夜色朦胧，长云漠漠，连飞鸟也为难以前往而发愁，可见金山山势高峻。颔联动词用得很妙，尤其是“乱点”和“中

分”，写金山被江水环绕的特点，把山给写活了，不但有生气，而且有灵气。

2.解答这类题目要在读懂诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加

以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。这句诗意思是：金陵上空的一轮明月，正挂在牙旗上，船在江中

破浪前行，那月亮似乎像是坐在浪头上。根据意思发挥想象描写画面即可。

10、(1)B(2)B(3)C

【解题分析】

本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意

思。(1)句意：颜回这个人很好学。为人不迁怒他人，不重复犯过错。“过”是犯过错的意思。故选B。(2)句意：

臣子怎么敢戏弄君主？“安”，怎么。故选(3)句意：然而蔺相如只不过就靠一张嘴说说，他的官爵职位反而在

我之上！“居”，处在。故选C。

11、1.比喻论证法，把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动的论述了富贵温柔对人的危害，从反面有力的

证明论点。

2.人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展；人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋；人类就会丧失很

多优秀品质。

3.人生需要磨难

【解题分析】

1.试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。比喻论证：通过比

喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。文章第4段的语句“富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁

骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为穿羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……”，

把“富贵温柔”比作“无形利剑”，运用了比喻论证方法的作用，其作用是形象生动的论述了富贵温柔对人的危害，

从反面有力地证明文章的中心论点——磨难是人生最好的礼物。

2.试题分析：考查对文章内容的理解。文章第6段在内容上是对上文内容的概括和总结。所以本题可结合文章中的“假

如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展”“假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴

蠢蛋■”“假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质”来概括作答。

3.试题分析：考查对文章内容的理解和标题的拟写。依据文章中“其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好

的礼物！”“只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！”，

可把文题采用的假设的表达形式，用“人生需要磨难”“磨难是人生最好的礼物”等肯定的表达形式来更换。据此理

解作答。

12、(1)示例：喜鹊登梅，寓意吉祥、喜庆、好运的到来。(喜上眉梢)

(2)D

(3)示例：山西清徐民居砖雕历史悠久，具有丰富的山西文化内涵，是流传于山西境内的一项古老的手工艺术。砖雕

装饰采用民间喜闻乐见的形式，用借代、隐喻等手法传达吉祥寓意，有约定俗成、流传广泛的特点，清徐砖雕延续着

“秦砖汉瓦”的精工细作，经过复杂的工艺流程制作而成，能经受数百年的日晒雨淋。一幅砖雕的成型，要经过十几

道工序，三十多个环节，且每道工序基本上都是手工操作。今天，晋韵砖雕艺术博物馆正在逐步走出一条保护砖雕技

艺的发展之路，希望这项传统技艺能够代代相传。

【解题分析】

(1)图片中的砖雕图案主要有“梅”和“鹊”构成，“梅”枝的形状又与“如意”相似，外形又是圆。据此可知，这

幅民居砖雕的寓意是：通过喜鹊登梅(喜上眉梢)来表达吉祥、喜庆的寓意。

(2)考查对文章内容的理解。依据““打稿”包括画稿与落稿两道工序，传统画稿一般是请当地名画家、名书法家前

来打样，然后工匠将画稿复印在砖面上'落稿'”可知，“落稿”是由工匠完成的。故D项中的“一般是请当地名画

家、名书法家前来画稿与落稿”与原文不符。

(3)本题为山西清徐民居砖雕申报“国家级非物质文化遗产名录”写推介语。可结合文本材料【砖雕艺术】中的“这

些民居篇雕载负着各个时代不同的文化信息”“砖雕是一门古老的手工艺，……每一幅砖雕作品，都有手的温度，力

的印痕，技的精妙，更有人的智慧，情的化育，心的灵性”；【装饰纹样】材料中的“砖雕装饰采用民间喜闻乐见的形

式，用借代、隐喻、比拟、谐音等手法传达吉祥寓意，有约定俗成、流传广泛的特点”：【工艺流程】材料中的“清徐

砖雕延续着‘秦砖汉瓦'的精工细作，之所以能经受数百年的日晒雨淋，是因为它是经过复杂的工艺流程制作而成的。

一幅砖雕的成型，从原料的选取到全部工序完成要经过十几道工序,三十多个环节，且每道工序基本上都是手工操作”；

【非遗申报】中的“传承千年的清徐转雕。已经到了需要进行保护抢救的地步了”等内容来拟写作答。

13、1.A

2.D

3.C

【解题分析】

1.本文说明对象是“WiFi信号是否会损害健康”，采用逻辑顺序进行说明。是事理说明文。A项分析有误。

2.A项“有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器”不符合文意，应该是“但此项实验结果还是加剧了人

们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器”。B项“荷兰科学家使用无线路由器”不

符合原文，原文是“和无线路由器相似”。C项“均证明WiFi信号有损人体健康”不符合原文，文中只说了“WiFi

信号可能会损害健康”。D