《春夏秋冬（第二课时）》课件

人教版语文一年级（下）春夏秋冬第2课时1第1小节，介绍了哪些事物？春风

夏雨

秋霜冬雪课堂导入课文中加上哪些词语，让景物更加生动？春风（

）

夏雨（

）

秋霜（

）冬雪（

）降落吹飘读一读春风/吹夏雨/落秋霜/降

冬雪/飘

朗读短语时，要根据短语特点适当停顿，如在画“/”处稍停顿。春风吹夏雨落秋霜降

冬雪飘春天的特点是微风吹拂，万物复苏。夏天的特点是雨水连连。秋天的特点是气温降低，草叶结霜。冬天的特点是天寒地冻，雪花飘飘。想一想四季的景物还有哪些？试着说出来，看谁说得多。春夏春雨夏蝉春花夏荷秋冬秋叶冬雨秋月冬梅任务导学观察最后一幅图,并读读四个词语，在图中圈出这些词语对应的事物。青草

游鱼

红花飞鸟青草

游鱼

红花飞鸟任务导学读读最后一幅图下面的四个短语,对照图片,说说这些短语的意思。池草青

鱼出水

山花红鸟入林池塘边的小草绿油油的，山上的花儿红通通的，鱼儿在水中自由游动，鸟儿飞入树林。哪些词语让这些景物更加有特点？池草青山花红“青、红”表示事物的颜色。词语构成：“植物+颜色”。鱼出水鸟入林“出、入”表示动作。词语构成：“动物+动作”。哪些词语让这些动物更加有特点？池草/青山花/红

鱼/出水鸟/入林读一读

朗读短语时，要根据短语特点适当停顿，如在画“/”处稍停顿。任务导学学习任务三：介绍四季，表达美你在生活中还见过哪些四季景物？仿照文中短语的形式，说一说。枫叶

蚁

（）（）河柳____枫叶___________________绿红梨花白野菊黄羊圈鲸____出________入________________________海虎归山鸟回巢huā花两竖短，略向里斜紧贴竖中线会写字fēi飞撇点相接但不连横斜钩圆润倾斜rù入撇低捺高收笔要在一条线上人和入长得像，其实它俩不一样。写好字人：撇高捺低，脑袋正。入：撇低捺高，脑袋歪。课后习题答案朗读课文。背诵课文。点拨：可以按照春夏秋冬的四季顺序或者看着课文插图想象画面背诵。课外拓展“人”和“入”大不同

“人”和“入”都由一撇一捺组成,但它们的来源大不同,含义也完全不一样。汉字故事人入

“人”的甲骨文是一个侧身站立的人,他的双手向前垂着。后来头和胳膊变成高高在上的一撇,身体和腿拉伸变成一捺,就像一个人伸开两腿稳稳地站在地上。

“入”的甲骨文像一个尖头的利器,它能很容易扎进别的物体里面,所以“入”的本义是由外而内进去。后来“入”由撇、捺两个笔画组成,捺在上面,很像人进门时向左边歪了一下脑袋。一、给下面生字组词。课堂练习春（）冬（）吹（）花（）飞（）入（）春风冬雪吹风开花飞虫入口二、照样子，填一填。春风(吹)小鸟(）雪花(）池草(青)花儿(）云朵()飞飘红白三、说一说你眼中的四季是什么样的。春天草木发芽，夏天绿树成荫，秋天果实成熟，冬天大雪纷飞。一、我wǒ会huì拼pīn,我wǒ会huì写xiě。

春

风

冬

天

雪

花

出

入

二、我wǒ会huì连lián。

三、我wǒ会huì连lián,我wǒ会huì读dú。

四、我wǒ爱ài阅yuè读dú。童tónɡ

趣qù

在zài

春chūn

天tiān,是shì

一yì

根ɡēn

风fēnɡ

筝zhenɡ

线xiàn,放fànɡ

飞fēi

蜻qīnɡ

蜓tínɡ

花huā

蝴hú

蝶dié,笑xiào

声shēnɡ

飞fēi

上shànɡ

天tiān。童tónɡ

趣qù

在zài

夏xià

天tiān,是shì

一yì

条tiáo

小xiǎo

河hé,鱼yú

虾xiā

螃pánɡ

蟹xiè

四sì

处chù

逃táo,笑xiào

声shēnɡ

在zài

追zhuī

赶ɡǎn。童tónɡ

趣qù

在zài

秋qiū

天tiān,是shì

一yì

根ɡēn

长chánɡ

竹zhú

竿ɡān,用yònɡ

它tā

打dǎ

枣zǎo

打dǎ

核hé

桃tao,笑xiào

声shēnɡ

甜tián

又yòu

甜tián。童tónɡ

趣qù

在zài

冬dōnɡ

天tiān,是shì

一yí

块kuài

雪xuě

橇qiāo

板bǎn,左zuǒ

拐ɡuǎ