八年级英语下册Unit 3 Growing Up重点知识梳理

八年级英语下册Unit3GrowingUp重点知识梳理（一）核心名词1.

emotion

(n.)

情感；情绪2.

anger(n.)

怒火3.

pressure(n.)压力4.

decision(n.)决定5.

solution(n.)解决办法；解决6.

purpose(n.)目的；意图7.

friendship(n.)友谊8.

courage(n.)勇气9.

regret(n.)懊悔；遗憾（二）重点动词1.

advise(v.)建议；劝告2.

forgive(v.)原谅；宽恕3.

apologize(v.)道歉4.

control(v.)控制5.

reduce(v.)减少6.

remain(v.)继续存在；保持不变7.

encourage(v.)鼓励8.

share(v.)分享；分担9.

realize(v.)意识到；明白（三）关键形容词1.

upset(adj.)难过的；沮丧的2.

lonely(adj.)孤独的；寂寞的3.

shocked(adj.)震惊的4.

proud(adj.)骄傲的；自豪的5.

thankful(adj.)感谢的；感激的6.

negative(adj.)否定的；消极的7.

sincere(adj.)真诚的8.

brave(adj.)勇敢的9.

patient(adj.)有耐心的二、词形变换1.

anger

(n.怒火)→

angry

(adj.生气的)→

angrily

(adv.生气地)2.

sad

(adj.难过的)→

sadly

(adv.伤心地；令人遗憾地)→

sadness

(n.悲伤)3.

shock

(n.震惊；令人震惊的事)→

shocked

(adj.震惊的)→

shocking

(adj.令人震惊的)→

shockingly

(adv.令人震惊地)4.

stress

(n.压力)→

stressed

(adj.感到有压力的)→

stressful

(adj.充满压力的)5.

proud

(adj.骄傲的；自豪的)→

pride

(n.自豪；骄傲)→

proudly

(adv.自豪地)6.

encourage

(v.鼓励)→

encouragement

(n.鼓励)→

encouraging

(adj.令人鼓舞的)三、重点短语1.

dealwith处理；对付例：Weshouldlearnhowtodealwithouremotionslikeangerandsadnessinaproperway.（我们应该学会以恰当的方式处理愤怒、悲伤等情绪。）2.

letdown使失望例：Mattwasafraidoflettinghisteamdownintheimportantbasketballgame.（在这场重要的篮球比赛中，马特害怕让他的团队失望。）3.

behardon对……苛刻或过分严厉例：Don’tbetoohardonyourself—everyonemakesmistakes,andit’simportanttolearnfromthem.（别对自己太苛刻，每个人都会犯错，从错误中学习才重要。）4.

cleartheair尽释前嫌例：PeterandHarryhadalongtalktocleartheairaftertheirfight,andtheybecamefriendsagain.（彼得和哈利吵架后，通过一次长谈尽释前嫌，又成了朋友。）5.

lookonthebrightside从好的方面想；抱乐观态度例：Eventhoughwelostthegame,weshouldlookonthebrightside—weimprovedalotcomparedtolasttime.（尽管我们输了比赛，但我们应该往好的方面想，和上次相比我们进步了很多。）6.

pulltogether齐心协力；通力合作例：Ifwepulltogetherandhelpeachother,wecansolvethisdifficultproblemeasily.（如果我们齐心协力、互相帮助，就能轻松解决这个难题。）7.

putoneselfinsb.’sshoes设身处地；处于某人的境地例：Youwon’tunderstandhowPeterfeltaboutthebrokenguitaruntilyouputyourselfinhisshoes.（除非你设身处地为彼得着想，否则你不会理解他对摔坏吉他的感受。）8.

takeback撤回；收回例：Hewantedtotakebackthehurtfulwordshesaidtohisfriendduringtheargument.（他想收回在争吵时对朋友说的那些伤人的话。）9.

cheerup使高兴；使振奋例：TomtoldafunnystorytocheerupMattafterthegame.（比赛后，汤姆讲了个有趣的故事让马特高兴起来。）10.openup敞开心扉；倾诉例：KellyfinallyopeneduptoMrsThompsonaboutherlonelyfeelingsinthenewschool.（凯利最终向汤普森老师敞开心扉，说出了自己在新学校的孤独感受。）11.learnfrom从……中学习例：Weshouldlearnfromourmistakesinsteadoffeelingsadaboutthem.（我们应该从错误中学习，而不是为此难过。）12.sticktogether团结一致例：Theteamstucktogetherevenwhentheywerebehindinthegame,andtheyalmostwonintheend.（即使在比赛中落后，球队仍然团结一致，最后差点赢了比赛。）13.inorderto为了例：Judystudieshardinordertomeetherparents’expectations.（为了达到父母的期望，朱迪努力学习。）四、重点句型1.表达建议：Why

don’tyou

+动词原形...?/Howabout+doingsth.?/You’dbetter+动词原形...例：Whydon’tyoutalktoyourparentsaboutyourstressfromstudy?（你为什么不和父母谈谈你学习上的压力呢？）2.表达让步关系：Although...,.../

Eventhough...,.../

Though...,...例：Althoughyouarguedwitheachother,youarestilltheclosestfriends.（尽管你们吵过架，但你们仍然是最亲密的朋友。）3.表达时间关系：...until.../Not...until.../Assoonas...例：Theypracticedbasketballeverydayuntiltheimportantgamecame.（直到重要比赛来临，他们每天都练习篮球。）4.表达目的：...sothat.../...inorderto+动词原形.../...inorderthat...例：Youcanwritealettertoyourparentssothatthey’llunderstandyourfeelingsbetter.（你可以给父母写封信，好让他们更理解你的感受。）5.表达情绪感受：Sb.felt+形容词

+because.../Sb.was+形容词

+todosth./Itmadesb.+形容词

+that...例：Mattfeltupsetbecausehethoughtheletthewholeteamdown.（马特感到沮丧，因为他觉得自己让整个团队失望了。）6.表达能力与可能性：Sb.can/could+动词原形.../Sb.isableto+动词原形...例：Withpractice,youcanlearntomanageyouremotionsbetter.（通过练习，你能学会更好地管理自己的情绪。）7.表达对比：...notonly...,butalso.../...insteadof...例：Growingupnotonlybringschallenges,butalsobringshappiness.（成长不仅带来挑战，也带来快乐。）8.表达“花费时间

/精力做某事”：Ittakessb.sometimetodosth./Sb.spendssometime(in)doingsth.例：IttookKellyalotoftimetogetusedtothenewschoollife.（凯利花了很多时间才适应新的学校生活。）9.表达“某人做某事是……的”：It’s+形容词

+(forsb.)todosth./It’s+形容词

+ofsb.todosth.例：It’simportantforustolearnhowtocommunicatewithfriendswhenwehavedisagreements.（当我们有分歧时，学会和朋友沟通是很重要的。）10.表达“直到……才意识到……”：Sb.didn’trealize...until...例：Harrydidn’trealizehehadhurtPeter’sfeelingsuntilEllapointeditout.（直到埃拉指出来，哈利才意识到自己伤害了彼得的感情。）11.表达“即使……也……”：Evenif...,...例：Evenifwemakemistakesingrowingup,wecanlearnvaluablelessonsfromthem.（即使我们在成长中犯错，也能从错误中学到宝贵的教训。）让步连词：although/though（尽管）、evenif（即使）共性：引导让步状语从句，从句与主句存在转折关系，不能与but同时使用though可用于句末，表补充说明，although不可。差异：

evenif引导的从句常表示假设的让步（“即使假设的情况发生，主句情况仍成立”）

although/though引导的从句多表示客观存在的让步（“尽管实际情况如此，主句情况仍成立”）时间连词：until（直到……为止）①主句为肯定句时，谓语动词需为延续性动词，表“动作持续到从句时间点结束”。②主句为否定句时（常构成“not...until...”），谓语动词需为短暂性动词，表“动作直到从句时间点才发生”。注意：until引导的从句可用一般现在时表将来（当主句为一般将来时）。目的连词：so