2025-2026学年统编版（新教材）小学道德与法治三年级下册《同学要互助》教学课件

《同学要互助》教学课件小学道德与法治（新教材）三年级下册学习导航情境导入：感知互助的温暖探究新知一：互助让我们共成长探究新知二：主动关心身边同学探究新知三：智慧互助更有效巩固练习：互助知识闯关课堂小结：总结收获与感悟温暖的瞬间小明忘带文具，

同桌主动分享小红意外摔倒，

同学热心搀扶小组讨论难题，

耐心讲解互助同学们，上面发生了哪些温暖的事情？这些事情告诉我们什么道理？什么是同学互助？同学们说得都很好！像这样，在同学遇到困难时伸出援手，互相帮助，就能让我们的班级变得更有爱，让友谊更加长久。同学互助，温暖你我！互帮互助，友谊长存探究新知一：互助让我们共成长互助的力量场景一：合作搭建几个同学一起合作，搭建出了非常复杂和漂亮的积木造型。场景二：互助补习同学感冒生病落下功课，其他同学主动去他家帮他补习。思考时刻：结合这些场景，想一想同学之间互相帮助能带来哪些好处？互助的好处解决困难一个人的力量有限，互相帮助，就能攻克一个人解决不了的难题。收获友谊在互相帮助的过程中，我们能感受到彼此的温暖，友谊也会变得更加深厚。共同进步我们可以互相学习对方的优点，分享学习方法，一起在学习和生活中进步。榜样力量：小宇的故事小宇体育不好，跑步总是落在最后，他感到很自卑。班长发现后，主动提出每天放学后陪他一起练习跑步，其他同学也都为他加油。慢慢地，小宇的跑步成绩提高了，人也变得越来越自信了。思考：班长和同学们的帮助，给小宇带来了哪些神奇的变化？这个故事告诉我们互助有什么魔力？共同进步，突破自我我的互助故事在我们的生活中，你一定也有过帮助同学，或者被同学帮助的经历吧？当时你的心情是怎样的？愿意和大家分享一下你的互助故事吗？探究新知二：主动关心身边同学做有心人·发现困难·伸出援手火眼金睛找困难场景一：情绪低落一位同学低着头，皱着眉头，看起来不太开心。场景二：遇到难题对着一道数学题反复擦改，显得非常着急。场景三：孤单一人大家做游戏时，独自坐在角落，没有参与。思考：这些同学可能遇到了什么困难？我们应该怎样才能发现同学的困难呢？用眼睛看·用耳朵听·用心感受发现困难的小妙招用眼睛看多留意同学的表情和动作，看看他是不是和平时不一样。用耳朵听认真倾听同学说的话，感受他话语里的情绪。用心感受主动去关心同学，站在他的角度想一想，他可能需要什么。探究新知三：智慧互助更有效互助小妙招学习上互助同学学习遇到困难时，耐心讲解思路，分享学习技巧，而不是直接告诉答案。生活上互助同学忘带东西或身体不适时，主动伸出援手，帮忙借物或照顾，多陪伴安慰。活动中互助集体活动中学会分工合作，照顾能力稍弱的同学，互相配合，共同完成任务。互助误区要避开案例一：直接代劳小刚看到小美不会做数学题，直接把作业本给她抄，结果小美被老师批评了。案例二：强迫帮助小亮觉得小丽胖，不顾意愿强行拉她跑步，结果小丽不小心摔倒受伤了。思考与讨论小刚和小亮的做法错在哪里？我们在帮助同学的时候，应该注意避免哪些误区？我们的互助公约我们约定：主动关心同学，发现困难及时帮忙。我们约定：互助时要耐心真诚，不嘲笑、不强迫同学。我们约定：______________________________________。共同遵守·友爱互助巩固练习：互助知识闯关闯关奖励开启挑战知识积累准备好了吗？让我们开始挑战，成为互助小达人！Ready?Go!第一关·基础题同学之间互相帮助，能给我们带来哪些好处？💡答案提示：解决困难、收获友谊、共同进步、温暖集体等。第二关·进阶题当同学做题遇到困难时，我们应该怎样智慧地帮助他？💡答案提示：耐心讲解思路，结合例题分析，不直接给答案等。第三关·拓展题发现同学心情不好时，我们可以怎么做来关心他？💡答案提示：主动关心询问、耐心倾听、讲笑话安慰等。课堂小结同学互助意义与好处解决困难·收获友谊·共同进步主动关心用眼睛看·用耳朵听·用心感受智慧方法学习·生活·活动中的互助小妙招共同约定遵守班级互助公约，人人参与让