小升初英语语法120题

小升初英语语法120题一、名词(Nouns)名词是构建句子的基本元素，掌握其数的变化和所有格形式至关重要。1.可数名词复数变化规则及不规则变化*例题：Therearetwo_______(box)onthedesk.(boxes)*例题：Ihavethree_______(child)inmyfamily.(children)*思路：一般情况下加-s；以s,x,ch,sh结尾加-es；辅音字母加y结尾变y为i加-es；部分名词有不规则变化。2.不可数名词的量化表达*例题：Ineeda_______ofmilkforbreakfast.(bottle/glass/cup)*思路：不可数名词不能直接加s，需借助"a+量词+of"结构，如apieceofbread,acupoftea。3.名词所有格*例题：Thisis_______(Lily)book.(Lily's)*例题：Thesearethe_______(teachers)offices.(teachers')*思路：单数名词直接加's；以s结尾的复数名词加'；表示共同拥有时，只在最后一个名词后加's。二、冠词(Articles)冠词虽小，用法却不容忽视，主要掌握a,an,the的基本用法及零冠词情况。1.不定冠词a/an*例题：Ihave_______appleand_______banana.(an,a)*思路：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。2.定冠词the*例题：_______sunisbiggerthan_______moon.(The,the)*例题：Heplays_______pianoverywell.(the)*思路：用于特指双方都知道的人或物、独一无二的事物、乐器前、序数词和最高级前等。3.零冠词*例题：Igoto_______schoolby_______bikeeveryday.(/,/)*思路：三餐、球类运动、学科名称、交通工具（by+交通工具）等名词前通常不加冠词。三、代词(Pronouns)代词的种类繁多，需清晰辨别并正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。1.人称代词主格与宾格*例题：_______(I)amastudent.Myteacherlikes_______(I).(I,me)*思路：主格作主语，宾格作宾语（动词或介词后）。2.物主代词（形容词性与名词性）*例题：Thisis_______(my)book._______(your)isonthedesk.(my,Yours)*思路：形容词性物主代词后需跟名词；名词性物主代词可独立使用，相当于"形容词性物主代词+名词"。3.反身代词*例题：Shecanwashtheclothesby_______(she).(herself)*思路：表示"某人自己"，常见搭配如byoneself(独自),enjoyoneself(玩得开心)。4.指示代词*例题：_______(This/These)aremybooks._______(That/Those)isyourpen.(These,That)*思路：this/that指代单数近/远处事物；these/those指代复数近/远处事物。5.疑问代词*例题：_______isyourname?(What)_______isthatboy?(Who)_______penisthis?(Whose)*思路：what问事物，who问人，whose问所属，where问地点，how问方式/程度，why问原因。6.不定代词(some/any,many/much,afew/alittle)*例题：Thereare_______booksontheshelf.(some/many/afew)*例题：Isthere_______waterinthebottle?(any)*思路：some用于肯定句，any用于否定句和疑问句；many/afew修饰可数名词复数，much/alittle修饰不可数名词。四、数词(Numerals)数词的掌握主要在于基数词和序数词的正确拼写与运用。1.基数词*例题：Thereare_______(twelve)monthsinayear.(twelve)*思路：牢记1-12的特殊拼写，13-19以-teen结尾，20-90整十数以-ty结尾，几十几用连字符"-"连接。2.序数词*例题：Mybirthdayisonthe_______(three)ofJune.(third)*思路：序数词表示顺序，通常在基数词后加-th。特殊变化需牢记：one-first,two-second,three-third,five-fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth,twenty-twentieth等。序数词前通常加the。五、介词(Prepositions)介词的搭配灵活，需重点掌握常用介词的基本用法及固定搭配。1.时间介词(in,on,at)*思路：at用于具体时刻前；in用于年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上前；on用于具体某一天或某一天的上午/下午/晚上前。2.地点介词(in,on,under,behind,beside,between,infrontof)*例题：Thecatis_______thebox.(in/on/under)*思路：根据实际方位选择，表示"在...里"、"在...上"、"在...下"、"在...后"、"在...旁边"、"在...之间"、"在...前面"。3.其他常用介词(with,by,from,to,for,about)*例题：Igotoschool_______bus.(by)*例题：Thisgiftis_______you.(for)*思路：by+交通工具（无冠词）；befrom来自；listento听；lookat看；playwith和...玩；talkabout谈论关于...六、连词(Conjunctions)连词用于连接词、短语或句子，需了解常见连词的含义和用法。1.并列连词(and,but,or,so)*例题：Ilikeapples_______bananas.(and)*例题：Sheistired,_______shestillworkshard.(but)*例题：Doyouliketea_______coffee?(or)*例题：Hestudiedhard,_______hepassedtheexam.(so)*思路：and表并列/顺承；but表转折；or表选择/否则；so表结果。2.从属连词(because,if,when,after,before)*例题：Ididn'tgoout_______itrained.(because)*例题：_______Igrowup,Iwanttobeadoctor.(When)*思路：because引导原因状语从句；if引导条件状语从句；when/after/before引导时间状语从句。七、形容词与副词(AdjectivesandAdverbs)形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词，比较级和最高级是考查重点。1.形容词的用法*例题：Sheisa_______(happy)girl.(happy)*思路：形容词放在名词前作定语，或放在be动词、感官动词（look,sound,smell,taste,feel）后作表语。2.副词的用法*例题：Heruns_______(fast).(fast)*例题：Shesings_______(beautifully).(beautifully)*思路：副词修饰动词，通常放在动词后；部分副词由形容词加-ly构成。3.比较级与最高级*例题：Tomis_______(tall)thanJim.(taller)*例题：Thisisthe_______(good)bookIhaveeverread.(best)*思路：*规则变化：单音节词和部分双音节词，加-er/-est；以e结尾加-r/-st；以辅音字母加y结尾，变y为i加-er/-est；重读闭音节双写尾字母加-er/-est。*不规则变化：good/well-better-best;bad/badly-worse-worst;many/much-more-most;little-less-least;far-farther/further-farthest/furthest。*比较级常用than；最高级前常加the，常用in/of短语表示范围。八、动词(Verbs)动词是句子的灵魂，涉及时态、语态等多个方面，是语法学习的重中之重。1.be动词(am,is,are,was,were)*例题：I_______astudent.He_______ateacher.They_______happyyesterday.(am,is,were)*思路：根据主语人称和数以及时态（现在时am/is/are；过去时was/were）选择正确形式。2.情态动词(can,may,must,should)*例题：_______Iborrowyourpen?(May/Can)You_______finishyourhomeworkontime.(must/should)*思路：can表能力或许可；may表许可；must表必须；should表应该。情态动词后接动词原形。3.实义动词的第三人称单数*例题：Heoften_______(play)footballafterschool.(plays)*思路：一般现在时中，主语是第三人称单数（he/she/it/单数名词/不可数名词），谓语动词需加-s或-es。变化规则类似名词复数。4.动词的基本时态*一般现在时*例题：Sheusually_______(get)upat6:30.(gets)*思路：表示经常性、习惯性的动作或状态。主语三单，动词加-s/-es；其他人称用原形。标志词：often,usually,always,sometimes,everyday等。*一般过去时*例题：I_______(go)totheparkyesterday.(went)*思路：表示过去发生的动作或状态。动词用过去式（规则加-ed，不规则需记忆）。标志词：yesterday,lastweek,twodaysago,in2020等。*一般将来时(will/begoingto)*例题：I_______(visit)mygrandparentstomorrow.(willvisit/amgoingtovisit)*思路：表示将要发生的动作或状态。will+动词原形；begoingto+动词原形（常表示计划、打算或有迹象表明）。标志词：tomorrow,nextweek,soon等。*现在进行时*例题：Listen!Someone_______(sing)inthenextroom.(issinging)*思路：表示此时此刻正在进行的动作。结构：am/is/are+动词-ing形式。标志词：now,look,listen等。5.动词原形的常见用法*例题：Let's_______(play)games.(play)Hewants_______(buy)abook.(tobuy)*思路：情态动词后、助动词do/does/did后、let's后、动词不定式符号to后（部分动词可接不定式作宾语）等情况用动词原形。九、句型(SentencePatterns)掌握基本句型结构及转换方法，能灵活运用。1.陈述句（肯定句与否定句）*例题：Shelikescats.(肯定)She______________cats.(doesn'tlike)(否定)*思路：be动词/情态动词的否定直接加not；实义动词的否定需借助助动词don't/doesn't/didn't+动词原形。2.疑问句（一般疑问句与特殊疑问句）*例题：Heisastudent.(一般疑问句)______________astudent?(Ishe)*例题：Shegoestoschoolbybike.(对划线部分提问)______________she_______toschool?(Howdoes,go)*思路：*一般疑问句：be动词/情态动词提前；实义动词借助助动词do/does/did提前，动词用原形。*特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句语序。3.祈使句*例题：_______(open)thedoor,please.(Open)______