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文档简介
重庆市合川区2025-2026学年初三下期4月模拟考试化学试题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.水煤气的成分是一氧化碳和氧气2.钾在元素周期表中信息如右图。下列有关钾元素的说法中,不正确的是A.原子序数是19 B.元素符号为KC.相对原子质量是39.10 D.钾原子的核外电子数为393.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列说法正确的是A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大4.下列各组物质中,能发生复分解反应且反应后溶液总质量减小的是A.铁和硫酸铜溶液B.氧化铜和稀盐酸C.碳酸钠溶液和硝酸钾溶液D.硝酸银溶液和氯化钠溶液5.下列仪器或用品中,由有机合成材料制成的是()A.玻璃烧杯 B.铁架台 C.橡胶塞 D.试管夹6.下列实验操作正确且发生了化学变化的是()A.稀释浓硫酸 B.干燥CO2C.测定某溶液的pH D.铁丝在纯氧中燃烧7.下列属于天然有机高分子材料的是()A.合成橡胶 B.合成纤维 C.塑料 D.棉花8.中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是
()A.施用熟石灰改良酸性土壤B.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸9.下列有关叙述不正确的是A.不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味B.没有规定取用液体药品的用量时,应取试管容积的1/3C.实验剩余的药品不能放回原瓶D.固体药品通常放在广口瓶里10.根据图示实验、部分记录和溶解度曲线,判断下列说法正确的是()A.无法判断a中溶液是否为饱和溶液B.c中溶液溶质的质量分数为33.3%C.b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液D.常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.鱼是很多人喜欢的观赏动物,鱼缸养鱼有门道。自来水常用二氧化氯做消毒剂,所以自来水不宜直接用来养鱼,二氧化氯的化学式为_____。为保证鱼的正常生活,鱼缸需要增氧。①过氧化氢是一种绿色增氧剂,其增氧原理用化学方程式表示为________。②过氧化钙(CaO2)与水反应在缓慢释放氧气的同时,生成一种白色固体物质。该白色固体不可能是____。A.CaCO3B.Ca(OH)2C.CaO下列除去物质中所含杂质(括号内的物质)的方法正确的是____ACaO粉末(Ca(OH)2粉末),加入过量的水溶解,过滤BN2(O2),将气体缓缓通过灼热的铜网CCuO(碳粉),加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥DNaCl溶液(CaCl2溶液),加入适量Na2CO3溶液,过滤三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。(友情提示:石灰石样品中的杂质不溶于水,也不发生反应)。求出:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数?______________(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?______________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.完成下列各题盛夏,当天气又闷又热时,大气压较低,鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象(鱼缺氧,浮上水面呼吸)。其原因是______。氯化氢(HCl)气体和空气在0℃、10kPa时的密度分别为1.629g·L-1和1.293g·L-1,常温常压下,1体积水能溶解氯化氢约500体积。根据氯化氢的上述性质,实验室收集氯化氢最好采用______法,判断集气瓶中集满氯化氢气体的现象是______。14.某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图所示),请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证。猜想:这种试剂可能是_____溶液,也可能是_____溶液。实验验证(要求验证一种物质,写出操作、现象、结论):_____。16.某化学兴趣小组做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体。针对这一现象,该小组同学猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。于是他们设计以下实验探究活动:猜想I:镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与N2反应生成的。猜想Ⅱ:镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与CO2反应生成的。镁带与氮气的反应以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是_____(填字母)燃烧镁带,观察现象:将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化学反应,生成淡黄色的_____(用化学式表示)。实验反思:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁?原因是_____。镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质,该反应的化学方程式是_____。通过实验可以得出猜想_____是正确的。小组同学通过以上实验发现镁在二氧化碳中也能燃烧,由此他们认为燃烧并不一定需要_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】由图示可知,该反应的反应物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:CH4+H2OCO+3H2,A、该反应的生成物中有单质生成,一定有化合价发生改变,故错;B、该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1,故对;C、由上述方程式可知,该反应中含氢元素的化合物有2种,故错;D、生成物是一氧化碳和氢气,水煤气的成分是一氧化碳和氢气,故错.故选B.【点评】本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识,明确每个模型表示的含义,这是解决这类题目的关键.2、D【解析】
A、由图可知,钾原子的原子序数为19,故不符合题意;B、由图可知,元素符号为K,故不符合题意;C、由图可知,钾原子的相对原子质量为39.10,故不符合题意;D、根据原子序数等于核外电子数的原则,钾原子的核外电子数为19,故符合题意3、B【解析】A、装置II无法收集到干燥的氧气,错误;B、称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,计算出质量差,该质量差即为生成的氧气的质量,通过氧气的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,正确;C、由于氧气的密度比空气大,用装置IV收集氧气,氧气应从“b进a出”,故应将带火星的木条放置在a导管口处验满,错误;D、用装置V测量生成氧气的体积,通过增大压强将集气瓶中的植物油压入量筒,集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果,错误。故选B。4、D【解析】
A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,发生的是置换反应,不符合题意。A错误;B、氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,发生的是复分解反应。溶液增加的质量为参加反应的氧化铜的质量。B错误;C、碳酸钠溶液和硝酸钾溶液不反应,溶液总质量保持不变。C错误;D、硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,发生的是复分解反应。氯化银沉淀析出,所以溶液的总质量减少。D正确。故选D。5、C【解析】
A.玻璃属于无机非金属材料材料,选项错误;B.铁架台的材质铁属于金属材料,选项错误;C.橡胶属于有机高分子合成材料,选项正确;D.木质试管夹属于天然材料,金属的试管夹属于金属材料,选项错误。故选C。6、D【解析】
A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确,但浓硫酸溶于水没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
B、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,干燥二氧化碳,是除去二氧化碳中混有的水蒸气,长导管是进气管,图中所示操作错误,故选项错误。
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误,故选项错误。
D、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中所示操作正确,且铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确。
故选:D。7、D【解析】A、合成橡胶属于三大合成有机高分子材料之一,错误;B、合成纤维属于三大合成有机高分子材料之一,错误;C、塑料属于三大合成有机高分子材料之一,错误;D、棉花属于天然有机高分子材料,正确。故选D。8、C【解析】
A、氢氧化钙与酸性物质发生中和反应,故与中和反应原理有关,故A正确,不符合题意;B、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应为酸和碱的中和反应,故B正确,不符合题意;C、熟石灰与硫酸铜的反应为碱和盐的反应,不是中和反应,故C错误,符合题意;D、氢氧化钠与硫酸的反应为酸和碱的中和反应,故D正确,不符合题意。故选:C。9、B【解析】
A、不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,而是用并拢的手指在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,不符合题意;B、没有规定取用液体药品的用量时,应取最少量,符合题意;C、实验剩余的药品不能放回原瓶,防止污原瓶药品,要把它放到指定容器内,不符合题意;D、固体药品通常放在广口瓶里,方便取用,而液体要放在细口瓶中,不符合题意。故选B。10、C【解析】
A、由溶解度图可知,20℃时氯化钠溶解度为36g,则20g水中溶解氯化钠最大质量大于5g,可判断a中一定为不饱和溶液,选项错误;B、c中溶液的温度为100℃,此时氯化钠的溶解度为40g,则20g水中最多溶解氯化钠的质量为8g,此时溶液为饱和溶液,氯化钠的质量分数为×100%≈28.6%,选项错误;C、由选项B判断,c为饱和溶液,由图中可知溶液b中氯化钠未溶解完,则b溶液在加热过程中一直为饱和液,选项正确;D、氯化钠的溶解度随温度升高而增大,但受温度影响较小,应用蒸发结晶法提取氯化钠晶体,选项错误,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、ClO22H2O22H2O+O2↑ABD【解析】
(1)由二氧化氯的名称可知,该物质的一个分子中含有1个氯原子和2个氧原子,根据氧化物的化学式的写法,则二氧化氯的化学式为ClO2,故填ClO2。(2)①过氧化氢增氧的原理是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的化学方程式写为:2H2O22H2O+O2↑;②过氧化钙(CaO2)与水共含有钙、氧、氢三种元素,不含碳元素,根据质量守恒定律,所以该白色固体不可能是CaCO3,故填A。(3)ACaO粉末能与水反应生成氢氧化钙,将欲保留的物质转化为杂质,不符合除杂原则,选项错误;B将含有O2的N2缓缓通过铜网,氧气与灼热的铜反应生成氧化铜固体,氮气与灼热的铜不反应,可以除去氧气,符合除杂原则,选项正确;CCuO与稀盐酸反应生成氯化铜和水,碳粉与稀盐酸不反应,将欲保留的物质转化为杂质,不符合除杂原则,选项错误;DCaCl2与Na2CO3反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀,将杂质转化为欲保留的物质,符合除杂原则,选项正确,故填BD。除杂的原则:1、不能引入新杂质;2、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质发生反应;3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、40%66.7%【解析】
(1)碳酸钙(CaCO3)中钙的质量分数为:×100%=40%;(2)设碳酸钙的质量为xx=5.0g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数=×100%≈66.7%答:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为40%;(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是66.7%;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、天气闷热时(气温高,气压低),水中氧气含量降低向上排空气集气瓶口上方产生大量白雾【解析】
(1)由于气体的溶解度随温度的升高而减小,随气压的增大而增大,天气闷热时气温高、气压低,溶于水的氧气量较小,鱼儿呼吸困难,故出现浮头现象,故填:天气闷热时(气温高,气压低),水中氧气含量降低。(2)由于氯化氢气体极易溶于水故不可用排水法收集,因其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集,空气中含有水蒸气,氯化氢气体极易与水结合成盐酸,在瓶口形成白雾,故填:向上排空气法瓶口上方产生大量白雾。14、1.76g【解析】设需要二氧化碳的质量为x,,4474x2.96gx=1.76g,答:要使2.96g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀,至少需要1.76g二氧化碳.试题分析:根据化学方程式中各物质的质量比,结合氢氧化钙的质量计算需要二氧化碳的质量.考点:根据化学方程式的计算点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,比较简单,计算时要注意规范性和准确性即可.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Na2CO3;Na2SO4取少量(1~2mL)该溶液置于洁净试管中,再滴入稀盐酸,若有气泡产生,则该溶液是Na2CO3溶液;若无气泡产生,则该溶液是Na2SO4溶液【解析】
(1)氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠的化学式分别为:NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;破损标签上物质的化学式可辨别部分表明该物质的化学式中钠元素右下角的角码为“2”;因此,可猜测该无色溶液可能为Na2CO3或Na2SO4中的一种;(2)对比碳酸钠和硫酸钠性质,可得到两物质因酸根不同而表现出不同的性质:碳酸钠遇酸能放出气体二氧化碳,而硫酸钠则可与可溶性的钡盐生成不溶于酸的硫酸钡沉淀等;利用这些性质上的差异设计实验鉴别两种物质;故
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