部编人教版《道德与法治》七年级上册1.1-中学序曲-教案_第1页
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文档简介

中学序曲教学目标1、情感态度价值观目标热爱新的学习环境,把握中学时代的发展机会。2、能力目标初步培养理解、探究、分享的能力。3、知识目标:把握新起点,知道中学时代的重要性,把握中学时代提供给自己的机会和挑战。学情分析对于七年级学生来说,该学科与小学的要求不同,小学强调初步感知、体验到提升道德情感,而初中阶段,对学生理解、感悟能力等要求能力提高,而很多学生较少有自主阅读的习惯,所以通过朗读逐渐培养阅读的意识和能力,通过案例分析提高学生的理解能力。重点难点重点:1、中学时代的重要性;2、成长的礼物。难点:成长的礼物。教学过程【导入】朗读导入朗读课文第二页序言部分,讨论:有人说,中学时代是人生最美好的年华。1有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。2有人说,中学生依然是懵懂的孩子。3我们说,中学生正在长大成人。4有人说,中学时代离职业选择还很遥远;5我们说,中学时代要早早立志。6以上6种说法,你赞同谁同哪些人的观点?(意图:初步了解中学时代是什么样的时代,为下文做铺垫。)【活动】新的起点阅读课文第3到第5页,思考“中学生活是新的起点”表现在哪些方面?(意图:初步培养学生阅读、归纳和表达的能力,养成倾听的学习习惯。)【活动】探究中学时代的重要性

欣赏歌曲《中学时代》,回答问题:

什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。

友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。

什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。

友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊,中学时代,黄金时代。系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。

(1)歌曲中用了哪些词语描述中学时代?

(2)结合歌词和课文第4页的内容,说说为什么中学时代是黄金时代,值得真爱、难以忘怀?

提示:系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。可用课文哪句话来概括?

归纳:中学时代的重要性:(1)中学时代为我们的一生奠定重要基础;(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(意图:突破教学重、难点)【活动】礼物接接接(课文P5探究与分享)(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?(2)它会给你的生活带来什么变化?意图:通过探究与分享,让学生认识到不管是机会和可能,还是目标和挑战,都是生命馈赠给我们的成长礼物,要珍惜中学时代,把握机会,树立目标,迎接挑战。做“最好的我”,重新塑造一个“我”。(改正缺点,扬长避短)【活动】知识导图中学序曲:1、新的起点(中学时代的重要性)2、成长的礼物(机会、可能;目标、挑战)

珍惜起点,迎接挑战!意图:建构知识框架,发展思维。【作业】学而时习之课文P6-7的书单里你读过哪些?你有信心在初中阶段读完这些书吗?

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