湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级3月月考历史试题

湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级3月月考历史试题一、选择题(下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选项的序号写在相应的答题栏里。每小题3分，共48分。)1．科举制的创立，打破了世家大族对人才选拔的垄断，是中国选官制度的一大变革。科举制正式创立的标志是（）A．隋文帝分科考试选拔人才 B．武则天创立殿试制度C．隋炀帝创立进士科 D．唐太宗增加科举考试科目2．“朝为田舍郎，暮登天子堂”，平民阶层能通过科举上升为政治精英，后来殿试常用的咨语“多士来自田间”并非虚言。这表明科举制（）A．侧重对下层民众选拔 B．注重对思想品德的考察C．促进社会阶层的流动 D．提高了官员的文化素质3．根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（）时间人口数649年（唐太宗贞观二十三年）1900万人726年（唐玄宗开元十四年）4141万人741年（唐玄宗开元二十九年）4531万人A．唐朝开放的社会风气 B．唐玄宗重视文教事业C．唐朝社会稳定经济持续发展 D．唐太宗实行开明的民族政策4．据下表内容可推知唐朝的兴盛得益于（）人物措施唐太宗完善三省六部制武则天创立殿试制度唐玄宗改革税制A．皇权的平稳更替 B．选官方式的调整C．制度的创新发展 D．开放的社会风气5．唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（）A．认识到人民群众力量的伟大 B．认识到节俭的重要性C．认识到重视人才的必要性 D．认识到虚心纳谏的好处6．《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”，但也有人认为“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是（）A．首创了选拔人才的科举制 B．开创了“贞观之治”局面C．中国历史上唯一的女皇帝 D．当政时社会经济持续发展7．下列对科举制度的表述正确的是（）

①科举制度重视考察人才的学识

②科举制度开创于唐朝

③科举制度促进了唐诗的繁荣发展

④科举制度扩大了官吏选拔的范围A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（）敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》唐三彩骑驼乐舞佣唐朝长安城平面图A．社会风气开放 B．民族文化交融C．海外贸易发达 D．社会经济繁荣9．据日本僧人圆仁《入唐求法巡礼行记》记载：唐武宗会昌三年（843年）六月二十七日夜“东市失火，烧东市曹以西十二行，四千余家”。由此可了解到的唐朝社会状况是（）A．海陆交通便捷多样 B．民族交融蔚然成风C．社会风气包容开放 D．市场规模大商业繁荣10．北方各民族尊奉唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（）A．唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽B．唐朝比较开明的民族政策，赢得了各族人民的拥戴C．唐太宗用武力征服了北方民族D．唐朝时北方各民族势力很弱，无法与唐抗衡11．《古今画鉴》中描述阎立本《步辇图》说：“画太宗坐步辇上……曲眉丰颊，神采如生……后有赞普使者，服小团花衣，及一从者。”《步辇图》所反映的相关历史事件是（）A．唐太宗大破东突厥 B．唐王朝与吐蕃和亲C．新罗使者来唐朝觐见 D．唐太宗被尊为“天可汗”12．唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝的对外文化交流的特点是（）A．双向交流，兼收并蓄 B．恩威并重，怀柔为主C．政策开明，和同一家 D．社会风气充满活力13．下图所示人物的共同作用是（）A．为中外文化交流作出了贡献 B．拓展了国家疆域C．对日本社会产生了深远影响 D．维护了国家统一14．如表是唐朝中期总人口数统计表。表中755—760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是（）时间725年742年755年760年人口4141万4531万5291万1690万A．安史之乱的爆发 B．五代十国的出现C．黄巢起义的爆发 D．藩镇割据的结束15．某次农民起义“四次横渡长江，两次横渡黄河，而且攻占了东都洛阳、西京长安，暴力扫荡了现有社会秩序，给予王朝致命打击。”该起义是（）A．陈胜、吴广起义 B．项羽刘邦反秦C．黄巾起义 D．黄巢起义16．五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。这反映出（）A．社会局势影响经济发展 B．北方地区贪污腐败严重C．北方统治者不重视农业 D．南方地区的行政效率高二、非选择题(本题共4小题，共52分)17．在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。材料一唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。材料二见下表皇帝政治经济唐太宗进一步完善三省六部制；严格考察各级官吏的政绩减轻人民的劳役负担唐玄宗整顿吏治，裁减冗员改革税制，弥补国家财政不足（1）据材料一并结合所学知识，概括唐太宗开创“盛世”局面的措施。并列举出一位唐太宗时有名的贤臣。（2）根据材料二，概括唐朝两代帝王施政措施的相同点。（3）综合上述材料，并结合所学知识，简要分析唐朝前期出现盛世的原因。18．阅读材料，完成下列要求。材料一贞观十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》材料二唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。——摘自统编历史教材七年级下册材料三习近平总书记指出“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”（1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策?并概括唐朝促进民族融合的方式有哪些?（3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。19．改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，探究以下问题。材料一：A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”

——唐朝皮日休B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”

——唐代诗人胡曾《汴水》材料二（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》材料三隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……——柏扬《中国人史纲》（1）材料一中A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？（2）结合材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，赵普给宋太祖提出了哪些解决措施？（3）材料三反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？20．材料论述题材料唐前期统治者不断地进行一系列改革，其中在对外关系上，唐政府实行友好开放政策，当时与唐通使交往的国家主要有七十多个，出现了“九夷重译，相望于道”的盛况。唐政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客；在不少地方设商馆以招待外商，使来自不同的民族和国家的使者、学者和商人的频繁交往；设互市监等掌管对外贸易。中外贸易的广泛展开，使唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心，也使唐朝得以在世界上处于领先的地位。——摘编自许敏《唐前期的改革与兴盛》（1）阅读材料列举一个唐朝对外交往的事例。（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)

答案解析部分1．【答案】C【知识点】科举制的创立与完善2．【答案】C【知识点】科举制的创立与完善3．【答案】C【知识点】盛唐经济的繁荣【解析】【分析】根据材料中的表格数据可知，从贞观二十三年到开元二十九年，唐朝人口数由1900万增加到4531万人，结合所学知识可知，唐朝经历过贞观之治、开元盛世，社会经济不断发展，促进了唐朝人口数量不断增加，故C项正确；

根据材料结合所学知识可知，开放的社会风气能促进社会进步发展，但与人口增长没有直接关系，排除A；重视文化教育事业有利于促进社会进步发展，但与人口增长没有直接关系，排除B；开明的民族政策有利于民族之间的交流与发展，但与人口增长没有直接关系，排除D。

所以，C项符合题意，ABD不符合题意。

故答案为：C。

【点评】本题是表格类材料分析解读试题，主要知识考点是唐朝社会经济发展与人口增长，主要考查学生的历史基础识记与表格数据分析能力，解题关键要掌握唐朝贞观之治到开元盛世局面下，社会稳定、经济发展促进了人口增长，以此分析解读表格信息。4．【答案】C【知识点】隋唐时期的三省六部制【解析】【分析】根据所学知识可知，隋朝创立三省六部制和科举制，唐太宗进一步完善了三省六部制；武则天创立殿试制度，不拘一格选拔人才；唐玄宗改革税制和兵制，促进了经济发展，增强了军事力量。故表格可用来说明唐朝的兴盛得益于制度的创新发展，C项正确；

皇权的平稳更替不符合题意，排除A项；

选官方式的调整不符合题意，排除B项；

开放的社会风气不符合题意，排除D项。

故答案为：C。【点评】本题主要考查唐太宗、武则天、唐玄宗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。5．【答案】A【知识点】“贞观之治”6．【答案】D7．【答案】C【知识点】科举制的创立与完善【解析】【分析】结合所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制度重视考察人才的学识，主要是通过考试选拔人才；科举制度加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，促进了唐诗的繁荣发展，同时也推动了教育的发展。故C①③④表述正确，符合题意；科举制度开创于隋朝隋炀帝时，故②表述错误，排除含②的选项。

C项①③④表述正确，符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查科举制度的相关知识。注意基础知识的识记与理解，重点掌握科举制度的创立以及历史意义等知识。8．【答案】D【知识点】盛唐经济的繁荣9．【答案】D【知识点】盛唐经济的繁荣10．【答案】B【知识点】盛唐民族交往与交融11．【答案】B【知识点】盛唐民族交往与交融12．【答案】A13．【答案】A【知识点】鉴真与玄奘14．【答案】A【知识点】安史之乱15．【答案】D【知识点】安史之乱16．【答案】A【知识点】安史之乱17．【答案】（1）措施：勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善用。贤臣：房玄龄、杜如晦、魏征等（任举一例）（2）相同点：整顿吏治；减轻人民负担。（3）原因：国家统一，政治稳定；轻徭薄赋，发展生产；统治者励精图治，重用人才，关注民生等。【知识点】“贞观之治”18．【答案】（1）积极意义：促进了吐蕃经济文化的发展或促进了唐蕃之间的经济文化交流。史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。（2）开明的民族政策。方式：和亲、会盟、少数民族改革、册封、设置机构等。（3）我们要树立各民族平等、团结、互助、和谐、友好的民族意识【知识点】盛唐民族交往与交融19．【答案】（1）隋朝大运河；A材料；大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。（2）方镇（藩镇）太重，君弱臣强；稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。（3）科举制；从注重门第出身到注重能力的变化。20．【答案】（1）鉴真东渡日本